11. О том, как заперли в четырёх стенах

Первым уроком, как раз таки была химия. Её преподавала низкорослая, по сравнению со своими двумя подругами или же коллегами, учительница – мисс Блуми. У неё были коротко подстриженные волосы, откуда можно было разглядеть два рога, и сзади был завязан бантом небольшой хвост. Она носила чёрную рубашку с длинными рукавами и длинную белую юбку. Также, как и у мисс Сёркл, у неё был протез на одной руке. И если у математички это был гигантский циркуль, то у Блуми таким оружием являлся её любимый канцелярский нож.

***

Пока мисс Блуми что-то монотонно объясняла у доски, прикладывая к тёмно-зелёной поверхности свой канцелярский нож в качестве указки, Оливер разговаривал по звонку с друзьями. И, чтобы остаться не спаленным он, разумеется, проворачивал эту операцию через любимые беспроводные наушники, которые также прикрывал длинными прядями своих волос. – Ну что, Оливье, не стухся ещё там без нас? – усмехалась Зип. – В каком месте ты вообще находишься? Тебя уже который день нет в школе! – возмущался Оливер, говоря шёпотом, чтобы учительница не услышала его. – На Мальдивах, конечно же! – ответил хриплым голосом за девушку Эдвард, после чего в трубку было отчётливо слышно, как он сморкается. – Ну вообще-то мы с родителями в другой город свалили, так что завидуйте молча, лузеры! – хвасталась хулиганка. – Ну, без вас тоже много чего интересного происходило и происходит! – вставил эти пять копеек задира. – Кто-то из учителей траванулся в столовой и сдох? – предположила отдыхающая. – Не, – кратко ответил Оливер, махнув рукой. – А, ну тогда не интересно! – бросил в ответ юный химик. – Кстати, какой у вас там урок? – Химия, а что? – Ну блин.. Не вовремя я заболел! – Да ваще! – саркастически произнесла Зип. – Оливер, мы тебе, случаем, не мешаем? – парень сам того и не заметил, как к его парте подлетела училка наук, уже который раз пытаясь окликнуть его. – Ой.. Здрасьте, мисс Блуми! – скривив глупую улыбку, выдавил из себя единственные слова задира, сняв наушники. – Ой всё, Эд, попрощайся хоть с другом, а то, возможно, последний раз видитесь! – Ой, да не преувеличивай! Отделается каким-нибудь поручением ну или парочкой подзатыльников, как всегда! Всё-таки, он ещё не перестал быть любимым учеником мисс Сёркл. – Что верно, то верно! В это время, пока эти двое уже начали вести свой отдельный диалог по телефону, в классе нависла тишина. Каждый наблюдал за сидящим учеников, над которым нависала тень преподавательницы, а её взгляд прожигал насквозь. Она никогда не любила, когда вместо заучивания лекций, на её уроках то и дело, что отвлекались, опускаясь до ничтожных троек. К счастью, это была ещё не самая худшая оценка, и иногда мисс Блуми разрешала переписывать её. – «Здрасьте» тебе не поможет! – заявила твёрдым голосом педагог. – Итак, нам в класс нужна новая партия колб для практики, поэтому ты можешь выбрать ещё одного или двух человек в качестве помощников. – Хей, Бантик, сгоняешь со мной? – обращаясь к сидящей впереди Клэр, вопросил хулиган, заставив ту так-то оживиться, встрепенуться. – Ну почему бы и нет, – слегка приподняв уголки своих губ, сказала ученица, вставая с места. Однако как только она вскочила с место, её запястье перехватила чья-то рука. – Я пойду с вами! – заявил Энгель, крепче сжимая руку одноклассницы в своей. – Потому что не доверяю тебе! – Да, пожалуйста! – пожав плечами, сказал Оливер направляясь к выходу из кабинета. – Только давайте живее там! Клэр быстро юркнула к хулигану, в миг оказавшись возле него. Энгель же, закатив глаза, двинулся за ними двумя.

***

Весь школьный инвентарь по типу тех же колб и сосудов хранился лишь в одном месте, а если говорить конкретнее – в кладовой. Это была небольшая комнатка, спускавшаяся вниз буквально на две-три ступеньки с высокими стеллажами по бокам. На стеллажах этих располагалось множество старых, дряхлых коробок, а единственным освещением являлась маленькая лампочка, подвисшая на нескольких тонких проводах. Троица распахнула деревянную дверь, и та с противным скрипом отворилась. Точнее приоткрыли, так как по непонятным причинам её никогда не закрывали до конца. Свет, освещающий школьные коридоры, ударил и в комнату, оставляя на полу световой прямоугольник. – Что встали? Давайте в коробках пороемся! – сказал задира, ногой захлопывая дверь, которая с щелчком плотно закрылась. – Где выключатель хоть? А то из-за тебя теперь здесь темно, как в гробу! – утверждал Энгель, жалуясь на хулигана. – Не ссорьтесь, сейчас всё будет, – сказала Клэр, после включив на своём телефоне фонарик. Так как лампочка давным давно перегорела, а менять её никто и не собирался, то это был единственный источник света. – Ладно, склад вещей тут довольно большой, поэтому вы посмотрите с левой стороны, а я – с правой, окей? – Мисс, да, мисс! – в один голос воскликнули оба парня, после, с оскалом посмотря друг на друга, ринулись к стеллажу. Клэр же, вздохнув, положила телефон на центр комнатушки, приступая к работе. Однако куда интереснее дела шли у Оливера и Энгеля. То ли из ненависти, то ли из желания по выпендриваться, оба начали соревнования, кто быстрее раздобудет колбы. Они, грубо и резко срывая тугую ленту скотча и остальную поверхность каждой из коробок, зверино осматривали их содержание. Не найдя же там нужного, оба продолжали эту борьбу на скорость, и изредка лишь оба подглядывали в сторону врага, в надежде, что тот также затупит и не найдёт. – Если мы так долго будем возиться с этими коробками, то пойду хотя бы зарядный блок возьму, – сказала девушка, после поднимаясь на ноги и направляясь к двери. Однако, когда она дёрнула за ручку – дверь не поддалась. – Что за фигня?! – Что случилось? – спросил Энгель, поворачиваясь к ней. – Дверь не поддаётся! – раз за разом продолжая дёргать, уже впадая в панику, объясняла ученица. – Ну всё, мы теперь здесь заперты! Мои поздравления! – саркастически пролепетал хулиган. – Клэр, набери кого-нибудь из наших, может учителей позовут или дверь выломают! Упомянутая быстро взялась за гаджет, начиная строчить СМСеску.