17. О том, как готовили печенье [мини]

Последним этапом приготовления к Тыквенному Спасу было приготовление фирменного блюда от каждого класса. На это задание отбирали человека два-три, не более. Почему не более? Ответ прост! Взять, к примеру, случай с микропечкой или инцидент, произошедших в прошлом учебном году! Тогда на уроках трудов должна была быть практика по приготовлению винегрета. И наша троица задир, естественно, не остались без внимания в тот день. Они, взяв в качестве жертвы миску, принадлежащую Клэр, засунули её в микроволновку, из-за чего он сгорел.. Однако на нынешнее приготовления избрали Клэр и Оливера. Оба не раз задумывались о том, почему теперь доводилось видеть друг друга гораздо чаще, недели это было в предыдущих учебных годах. – Как жизнь, Бантик? – врываясь в кабинет, спросил Оливер. – Живая – значит норм! – ответила Клэр, копаясь в нижних полках вместе сдвинутых шкафов. – Мы будем готовить печеньки в норме тыкв и летучих мышей! Ты же взял с собой формочки? После заданного вопроса хулиган виновато почесал в затылке, из-за чего было понятно, что парень явно не принёс обещанного. – Ну я так и думала! Поэтому принесла свои, – ученица вынула из рюкзака пятнадцать формочек, веером демонстрируя их Оливеру. – Поэтому давай уже приступим поскорее! – Я и готовка? Ну нет! Давай я тебе заплачу любую сумму, а ты, в свою очередь, отмажешь меня от этого всего, идёт? – вопросил парень, лукаво глянув в девичьи глаза. – Ну уж нет, не отвяжешься! Да и никаких денег мне от тебя не надо! – Ну я не могу! – Почему? – У меня лапки! – В следующий раз придумай отмазку получше! А теперь надевай! Клэр положила на парту перед партнёром фартук, исписанный красными розами и бабочками. – Фу, я не собираюсь носить эту дрянь! Без неё совсем никак что-ли? – Никак. Иначе запачкаешься! – Ну уж нет! После этих слов Оливер сделал то, что и сам от себя не ожидал. Он, взгромоздясь на парту, прыгнул с неё, зацепившись руками за верх шкафа. Затем же, используя пластмассовые ручки в качестве пусть и ненадёжной, но опоры и силу мышц, которая только в нём оставалась, он забрался на самую верхушку. И, свесив ноги с деревянной сидушки, он игриво смотрел на одноклассницу снизу, которая на данный момент прибывала в культурном шоке от происходящего. – А ну слезай! – приказала она, указав пальцем в скрипучие половицы. – А вот фиг тебе! – отвечал задира сверху, подбирая ноги на всякий пожарный случай. – Сказал, что не надену – значит не надену! – А я сказала – слезай! – с этими словами девушка взяла смятую бумажку с пола, оставленную неряхами с параллельного класса, и быстро запульнула к парню. – Дура, ты чего кидаешься?! – возмутился хулиган, швыряя клочок обратно. – Потому что не понимаешь по-человечески! – затем она кинула в ученика ещё одной бумажкой. – Будь добр спустись, а не то пойдёт уже более тяжёлая артиллерия! – В смысле? Клэр... ПОЛОЖИ ШВЕЙНУЮ МАШИНКУ!! – ЖИВО ВНИЗ ТОГДА! – Ладно.. – Вот и умница! Так бы сразу! Надевай фартук давай – Ой, вот так беда! У меня это... Голова закружилась похлеще всяких американских горок, вот так беда! – Не придуривайся и давай за работу! После оба с горем пополам начали работу.