Мой день?

      Не буду говорить сколько времени прошло. Потому что я не знаю. Дни стали похожи друг на друга. Будто бы день сурка. Это ужас. Нет, мне не скучно. Работы завалом, никак не заканчивается. Раньше все обращались за помощью к Сенку, а теперь, когда его нет, все бросаются ко мне.       Что ж, чтобы все было понятно, я расскажу из чего состоит мой день, неделя, и месяц.                   6:00-7:00       Это время, когда я должна проснуться и начать все дела. Почему я встаю целый час? А потому что я не такой гений как Сенку, чтобы точно угадывать время. Я ложусь прямо под окном, чтобы с первыми лучами солнца сразу проснуться. Солнце немного поднимется достигая подоконника и ещё немного поднявшись, достигает моих глаз ослепляя их.       Вначале мои дни проходили без режима, из за чего я ничего не успевала. А теперь, когда режим есть, я успеваю всё. Хоть и с трудом. Но говорю сразу, режим строился не сразу, а со временем. Сначала, я, пожалев себя, вставала позже, но многое упускала. А теперь решила взяться за себя. И вроде все успешно.       После разных процедур, например мытьё лица, чистка зуб, смена одежды и т.д., я иду собирать детей. Детей я собираю, чтобы обучать счету, чтению и письму. Это проходит до обеда. В отличие от современных детей, которые не хотят учиться, эти дети занимаются с особым энтузиазмом. — Тёть Жанна, можно вопрос? - подняв руку спрашивает один из детей. — Говори, хотя ты уже задала. Ладно, говори. — Какое число будет после 999 999? — Миллион. — Триста миллиардов это тоже число? Его дядя Сенку часто говорил — Да. Эта цифра идёт после 999 999 999. —... — Ещё вопросы? — Нет, - все повторили хором.       В общем, примерно так проходит время 8:00-11:00.       Кстати, я обучаю не только цифрам, буквам. Также обучаю гигиене, основам самостоятельности и правильному питанию и другие необходимые мелочи. Но это я просто повторяю каждый день около получаса. А остальное время проходит обучением программы современных детей. Кстати, среди них есть несколько гениев и смышленных детей. Может потому что они потомки любознательных космонавтов?                   11:00-11:30       Я отправляю детей домой и собираю взрослых. Я детей просто отпускаю, а они сами идут домой. Я ещё не запомнила их имена, не то, что дома.                   11:30-13:00       Взрослые хоть и более осознанно действуют, но им слегка трудно догонять за мышлением молодого поколения. Но я каждый раз настоятельно спрашиваю гигиену. Если детям я просто повторяю, то у взрослых у каждого спрашиваю основы гигиены. И отпускаю. А те кто, кто хотят обучаться, остаются, их я учу. Конечно же есть и ворчливые люди. А куда же без них. Но со временем я научилась вести с ними разговор. Если с некоторыми можно просто поговорить, то с другими приходится обходиться немного грубее.       Забыла сказать, завтрак до восьми, а обед 13:00-14:00.       Иногда я не успеваю к обеденному времени, из за чего приходится кушать на ходу.       Теперь самое интересное. После обеда. А точнее 14:00-18:00. Идёт осмотр, консультация и руководство. В это время творится настоящий хаос.       Кто то приходит с различными вопросами по поводу инструкциями, чертежами оставленные Сенку. Кто то приходит с различными жалобами, что что то проходит нечестно или другое. Например кража, лень, пустая болтавня. А. Это и есть лень. В общем, все поняли. И мне приходится решать все эти конфликты.        А самое ужасное, так это то, что есть две деревни. Первая возле берега, деревня Ишигами. А другая, это бывшая база Цукасы. И путь между ними занимает два часа. Бегом. Поэтому ночью мне приходится устраивать ночной бег. У этому вернёмся потом.       Перед уходом Сенку дал важные поручения. Следить за состоянием людей. Здоровье, работа, раны, и т.д. Это важная часть. Ведь даже при таком количестве может возникнуть быстро распространяемые болезни. Например чума. В истории этого было многое количество раз. А причиной является обычная гигиена. Точнее не соблюдение гигиены.       Различные смертельные бактерии есть везде. Поэтому я настоятельно учу всех гигиене. Сенку сказал вырывать с корнем источники болезней. Я тоже так считаю. Он сказал, чтобы я выполняла роль врача, хоть таковым и не являюсь. Надо использовать все свои знания и навыки, которых нет. Помочь чем смогу.       Например недавно трехлетний ребенок проглотил большой кусок яблока. А дальше естественно яблоко застряло в дыхательных путях. А когда я пришла, он почти не двигался и не мог дышать. А лицо то как изменилось. Пришлось использовать прием Геймлиха. Ну, тот самый. Как бы это описать... А!       Подхожу сзади, обнимаю его немного выше пупка, и резкими толчками давлю на него. Это вызывает кашлевой рефлекс. Точнее вызвало. Сначало ничего не происходило из за чего я испугалась, что что то не так делала. Придумывала следующие шаги, но это не понадобилось. Мальчик выплюнул кусок в горле. Это было единственный серьезный случай после моего ранения.       Так, о чем я. Что то от темы отошла. В общем, за это время идёт проверка деревни, а на ходу и слежка за процессом создания телефона. Я просто отвечала на вопросы, а остальное они делали сами. Естественно, не на все вопросы я находила ответы. Поэтому так же как и Сенку делали с помощью проб и ошибок.       Осмотр деревни я растягивала на неделю. Людей много, а я одна. Каждый раз, точнее через день я проводила осмотр деревни Ишигами. А остальные дни осмотр базы Цукасы. И так, одного человека проверяла каждую неделю, не каждый день. Надеюсь понятно объяснила.       Время ужина. В это время солнце уже потихоньку начинает садиться. 18:00-19:30. В это время мы все собираемся и ужинаем. Еда готова, остаётся собрать всех и веселиться ещё одному проведенному дню. Сначала я готовила себе сама, другие так же. Но иногда времени просто не оставалось, в последствии я оставалась голодной. А иногда забывала про ужин. Но потом решила собирать всех и ужинать вместе. Повара назначаются по очереди. Сначала первые две семейки, потом другие две и т.д.       Это стало хорошим решением. Все смогут на практике узнать и применить гигиену. И никто не останется без ужина. И люди лучше сплотятся.                   19:30-21:00       Каждый занят свои делом. Все затихают. Ведь уже становится темно. В это время лучше не рисковать и расходиться по домам. Точнее на улице уже ничего не сделаем, но дома, возле света, точнее костра, можно заняться сидячими делами. Например делаем проволоку, шьём одежду, и т д. Снаружи ходят только стражники, а иногда и дети играют. А я занимаюсь всем. Помогаю всем, кому смогу и чем смогу.       Время проходит быстро. Не замечаешь, как уже настал 21:00. Жители деревни ложатся в 22:00-00:00. Ну, у каждого свой режим. А я в 21:00 выходу из деревни. И убегаю в базу Цукасы. На дороге между этими двумя местами мы поставили свет. Не спрашивайте как и какой. Я сама не знаю. Это жители придумали, чтобы я безопасно передвигалась. И остальные.       По пути я также слежу за тем, чтобы нигде свет не погас. К счастью, во время выхода из одной деревни, не так тесно. Но чем дальше время идёт, тем темнее. Поэтому иногда путешествие может продлиться до трёх часов.       По приходу меня ожидает хорошая еда. Я сама так попросила. Чтобы после дороги набраться сил. Просто перекус. И сразу ложусь спать.       А! Точно! Иногда, нет, редко, даже ночью ко мне приходят люди за помощью. В основном из за детей. Если ребенок заболел гриппом, у него поднимается температура. Особенно ночью. В таких случаях я даю жаропонижающую траву или парацетамол для эффективности. Просто травка действует медленно, коротко и слабо. Но некоторым это помогает. А тем, кому это не даёт эффекта придется давать парацетамол.       Как я узнаю, что это грипп? Никак. По внешним симптомам. И меня это иногда гложит. Кроме того, как дать жаропонижающее, я ничего не могу сделать. Пока это помогает. Но однажды и моему везению придет конец, когда кто то не умрет...       Хах, я ещё кое что вспомнила...       Однажды меня спросили: "Что врачу труднее всего? Знать лечение, но ничего не делать? Или не знать лечения, но что то делать, хоть это и бесполезно?" .