Часть 4

"действие происходит после школы" *от лица Андрея* С самой дороги в школу и со школы мне казалось что кто-то следит за мной. Несколько раз по пути я останавливался, то и дело оглядываясь но никого не видел. Сбросив это странное чувство наводнения я стал думать об уроках а тем более об английском. я любил этот предмет и торопился домой ведь задали очень много. Но неожиданно в моих мыслях начал появляться он.. - Марат. С красивой фигурой, с оскалом на лице и в своей синей куртке. Казалось бы я знал его лучше, чем своего уже бывшего друга Искандера, но я понимал что это бред, и заинтересовался я в этом групировщике лишь потому, что мы были слишком разными. Да, так и бывает , противоположности притягиваются, так ведь? Я продолжал летать в мыслях, и уже будучи дома не с первого раза услышал длинный протяжный звонок в дверь. Странно, кто же там? Открыв дверь я обомлел. Пред мной стоял- Марат! Облокотившись об дверной косяк он оценивающе прошёлся по мне взглядом, и продолжил жевать свою жвачку. Я же в свою очередь, начал осматривать его, сам ни понимая зачем. Он выглядел как с обложки: Высокий, подтянутый. С расстёгнутой синей курткой, в красной олимпийке с белыми полосами. А на голове красовалась кепка сеточка "USA" — ну так чё, впустишь? — да конечно проходи.. а, зачем ты пришел? он думал что соврать ведь тот следит за ним чуть ли не с утра. Благо, Адидас младший был сообразительным и сразу понял что сказать. — а меня это, училка меня к тебе послала. Ну чтоб ты меня по инглишу подтянул. - А, ну раз так... - не успев договорить Марат уже прошел в квартиру, повесил куртку в прихожей и прошёл вперёд. — ну? Че копаешься так долго, идём — иду я. - недовольно пробубнил Андрей, Марат же на это лишь мимолётно улыбнулся. Пройдя в комнату они присели на диван и Васильев достал английский. Начал объяснять тему 3 класса: sentence construction - построение предложений. Марату быстро надоело, тем более приходилось терпеть ведь он очень уж хочет получить свой законный желанный трофей. Но надолго ли Марата хватит?