Подозрительный одноклассник

Подозрительный одноклассник

      Ох. Понедельник — день тяжëлый. Мой самый не любимый день недели, но надо в школу. Так. Алгебра есть, русский есть, география, геометрия, русский, литра и химия… Ещë мой скетчбук… Всë есть, готово. Одеваюсь, беру рюкзак, бегу к выходу из квартиры, ботинки, куртка, шапка — всë. Накидываю рюкзак и быстренько выхожу из квартиры, дабы не видеть моих родителей. Нажимаю на кнопку вызова лифта и жду. Смотрю, когда приедет автобус, — Чëрт. скоро приедет. Надо успеть, надо успеть… — сказала я нервным голосом, — Лифт приехал, наконец-то! — захожу в лифт, смотрю где автобус, — Ну давай, быстрее, быстрее! — Торопливым голосом сказала я в своей голове. Когда лифт приехал на первый этаж и дверки открылись, я быстро вышла из подъезда и быстрым шагом дошла до остановки, — Фух, успела. Там как-раз автобус подъезжает, супер!       Я зашла в автобус и увидела своего одноклассника. Я подошла к нему и сказала своим неуверенным голоском: — Привет, можно подсесть к тебе.? — Да, можно. — Ух, спасибо… Я села на свободное место около этого одноклассника, достала из большого кармана куртки белые проводные наушники, подключила к телефону и начала слушать музыку, посматривая к окно. Одноклассник подсмотрел в мой телефон, чтобы увидеть, что я слушаю. Я увидела, что он подсмотрел и с удивлëнно-серьëзным взглядом посмотрела на него: — Оо, Раммштейн что-ли?) — сказал он с ухмылкой. — Тебе какое дело? Зачем ты смотришь в чужой телефон? — Я просто посмотрел, что ты слушаешь) — Ещë раз говорю: тебе какое дело? — Да ладно тебе, не злись. Я просто посмотрел в твой телефон, обычное дело) — Нет. Ты ещë спросил зачем-то. Я бы не злилась, если бы ты просто посмотрел и дальше смотрел в свой телефон. — Ты такая душная, — произнëс он, продолжая смотреть в свой телефон. Я посмотрела на него с более удивлëнным взглядом, профыркала и снова начала смотреть в окно, чтобы увидеть, когда мне надо выходить. Оставалось две остановки, чтобы выйти из автобуса и потопать в школу. И вот я просидела эти две остановки в наушниках, вставленные в мои уши. До выхода оставалось несколько минут. Автобус уже был рядом с остановкой. Я начала потихоньку вставать. Когда все начали выходить, я сказала этому однокласснику шëпотом: — Увидимся в школе. Он так удивился… Наверное забыл, что ему надо в школу. Я вышла из автобуса в потоке других школьников и быстрым шагом помчалась в школу. А этот одноклассник шëл медленнее. Наверное из-за своего телефона.       — «Этот одноклассник сегодня такой странный и подозрительный… Он был всегда спокойным и никого не трогал, но ему хватило смелости сделать такую ситуацию, посмотрев в мой телефон. Он вроде-бы знает, что я могу быть нервной и срываться. Зачем он это сделал?» — крутилось в моей голове, когда я переодевалась в раздевалке. После того, как я переоделась, я пошла в кабинет Алгебры и Геометрии. А он, между прочем, был на третьем этаже. Ну я и попëрлась на третий этаж. После того, как я допëрла до третьего этажа, около кабинета я увидала своих трëх друзей: — Агни, приветик! — сказала одна из подружек. — Привет-привет! Как у вас дела? — Всë нормально. Я заметила, что одной подруги нет, и спросила: — Где Алиса? — Заболела наверное, не отвечает. Я ей писала. — Вот сучка, надеюсь ответит. Я своих друзей по дружески обзываю, это весело. Но это обзывание не в обиду. Я села около своих подружек на пол. Мест вообще не было. Некоторые тоже на полу сидели. — Я, кстати, когда в автобусе ехала, встретила Глеба встретила. Он был таким странным. Он подсмотрел в мой телефон и сказал типа: «Оо, Раммштейн слушаешь?», и я на него сорвалась. Он ещë говорил, что это просто «обычное дело». Пиздец. Глеб — это тот подозрительный одноклассник. — Ой, капец. Сегодня и посмотрим, почему он такой, — сказала Ангелина. Ангелина — одна из подруг Агнии и которая поприветствовала еë. После того, как Ангелина сказала, из лестничной клетки на наш этаж зашëл Глеб. У него было усталое лицо и он что-то держал в руках. Я не могла понять, что он держал. Он подошëл к кабинету и стал ждать звонок на урок.       Через минуту прозвенел звонок и мы с классом пошли в кабинет. Прошло пол урока и я случайно отворачиваюсь на него и мы встречаемся взглядами. — Он смотрит на меня так, будто он уже на меня смотрел. Я надеюсь, что он отвернëться на доску. Почему учитель его не замечает? — говорила я в своих мыслях, пока математик не назвал мою фамилию: — Агнесса Грачëва, к доске с номером «6.37» под буквами «а» и «б», — грозно произнëс математик. — Ай блядь… Почему именно меня? Это всë из-за Глеба, вот он пидор! — громко сказала я в своей башке. Когда я взяла учебник и встала с места я видела, как Глеб противно улыбался. Ну вот почему он так делает? Я на него агрессивно посмотрела и пошла к доске. После 10 минут решений я сделала: — Немного долго решала, пятое решение в букве «а» не правильно было, но ты исправила. Четыре. — Хотя-бы не три, уже хорошо блядь, — с усталым лицом пошла обратно к своей парте. Я снова посмотрела на Глеба. Он уже что-то записывал в своей тетради. Ну наконец-то. Примерно через 50 минут закончился урок, ура. Я вышла из кабинете вместе со своими подругами: — Агни! Ты заметила этот предмет, который был у него в ладони? — с интересом сказала мне Вера. Вера — третья подружка Агнии. — Нет, я забыла. — Ну ладно, ничего страшного! — сказала Ангелина. Мы пошли на русский и параллельно разговаривали на разные темы. Русский язык был рядом с кабинетом математики. Я на каждых переменах рисовала в своëм скетчбуке. Рядом с кабинетом русского были свободные банкетки, класс! Мы на них сели и я начала рисовать. Тот одноклассник Глеб опять подсмотрел, но он хотя-бы не спизданул ничего, уже хорошо. Я рисовала всю избитую и плачущую маленькую девочку, которую защищает ангел от пьяного отца. Как по мне было красиво.       Так я и проводила почти весь мой день в школе. После того, как Глеб подсмотрел в мой скетчбук, он больше не подсматривал. Это свершилось? Неужели?       Когда прозвенел последний на сегодня звонок, я начала собираться и ждать мою банду около выхода из кабинета химии. Они пришли и мы вместе пошли в раздевалку как и все. Мы начали одеваться. После того, как я оделась, я попрощалась со своими друзьями и вышла из школы. На крыльце я снова достала свои проводные наушники, вставила в уши, начала слушать музыку и неспеша пошла домой. Когда я шла около началки боковым зрением заметила, что ко мне приближается какой-то человек. Я не могла понять, кто это. Я ускорила шаг. Он тоже ускорил шаг. И когда он был совсем близко, я отвернулась на него и увидела лицо… Лицо того самого одноклассника, Глеба. Он схватил меня. Я не могла выбраться из его рук. - ЧТО ТЫ ДЕЛАЕШЬ, ПИДОРАС!? - тихо я закричала. Он посмеялся и начал шагать назад, упëрся в стену младшей школы и закрыл рот рукой. Я услышала шаги около Глеба. Надеюсь, они пришли помочь мне. — Почему никто не ходит по этой дороге?! — произнесла я в своих мыслях в надежде, что мне помогут.