Кабинет 215

Утро среды. Мелоди как обычно сидела в своем любимом 211 кабинете — светлом и уютном, с голубыми стенами и большое окнами, а сзади кабинета красовались русские писатели и шкаф с книгами. С окон пробивались лучи розового весеннего утра. До начала уроков ещё час, Мелоди заканчивала проверять работы учеников, которые не успела проверить вчера, и пила кофе, не проливая ни капли. Этот кабинет — её тихое место, второй дом. Здесь пахло манго и кофе, всем ученикам нравился этот кабинет. И Мелоди. Мелоди нравилась ученикам больше всего. Работа учителем русского языка и литературы была непростой, но любимой и родной для Мелоди. Она любила приходить за час или полтора до начала уроков, с рассветом и наблюдать, как школа постепенно наполняется хаосом и криками. С учениками она была на одной волне. Все любили ее, потому что она находила подход к нынешним подросткам, на уроке среди заданий могла начать обсуждать темы из жизни, но несмотря на эту расслабленную ауру, в ее предметах никто не отставал. Ещё ученикам нравилось то, что кабинет почти к каждому празднику был украшен ей, ее классом и ее подругами-коллегами: Учительницей химии и английского языка. Именно сейчас кабинет был украшен в стиле её любимого фильма — блондинка в законе. Но её утреннее спокойствие было нарушено, когда в ее кабинет забежала обеспокоенная завуч. — Мелоди, доброе утро, — неспокойно поздоровалась она. — Доброе, — ответила она в замешательстве, ведь завуч бы к ней просто так не зашла, — что-то случилось? — Мне нужна твоя помощь. Мелоди поставила чашку с кофе на стол, и приподняла брови. — Драко сегодня не сможет выйти на работу к первой смене. Его нужно заменить. — Драко? Он же историк, как я его заменю? — Ну у нас в школе больше нет историков! Тебе замену я найду, просто никто не сможет, как ты. — Почему? — Ты же гуманитарий! Да и дети тебя любят. Там нужно будет просто по плану урока пройтись, чтобы дети не раскромсали кабинет. — А почему его вообще нет? Он же никогда не пропускает работу! — Его на медосмотр вызвали, мы просили другой день, но не разрешили. Ко второй смене он должен вернуться, но если не вернется, контрольная для второй смены на тоже на столе. — Ну тогда ладно, мне не сложно, вы же нашли замену мне? У моих сегодня важная тема! — Да, не переживай, Мелоди. Но кто же такой Драко? Давайте разберемся. Драко — обладатель 215 кабинета в школе; учитель истории, единственный в школе. Он никогда не повышал голос, но был строгим и требовательным. За это его любила администрация школы: он тянул школу вверх. Так же он не мог не впечатлить и своей внешностью, у него были длинные темно-рыжие кудрявые волосы, которые всегда были собраны в хвост. А его взгляд. Его взгляд любили все старшеклассницы. Ну а кабинет был просто прекрасен: персиковые стены, большая доска и портреты правителей многих государств. Украшал кабинет, он не всегда, чаще всего эму было просто не до этого, ведь тянул он всю школу с двух смен почти полностью и времени на интерьер не хватало. Но это был его личный кабинет, который он получил благодаря своей усердности.

***

И вот, вместо своих уроков, Мелоди идёт в 215 кабинет, собираясь проводить уроки истории. Открыв кабинет, сразу поменялась аура. Непривычно из кабинета женщины перейти в кабинет мужчины. Но тем не менее, уроки провести здесь нужно. Ученики потихоньку начали подтягиваться, они сначала заходили в кабинет, и не увидев нужного учителя уходили, но потом возвращались, потому что в расписании все как было. — Доброе утро ребята, — начала она, — вы меня все знаете, и сегодня я проведу у вас урок истории. — А почему вы? Где Драко? , — поинтересовался один из учеников. — Почему именно я, не знаю. А Драко.. Он вроде на медосмотре, ко мне пришла завуч и попросила заменить его. — А русский будет? — Должен быть. Как я знаю заменять будут меня. Путаница какая-то. В общем, открывайте сто двадцать первую страницу и начинаем читать параграф.

***

Уроки прошли на ура. Мелоди ожидала, что день выдастся сложным, но к счастью, вышло наоборот. После уроков первой смены, Мелоди хотела дождаться Драко и уйти, передав ему кабинет. Но решила пойти выпить кофе в пересменку. Когда она выходила из кабинета, в нее чуть не врезался он — Драко. Девушка с облегчением выдохнула. — О, вы уже тут? Его длинные волосы были чуть взъерошены, на плече висела сумка, а в руках у него был телефон. — Да, Здравствуйте, — взглянул он на нее, — уроки прошли хорошо? — Да, можно сказать восхитительно. Никто не шумел, кабинет не взрывал, революции не устраивал. В этот момент губы Драко дрогнули, расплываясь в улыбке. — Я рад. Спасибо что заменили меня. — Без проблем, — пожала она плечами, но вдруг добавила, — Хотя, я думаю, что должна сказать. — Я весь во внимании. — Видите оценки на листке я проставила, да? — Да, но тут не совсем отличники. Большинство вообще не учат никогда. — Я хочу этим сказать, что у вас неправильный подход к детям. Это ведь подростки. Он посмотрел на нее с достаточно вопросительным лицом. — И что же неправильного в моем подходе? — можно сказать раздраженно сказал он. — Ваше отношение к ним, — начала Мелоди, — они говорят, что вы часто их ругаете. — Неправда! Я их совсем почти не ругаю, максимум только если они не учат! — Ну вот их не нужно ругать, они потом будут ненавидеть вас и ваш урок. Лучше их заинтересовать. — Ну я приму к сведению. Идите на свои уроки, спасибо и удачи.