Глава 3

Прошло 4 месяца с роковой встречи Рыжикова с Мирославом. В тот день Дима многое осознал насчёт своих методов подготовки, и он не оставил этот факт без внимания, он действительно пытался изменить свой подход к преподованию. Как именно? Рыжиков внёс реформы. Сначала Дмитрий Леонидович решил сократить нагрузку на учеников, но делал он это неравномерно: он сократил время занятий с двух часов, до 90 минут, чему его ученики очень сильно обрадовались, но это было лишь начало... Гений математики стал им давать всего лишь один тест на неделю, причём куда более простые, чем раньше. -Неужели жирнич подобрел...,- именно такие мысли проскакивали у ребят, но мысли их на этом не заканчивались: - и стал он каким то... кринжовым? Почему же они так думали? Дмитрий решил "весело" преподносить материал для учащихся: вставлял различные шуточки, пел песенки и рассказывал где именно полученные знания помогут в жизни. Конечно Рыжиков делал это из лучших побуждений, но получалось у него из рук вон плохо. Сложно было не заметить как ученики пытаются скрыть свою улыбку, но Гений математики не замечал, или лишь делал вид. Но ладно, может реформы Рыжикова были реализованы не лучшим образом, но как же они сказались на результатах одиннадцатиклассников по ЕГЭ? Довольно плохо. Из-за слишком резкого снижения нагрузки ученики расслабились, и, следовательно, результаты были самые слабые за всё время: было всего лишь 2 человека, которые написали на 100 баллов, а у остальных были результаты куда ниже ожидаемого. Именно с этими мыслями Дима ехал к Домашу, ему нужно было выговориться о наболевшем, ибо скопилось достаточно. Гению пришлось очень сильно выйти из зоны комфорта, он даже перестал получать удовольствие от преподавания. В мыслях Рыжикова была посеяна смута, и её надо было выгнать. Дорогу освещал июльский свет, который не отражал настроение что самого математика, что других жителей города, конечно, некоторые дети поступили в университеты, которые мечтали весь 11 класс, но многие завалили экзамены и пошли в армию, а как же переживали родители за своих дорогих детей. Чёртово солнце лишь пыталась подарить якобы хорошее настроение, но лишь раздражало горожан и приезжих во Владивосток. И вот, снова Рыжиков в модерн-кабинете Домаша, вновь психолог попивает кофеёк приговаривая что не надо тратиться на него, и вновь начинают разговор: -Ну, Дима, как я понимаю, у тебя проблемы, и снова из-за Мирослава? -Именно так, - понурым голосом сказал Рыжиков. - Я попытался следовать его советам, убрать свои недостатки, но результаты куда хуже ожидаемого. Лёгкий ветерок подул в открытое окно и в чашке кофе, стоящей на столе Домаша появились небольшие волны. Психолог с задумчивым видом отпил из чашки и продолжил: --Что ж, извини меня за прямоту, но что если ты не создан для такого стиля преподавания, как у Миронова? -Прости, ЧТО? - С удивлением и злобой в голосе переспросил Рыжиков. -Ну смотри, ты вроде бы сократил нагрузку, но ученики только расслабились. Пытался интересно преподносить материал интересно, но ученики, вместо осознания материала, пытались втихую смеяться над тобой, но получалось в открытую.- Домаш немного помолчал, чтобы Гений математики осознал информацию и продолжил: - Дима, не пытайся изобрести велосипед. Преподавай так, как преподавал до этого. На тебя был спрос, и не самый плохой. Поверь, у каждого учителя свои методы, а копируя других, ты потеряешь свою уникальность. После этих слов, Рыжиков был явно не в восторге, возможно в погоне за тем, чтобы обогнать Мирослава, он совсем забыл про главное предназначение учителя - обучать детей. Но, до этого ему ещё следовало дойти. От слов Домаша у Димы проступили вены на лбу, и он бросил керамическую чашку прямиком в стену, после чего она разлетелась в дребезги. Рыжиков сразу после этого продолжил: --Я... Я УКРАДУ ЕГО ЗАПИСИ, Я БУДУ ПРЕПОДАВАТЬ ПО НИМ, Я НЕ ОСТАВЛЮ ОТ НЕГО МОКРУЮ ЛУЖУ! --Даже если ты всё же украдёшь, - перебил Диму Домаш, - что если у него эйдетическая память? P.S. Эйдетическая память - это уникальная способность запоминать изображения, звуки, информацию до мельчайших деталей. Преимущественно на зрительные впечатления -ДА ХОТЬ ХУЙДЕНТИЧЕСКАЯ, МНЕ ПОЕБАТЬ! После этих слов, Домаш стукнул ногтями три раза по стеклянному столу и сказал: -Я бы хотел, чтобы ты сейчас покинул это помещение, потом мы вспомним этот момент со смехом, но пока что тебе надо успокоиться. Рыжиков ничего не отвечая вышел из комнаты, демонстративно хлопнув дверью. Приехав домой, гений математики сделал себе чаю, и уселся в размышления, он понимал, что некрасиво поступил со своим другом, но, извиниться прямо сейчас он не осмеливался, планировал подождать пару дней и объясниться. Поразмышляв над этим и допив чай, Дима отправился спать. ******** Рыжиков стоит в своём кабинете, где сломаны парты, одна стена пробита, на других трещины, и лишь возле доски ничего не пострадал. Там стоит Мирослав и старательно писал на доске. Лишь порывы ветра и звуки стуканья мела об доску прерывали тишину. Миронов дописал и обратился к Дмитрию Леонидовичу: -Скажи мне, как можно было учить детей такой бредятине? Рыжиков глянул на доску и сразу же понял что именно вызвало такое негодование у его противника. Дима хотел вставить слово, но Мирослав ему не позволил: -Как можно было додуматься при нахождении корней в квадратном уравнении возводить дискриминант в квадрат? Корень из него извлекать тебе религия мешает? --Что ты несешь?! - Спросил Рыжиков со злостью в голосе, - Я никогда так не учил своих ребят! -Да ну, - с усмешкой сказал Мирослав и с громким звуком положил черновики на стол, - А это тогда что? Каждый возводит этот несчастный дискриминант в квадрат!Ты хоть представляешь сколько они первичных баллов потеряли? И вновь Дима стоит перед Мирославом не в силах противостоять ему, вновь Миронов на шаг впереди, вновь Рыжиков чувствует страх и ненависть одновременно и вновь Мирослав не собирается останавливаться: -Дмитрий Леонидович. - с наигранным уважением начал антагонист. - Признайте, вы не в состоянии подготавливать детей к ЕГЭ. Устройтесь учителем в какую-нибудь школу, там хотя бы ответственность не такая большая. -ДА КАК ТЫ СМЕЕШЬ НАСМЕХАТЬСЯ НАДО МНОЙ, Я!... Рыжиков явно был готов вылить всю желчь на своего оппонента, но вновь он проснулся в холодном поту. Так как сегодня он ушёл спать раньше обычного, даже несмотря на кошмар, Дима чувствовал себя выспавшимся. Осознав это, гений математики начал готовиться к своему плану - украсть все записи Мирослав и пользоваться ими. Подготовка Рыжикова началась с обучения взлома замков, благо в интернете полно информации, а как отмычки можно использовать много всякого, это конечно сложно, но у Димы была конкретная цель, и он стремился к ней. Дальше он пошёл пробивать информацию про Мирослава, даже это можно сделать в интернете! Ну, и надо было выбрать определённое время, и решено было выбрать началом ограбления полночь этого же дня, так как в это время Миронов, скорее всего уже спал. Ожидая операции, Рыжиков отоспался, и принялся ожидать. ******** 00:00. Рыжиков стоит под дверью у М.С. Достав проволоку, он принялся крутить ими в замочной скважине, но, порывшись минут 15, Дима услышал звук поднимающегося лифта, но, с мыслями: "Я слишком далеко зашёл, нельзя останавливаться", он продолжил вскрывать замок, мало ли это не на этаж Мирослава. Однако, оказалось что именно туда. Из лифта выходят несколько сотрудников полиции, а в двери, которую гений математики пытался безуспешно вскрыть, издаётся звук защёлки, и оттуда выходит Миронов: -Эх, Дмитрий Леонидович, дверь была закрыта на внутренний замок. А за попытку взлома, чувствую, вам грозит тюрьма, штрафом вы не отделаетесь. После этих слов, Рыжикова увезли и посадили в следственный изолятор, где он ожидал суда. Дмитрий конечно мог чистосердечно признаться в содеянном, но, гордость ему не позволяла, и после суда вынес такой приговор: "Гражданин Дмитрий Леонидович Рыжиков приговаривается к 3 годам лишения свободы".