Гуманитарные науки

Когда я захожу в школу и вижу, что первым уроком у нас литература - я понимаю, что Бог любит меня. Правда, я всегда счастлива Русскому, Литературе, Обществознанию или Истории. Хотя, по русскому языку у меня всё очень плохо, я думаю, что это всё из-за моей лени. Я уверенна, что могла бы лучше, но по какой-то причине не хочу. По литературе же у меня всё прекрасно, у меня одни пятерки, но бывает такое, что мне снизят бал за то, что мой почерк ужасен и бывает похож на детские каракули. Заслужено, ничего сказать. Если бы я была учителем, то уже выдрала бы это несчастное сочинение и порвала его. Так что, я восхищаюсь нашей учительницей по литературе и русскому. Иногда мои сочинения по литературе бывают не понятными в мыслях. Я могу рассказать про ландыш, а потом плавно перейти в тяжелую жизнь героев. Сначала кажется, что все логично, но потом ты понимаешь, что тебя либо где-то надурили, либо это слишком гениально. Лично я предпочитаю второй вариант. Но с Историей у меня есть проблемы. Я могу запомнить всё, все события, но не имена и даты. Для меня это муки. Я всё время путаюсь в именах друзей, за что мне очень стыдно и единственный день рождения который я помню, это свой и моей подруги, так как мы родились в один день. А чтобы знать еще и чужие имена и даты - невозможно. Но знания самой Истории компенсирует мою память в именах и датах.