Вближение.

Киетака вернулся к себе комнату. Вдруг, в голову пришла мысль. «Почему же, Мондо помог.. мне?» Вроде бы Мондо всегда называет его «душнилой», а не именем. А сейчас он начал.. немного заботиться. Из за этих мыслей, Ишимару покраснел. Он забил на эти мысли, сев на стол, начал выполнять домашнее задание. Ведь это для него самое ценное! (POV MONDO) После того как, я мучался чтобы помочь ему, он ушел. За то, я доволен. Ну если взглянуть на него, то он то.. ну прикольный. Думаю немного взаимодействия с ним, мне не помешает. Я сел на кровать, даже не умылся перед сном, ведь до фигушек лень. Я с этими мыслями уснул. (END MONDO) Сегодня опять наступило утро. Ишимару почуствовал себя хорошо, да и жаловаться за вчерашнее то что с ним произошло, он не хотел говорить учителям. Ведь его, опять посчитают за «душнилу». Ишимару увидел что его одежда была испачкана, но, увы у него целый шкаф в комнате, и внутри одинаковые формы. Ишимару снова натянул форму и вышел. Он прошел мимо тех людей, дабы не посмотреть им в глаза. Сегодня пришел учитель. Он вчера заболел. Все пришли в класс. Мондо хотя бы, не опоздал. Ишимару сидел впереди Мондо. Тогда учитель начал говорить баллы по экзамену(которые они писали, несколько дней назад), тогда Ишимару услышал что, у Мондо почти самый низкий балл. Ишимару привык слышать это, ведь Мондо поебать на учебу. Но, педант хочет, чтобы он хоть капельку внимании уделил учебе. После уроков, Ишимару громко сказал —Овада-Кун, пожалуйста останься в кабинете. Я должен помочь тебе. Мондо понял, это шанс. Спустя время, остальные ученики покинули класс, кроме Иши и Мондо. Ишимару начал открывать учебник, чтобы Мондо хоть начал знать правила. Педант своими алыми глазами, смотрел на книгу, чтобы найти правила, которые должен знать каждый ученик, но, Мондо ничего не знает. А А вот Мондо лишь смотрел пристально на Ишимару. Ишимару стало неловко под пристальным взглядом глава байкера. Ишимару пытался не обращать внимание и смотрел в книгу. (время 3:29,завтра возможно продолжу)