Часть 1

и так. ученики 10 класса перевелись в 11. сидящие за партами, знакомые друг другу люди слушают учителя. разговор ведут: николь, куромаку, учитель и еще пару персонажей. у - и так, как вы знаете, вы будете танцевать на вашем выпускном. перебивая, ученик из класса спрашивает: к чему вы говорите это сейчас, а не в конце 11 класса? у - хороший вопрос, спасибо. но именно эти 4 четверти мы не будем особо учится. весь материал мы прошли в 10 классе, по этому будем его только повтрять, а говорю это вам, что бы вы учили танец. ну, выбора у вас нет, все танцуют вальс. н(в мыслях) - ведь мне даже не с кем танцевать? мой друг в классе - куро сан. у него я тоже единственная подруга.. после уроков: николь подошла к куромаку. н - хей, круассан(да) с кем ты будешь танцевать? к - с тобой, конечно, ты же ведь это тоже решила? я просчитал все твои мысли рыжоволосая девушка смущаясь сказала : может, тогда будем сразу учить танец?.. к - я не против. как раз хотел провести эксперемент. в общем, они пошли домой к николь. ника сидела писала домашку по географии, но совершенно не могла понять как решить параграф. н - КУРОО САААН, ПОМОГИИИИ МНЕЕЕ куромаку подошел к николь и положил свое лицо ей на голову. к - подумай, если не получается перечитывай.. н - ну тогда напиши за меня!!! николь встала и ушла на кухню за чаем, как раз хотела попробывать пирожные своей подружки хелен. поев, николь подошла к столу где сидел юноша. тот же, схватил рыжую за талию и посадил на колени. к - смотри, тут ты решила не правильно.