Глава 4: В кабинете у директора

Аня сидела на уроке тихо. Можно было подумать что она сидела и слушала учителя, но на самом деле она просто спала с открытыми глазами. У Ани была очень «хорошая» привычка не спать ночами. Поэтому голова на некоторых уроках отключалась. В голове гулял ветер. Лера ткнула Аню пальцем. — Ты чего? — "Проснулась" Аня. — А вот ничего. Заснёшь ещё. Ты лучше скажи, сколько там до конца урока. Аня взяла телефон и посмотрела время. — Почти пол урока ещё. А точнее шестнадцать минут. — Ань, я думаю мы от директрисы мало чего узнаем. — Я тоже... Остальные шестнадцать минут девочки шепотом обсуждали свои планы. Учителю было как-то всё равно, ибо она сама считала свой предмет не очень важным. К тому же, класс очень сильно шумел и расслышать этот шепот даже обеим девочкам не сразу удавалось. Прозвенел звонок. В кабинет вернулась Мария Степановна, а значит следующий урок - русский язык. На нём класс просто пытался отлечь внимание от урока на что-нибудь другое. Было вообще не важно на что, главное не писать. Девочки вышли из класса и направились в сторону кабинета директора. — Ань, ты и впрямь думаешь что нам повезёт, и она не отчитает нас за что-нибудь? Аня хлопнула себя по лбу. — Лер, ты молодец что напомнила! Нужно ж действительно себя в порядок привести. А то мы рискуем ничего не узнать. Девочки заправили рубашки, застегнули жилетки. — Ну всё, — заключила Лера. — А волосы? Лера удивилась. — Что волосы? — Лера видимо сообразила, — нет! Я не буду их собирать! Я как фиг пойми что с ними выгляжу! После нескольких протестов Лера всё же сняла с руки резинку и собрала волосы. — Да я эту директрису... — Не продолжай... — хихикая перебила Аня. Лера не продолжила. Но Аня и так понимала куда клонила ее подруга. Девочки постучались в кабинет директора. Была обычная для подобного действия дрожь в коленках. Девочки попытались её успокоить. Директриса открыла и приветливо улыбнулась. Обычно после этого она окидывала взглядом тех кому улыбалась и чаще всего её улыбка на этом этапе спадала. Она почти всегда находила к чему прикопаться. Но не в этот раз. Девочки выглядели опрятно (по её мнению). Всё что нужно было на месте, а чего не нужно, того и не было. — Что вам нужно, девочки? — спросила директор Александра Алексеевна запуская Аню с Лерой в кабинет. Кабинет директрисы представлял собой комнату, будто существующую как-то отдельно. У левой стены стояли шкафы с многочисленными папками, учебниками, грамотами и прочим «Учебным барахлом». По середине кабинета стоял стол, а рядом, у другой стены, стоял диван. А ещё это был единственный кабинет в школе в котором были обои. И потолок именно в этом кабинете казался как-то выше. А может и не казался... — Нам нужно кое-что узнать... — начала Аня, но Лера перебила. — В четвертом кабинете пропала парта. Мария Степановна сказала что вы знаете где она. Где она? Пока Лера тараторила Аня открыла тетрадь, чтоб записать разговор. — А! вы про это! — вздохнула Александра Алексеевна, — а я-то думала что вы по чему-то важному! Аня нахмурилась. — Это важно. — Определенно! Но не кажется ли вам, что это должно быть важно для тех кто работает в школе а не для учеников? Тем более вы ещё пятиклассницы. Не думаю что вы сможете нам помочь. От такого заявления Лера жутко удивилась, а Аня фыркнула от возмущения. — То есть, вы не хотите нам помочь?— не высказывая обиды, уточнила Аня. — Если вы уж так хотите, помогу. Девочки улыбнулись и сели на диван. Аня сняла с ручки колпачок. — Так... Что вам известно? — Ну например, мне известно что парту ночью сломал какой-то негодяй. Или негодяи, — вздохнула Александра Алексеевна. Аня записала это. — Откуда вы знаете что это сделали именно ночью? — поинтересовалась Лера, — вдруг, это сделали вчера те, кто последние уходили из класса — Да как же! Я ведь первая прихожу и последняя ухожу. А перед тем как уйти я лично все кабинеты проверила! Всё хорошо было. Ручка вновь зашуршала по бумаге. — У вас уже есть подозреваемые? — не поднимая взгляда спросила Аня — Что? — вскинула брови директриса. Аня подняла голову. — Простите, я не так выразилась. Как вы думаете, какой негодяй, будем считать что он был один, это совершил? Директриса задумалась. — Я не знаю. У нас раньше до такого не доходило. Да и ученики, пусть и не паиньки, но в подобном точно не могли участвовать! — Хорошо. Может вы кто-то из работников школы вызывает подозрения? — Нет. Хотя погодите... — директриса сдвинула брови. Кажется, она и сама не замечает что так серьезно общается с детьми, — точно! Библиотекарша сразу же как узнала об этом поспешно попросила чтобы сломанную парту перенесли к ней. Мол, лишней не будет. — Библиотекарша значит... — протянула Аня, — Всё понятно. Спасибо. Девочки вышли из кабинета. — В школьную библиотеку? — с энтузиазмом в глазах спросила Лера. — Нет. Не сегодня. Пока что библиотекарша - единственная, скажем так, подозреваемая. И у неё действительно мы можем найти что-то интересное. Слушай, у тебя же есть фотоаппарат? Давай ты завтра его принесешь и тогда уже мы пойдем в библиотеку. Лере такой расклад нравился. Она давно уже хотела пофотографировать что-то кроме закатов и родственников в «важные» моменты. Аня пообещала что даже добудет для Лерки отдельную флешку для их расследования. Весь день девочки только изредка вспоминали о расследовании и перешептывались,обмениваясь предположениями.