Глава 2

      2 сентября. На часах семь утра. Пора вставать. — Первый день занятий, нельзя опаздывать, — сонно проговорили Андрей себе под нос, выключая будильник.       Он начал постепенно собираться. После завтрака он быстро надел джинсы, обычную белую рубашку. Накинув кофту, вышел из дома.       На улице стояла достаточно тёплая погода. Аллея, по которой шёл Андрей выглядела уныло. На деревьях почти не было листьев, казалось, что стоит глубокая осень. Небо затянуто облаками, от вчерашнего солнца и след простыл. Такая погода нагоняла тоску. Андрей свернул с аллеи во двор, быстро прошёл мимо двух домов и увидел родную школу. Зайдя в главную дверь, поднявшись по лестнице, он увидел открытую дверь в кабинет математики. Со вчерашнего дня ему все ещё было интересно, кто станет их новым учителем. Зайдя в класс, Андрей увидел некоторых одноклассников, а Элен, которая уже приготовилась к уроку и разговаривала с подругой, но учителя не было. — Доброе утро, соня. Ты почти опоздал, — мягко сказала девушка. — Привет, я просто не выспался, мне было тяжело ложиться рано, — ответил с улыбкой юноша. — Учитель ещё не приходил? — Нет. Мне вот очень интересно, кто будет теперь вести математику. Может это будет Николай Васильевич? — заинтересованно спросила Элен. — Скорее всего нет. Он готовит к сдаче экзаменов десятые и одиннадцатые классы. Может в следующем году он будет вести у нас… — задумчиво произнёс Андрей, доставая совсем новый учебник, — Может Мария Владимировна? — Она взяла среднюю школу: пятые и шестые классы. У меня больше нет идей кто смог бы стать нашим учителем. — Уже скоро увидим, — произнёс Андрей, облокачиваясь на спинку стула.       До звонка оставались считанные секунды, уже почти все ребята собрались в классе. — А где Слава? Он сегодня придёт? — удивлённо спросила Элен у сидящих рядом ребят. — Он скорее всего проспал, — послышался тихий голос парня, сидящего впереди Элен. — Да он сидел в Интернете до двух часов ночи. Посмотри, — Андрей протянул Элен телефон с открытым приложением, где рядом с именем и Славы была надпись " был в сети в 02:16». — Опоздать в первый день учёбы, да ещё и на математику. Вот это он попал, — произнесла девушка, растягивая последние слова, делая на этом акцент.       Наконец-то прозвенел звонок. В классе постепенно становилось всё тише и тише. Из коридора послышался звон каблуков. В кабинет зашла невысокая женщина средних лет. Первое что бросалось в глаза — её платье, оно было темно- синим с белыми узорами на рукавах. Туфли были чёрными и имели высокий каблук, поэтому их звон был слышен издалека. Проучившись некоторое время, его можно будет отличить от любого другого. Лицо женщины было серьёзным и выражало уверенность. Создавать картину строго учителя помогала причёска: тёмные, почти чёрные волосы, аккуратно собранные в пучок. Она прошла к столу, положив на него учебник, несколько тетрадей и какие-то листочки. — Здравствуйте, меня зовут Тамара Игоревна, я ваш новый учитель математики, — сказала она спокойно и уверенно.- Я буду вести у вас алгебру, геометрию, а также готовить к сдаче экзаменов в этом году. Я выпускаю не только девятые, но и одиннадцатые классы уже многие годы, поэтому настройтесь на работу со мной в ближайшее время.       Весь класс притих и внимательно слушал её слова. Многие понимали, что математика — один из основных предметов, поэтому видеть Тамару Игоревну они будут часто, необходимо привыкнуть к ней и установить взаимопонимание.       В такой тишине было хорошо слышно, что происходит в коридоре, поэтому быстрый шаг по лестнице заметили все. В дверном проёме появился высокий худой парень, он был одет почти во все чёрное, даже волнистые волосы, зачесанные на один бок, были такими же тёмными. Единственное, что выделялись на всем этом фоне и придавало некий контраст — светлая кожа, и пуговицы на его одежде, покрытые золотой красной. Это был Слава. Он проспал, поэтому со всех ног мчался в школу. — Извините за опоздание, можно войти? — его голос звучал прерывисто, дыхание было сбитого из-за быстрого бега, сердце бешено стучало.       По классу прошел тихий смешок. Как можно было опоздать на урок в первый же день? — А вот и наш Слава, — подумал Андрей.       Эта фраза в его голове звучала с неким упрёком. — Проходи. Но раз опоздал, то сразу выходи к доске. Эта мера поможет вам не опаздывать на уроки, — прозвучал ответ учителя.       Почти весь урок не происходило ничего необычного. Ребята повторяли материал, который они проходили в прошлом году: решали примеры, простейшие уравнения и неравенства. Кто-то один решал у доски, а остальные записывали решение в тетрадях. После звонка на перемену Тамара Игоревна вышла из кабинета, а ребята принялись обсуждать прошедший урок. — Вот это тебе повезло. Только зашёл и сразу к доске, — звучал с усмешкой голос Андрея. — Больше не буду опаздывать. Вот специально буду приходить пораньше, чтобы меня точно не вызывали к доске первым. Ну подумаешь, опоздал, что сразу то отвечать? — говорил громко и эмоционально Слава. — Теперь точно будет приходить самым первым в школу в семь утра, — говорила с улыбкой Элен. — Может ей не понравился твой внешний вид. Ты одет во все чёрное, словно пришёл на похороны. Кого хоронишь, Слав? — громко смеялся Андрей. — Мой режим сна. Теперь всегда придётся приходить вовремя, — почти отчаянно произнёс парень. — Кстати как вам Тамара Игоревна? Готовы, что все следующие три года она будет у нас вести уроки? — поинтересовалась Элен. — Пока сложно что-то конкретное сказать. Прошел только один урок. Но раз она сказала, что успешно выпустила уже много классов, поэтому и мы все сдадим, — рассуждал Андрей, скрестив руки на груди.       Его соседка кивнула. — А какие экзамены вы собираетесь сдавать? — резко прозвучал вопрос Славы.       Заговорив про экзамены, ребята совершенно не заметили, как быстро прошла перемена. Они закончили обсуждение, лишь после звонка.       Когда начался урок, Тамара Игоревна начала писать на доске неравенства и уравнения. Именно в этот момент Андрей понял: что-то не так. На доске были написаны не только обычные уравнения и неравенства, но задание, где они были собраны в систему. — Ещё бы вспомнить как такое решать. Разве мы не должны были повторить, как их делать? — подумал про себя Андрей.       Он помнил, что они легко решаются, но за лето из головы вылетели абсолютно все знания с прошлого года. Им нужно было решить все задачи с доски, а в конце урока, несколько тетрадей будут взяты на проверку. Класс приступил к выполнению заданий, но Андрея все ещё не покидали странные мысли: почему нельзя было дать задания из учебника или распечатать. Читать задания с доски было неудобно, и не все ученики смогли их увидеть, поэтому подходили ближе, чтобы списать с доски, и садились на свое место. За решением заданий, урок прошел незаметно, пока Андрей не начал решать последнее, самое сложное задание. Ему не удавалось вспомнить, как решаются такие задания, поэтому он задумался. Он попытался его решить несколько раз, у него даже получились ответы, но как их сопоставить он не мог вспомнить. Андрей не понимал, почему они не повторили такое задание, им дали его решать, ничего не объяснив. Может он стал настолько глупым за лето, так забыл математику, что не может сам решить хоть что-то. Блондин сидел и думал, сам пытался найти нужное решение. Такое упорство — несомненно хорошо, но оно может не приносить пользу. Такая ситуация достаточно абсурдна и нелепа. Разве нельзя просто спросить? Но что-то настораживала Андрея. Звонок вот-вот должен был прозвенеть, поэтому несколько тетрадей взяли на проверку. Андрей подумал, что повторит всё дома заранее и это лишь его ошибка, поэтому перестал думать об этом предмете, не стал придавать большое значение данной ситуации, но хорошо запомнил её. После математики ребята пошли заниматься дальше.       Русский язык и обществознание прошли достаточно быстро и интересно, никаких новых учителей у них больше не было. После окончания занятий Андрей увидел Элен и других ребят из класса у расписания. — У нас завтра две математики и две биологии, — громко произнесла одна девочка из их класса. — Опять математика, — задумчиво произнесла Элен. — Не многовато ли для нас два дня подряд её ставить? — послышался сзади голос Андрея.       Девушка подошла к Андрею, и они вместе направились к выходу из школы. Позже их нагнали другие ребята, и они пошли вместе по двору школы. — Вы знаете, что у нас завтра снова математика? — поинтересовалась Элен у друзей. — Да? Вот засада. Мне кажется, что она нам завтра точно даст какую-нибудь самостоятельную, — предполагал Слава совершенно без прежнего энтузиазма в голосе. — Вот и начался новый год с математики. Чувствую, что у нас её будет очень много теперь, — ответил Андрей.       Он опять вспомнил ситуацию из начала дня. Она не давала ему покоя, ему казалось, что обязательно что-нибудь да пойдёт не так, как хотелось бы. — Не очень мне понравился первый урок, — тихо добавил он. — Согласен с тобой. Чувствую, что дальше будет только сложнее, — послышался сбоку тихий голос.       Это был Родион, он был очень скромным парнем, говорил в основном только по делу. Но Андрей его понял. Им обоим казалось, что что-то не так. Они чувствовали, что это только начало. — Да хватит вам! Выше нос, ребята, это всего лишь первый день, всё обязательно будет хорошо, — прозвучал ободрительный звонкий голос Элен. — Вот-вот. Вам бы на " Битву Экстрасенсов» пойти. Точно получили бы первое место за самое лучшее предсказание. Не думайте о плохом! Лучше давайте решим, куда стоит нам сходить на выходных, может в торговый центр? — Слава решил прогнать плохие мысли друзей, сменив тему разговора.       Ребята поддержали его идею и забыли о прошлой теме разговора. Они шли домой после первого дня в школе, казалось, что все будет хорошо.