Часть 2 школьные будни

Немного отойдя от всего происходящего я встала и пошла к Диме. Он всё также лежал без сознания. Я села рядом и положила его голову себе на колени. Было тихо. Вокруг ни души. Я не сдержалась и начала гладить его мягкие, волнистые волосы. От этого Дима начал приходить в себя и после всех вопросов по типу "Что я тут делаю?" и "Что произошло? " я всё ему рассказала. Сначала у него была истерика, но после всех моих навязываний, что всё хорошо, Дима немного успокоился. Я проводила его до дома, так как мы жили рядом и перед прощанием он поблагодарил меня. На следующий день, а именно в пятницу, его не было в школе. Хотя это было достаточно очевидно. Все уроки длились как-будто вечность, а перемены - секунды. На протяжении всего дня я думала о вчерашнем, что теперь лучше сделать? Как правильно поступить? Вечером, когда я делала уроки, мне пришло уведомление. Посмотрев на экран телефона я увидела сообщение от Димы: " Привет, как дела? Как прошёл сегодняшний день? Ии, это, ещё раз спасибо за вчерашнее". Написав эму о моем "весёлом" дне, я спросила как он себя чувствует. Через пару секунд мне пришло сообщение: "Да нормально, ну конечно могло быть лучше, но в школу в понедельник прийду! ". " Это хорошо" ответила ему я. Ещё немного поболтав мы попрощались, так как мне надо было делать уроки. Выходные прошли незаметно, ну как это обычно и бывает. Как и сказал Дима, в понедельник он в школу пришёл. Поздоровавшись друг с другом и обменявшись любезностями мы пошли к своим партам. На последнем уроке он мне кинул записку в которой было написано " Давай встретимся после уроков, пойдём к тебе во двор и всё обсудим". Я посмотрела на него и кивнула, в знак согласия. Спустя час хождений по двору мы пришли к выводу, что лучше ничего не предпринимать и довериться судьбе.