Часть 1

Сегодня, как обычно Она пошла в школу. На улице -20, на часах 6.50, в ушах наушники, на плечах портфель, в руках сменка, и она идёт на остановку. Скоро приезжает её автобус несмотря на раннее время в автобусе полно людей, здоровом С водителем она заходит передаёт за проект, и берётся за поручень. *** Он встаёт, завтракает и одевается. На улице его ждёт папа в машине, на часах 7.30. урок через 30 минут. Он садиться у машину и они едут. *** Сейчас геометрия, Они сидят вместе и до звонка 15 минут. У Него ломается карандаш. -Сонь, есть точилка? — тише шёпота спрашивает он. -А? А, да сейчас — отвечает она роясь в пенале, кажется у этой девочки есть все и всегда. — Вот держи, Кирилл. -Так, последняя парта, почему разговариваем?.. Pov карандаш и точилка -Привет- начал первый карандаш, он был почти новым, купленным позавчера Ну привет- отвечала, не молодая, но прекрасно выглядящая точилка. У них завязался диалог, и карандаш долго не мог наточится, Точилка все ломала и ломала его, он был похож на её бывшего, который оставил её с кучей стружки и ушёл. Она мстила ему через него, Кирилл давил сильнее, но точилка просто продолжала ломать грифель, карандаш не понимал что происходит. Pov Кирилл и Соня — что-то он совсем плохой- размышлял Он- Сонь есть ещё один карандаш? — да- соня отдала карандаш Кириллу- держи Спасибо- отвечал парень Он выбросил Тот карандаш, на пол и после уроков его подобрал Смирнов- он постоянно груз карандаши, изрисовывал их. Так что на следующий же день карандаша не стало. Вот так, одна ТУПАЯ точилка, сломала жизнь вполне перспективному Карандашу, делайте выводы.