Часть 43 (Да будет физкультура в Хогвартсе!)

Время продолжало неумолимо идти, и вот уже у нашей компании Пуффендуйцев наступила первая проверочная работа по ЗОТИ. Ну как проверочная — скорее опрос. Профессор Кейл на прошлом уроке, после разбора новой темы, предупредил весь класс, что на следующем уроке будет проверять их знания по ней. В каком формате все это будет происходить, в письменном или устном, он не предупредил, но на всякий случай часть учащихся все же подготовила шпаргалки. Знаете, может быть, все же получится списать? Хотя приходить даже без минимального багажа знаний никто не решился. Так вот, четверо знакомых нам персон неспешно подходили к своему кабинету. Обсуждали они, разумеется, предстоящую проверку знаний. — Вроде учил, а все равно стремно как-то. Пробубнил Винсент, вспоминая вечер подготовки. На этот раз с ними Катрин не было. Она сама была занята зубрежкой, а периодические шутки Винца о предстоящем ничуть не помогали. Девушка сама не знала почему, но ей казалось, что её друзьям стоит хорошо выучить данную тему, и потому она ушла от них тогда, дабы они не болтали и не растягивали подготовку на гораздо большее время, чем она могла занимать. Как-никак, если не выспаться, то и знания не улягутся. — Согласна. Профессор вроде лояльно к нам относится, но мне что-то тоже неспокойно. — Тебе, наверное, проще всего, Чхве Хан. Ты ведь с ним довольно близок. Подметил Седрик. — Ага, он тебе случайно заранее вопросы не давал? — Нет, что ты, Кейл-ним сказал только то, что вопросы будут по нашим конспектам. — Ну, это он при всем классе сказал. И тут перед ними предстали две знакомые макушки, еле-еле перебирающие ногами. Они выползли из-за ближайшего поворота со стороны лестницы и потопали в сторону компашки. Близнецы были настолько измотанными, что даже не заметили идущего навстречу мечника. — Джордж, Фред? С вами все в порядке? *Что же могло с ними произойти?* Мысль у всех пуффендуйцев была одна, и беспокойство тоже. — Все прекрасно, не считая болящих ног. — Раз нам все равно надо было бежать, так лучше за это еще и оценку повысить, правда же? — Как хорошо, что сегодня нет тренировки с мадам Трюк. — Ага, это ты правильно подметил. — Так, стоп, про что вы сейчас говорите? Какое поднятие оценки за бег? Близнецы переглянулись и, краем глаза заметив кабинет по ЗОТИ, спросили: — Вы же сейчас к профессору Кейлу идете? — Да? Нерешительно ответила Катрин. — Вы же, наверное, и новую тему успели пройти? Заговорил второй близнец. — Тоже верно... К чему вы клоните? На этот раз в разговор вступил Диггори. — Просто сейчас все сами узнаете! От этих слов, сказанных сразу двумя близнецами, стало ничуть не лучше. Но первый звонок уже прозвенел, и осталось всего несколько минут до урока. Вот только странности все продолжались. Профессор обычно сидел в своем кабинете и пускал в него только в самый последний момент перед началом урока, а сегодня он вышел в коридор и там встречает учеников. Увидев красные волосы, Пуффендуйцы и Когтевранцы слетелись к профессору, как мотыльки на огонек, и вскоре все стояли под дверями кабинета. И тут, когда их всех, судя по всему, пересчитали, красноволосый заговорил: — Сегодня, как вы все прекрасно знаете, у нас зачет по пройденной теме. Вот только проходить он будет немного не так, как у других учителей. Профессор обошел толпу, которая его окружила, и после направился в сторону лестницы, ведущей вниз, все так же продолжая свой монолог: — Сегодняшний урок будет проходить на улице. Я буду подзывать каждого из вас к себе отвечать на вопросы, а после вы будете присоединяться к остальным, которые в это время будут наматывать круги по полю. Что-что, а минимальная физическая нагрузка вам не повредит. Будем развивать вашу выносливость. Главное условие — не отлынивать. Разумеется, я дам вам минут пятнадцать на весь урок, если вам нужно будет ненадолго остановиться и отдохнуть. Большинство студентов... нет, скажу иначе: ВСЕ студенты не ожидали такого поворота. Они явно не рассчитывали на какую-либо физическую активность сегодня и потому приуныли, представляя предстоящее. — Особо спортивные из вас могут пробежать пятнадцать кругов и повысить на балл оценку; кто побежит в два раза больше — повысит оценку на два балла. А вот тут кое-кто оживился после этих слов. Обычно профессора так просто не дают исправить оценку, а у Кейла можно быть спортивным двоечником с тройкой. За этими рассуждениями учащиеся сами не заметили, как вышли на улицу, и уже стояли посреди большой такой поляны, на которой заранее был отмечен маршрут для бега. Где-то сбоку доносились слова мадам Трюк, обучающей полетам на метлах первокурсников. Собственно, первые и седьмые курсы спокойно могли наблюдать за занятиями друг друга, хотя и находились на довольно приличном расстоянии друг от друга. — Повторюсь ещё раз: вы бежите по заранее подготовленному полю; с какой скоростью и в каком темпе — выбирать вам, главное — продержаться до конца урока, не отлынивая от бега. Так что рассчитывайте собственные силы. Вновь привлёк внимание к своей персоне Кейл. После он достал из мешочка, висящего на поясе, волшебную палочку и взмахнул ею. Над головами учеников появились цифры. — Это ваше время для отдыха. У каждого по пятнадцать минут. После начала бега, когда вы будете останавливаться или переходить на шаг, оно будет тратиться, что вы спокойно сможете отслеживать. Если ваше время уйдёт в отрицательное значение, так и знайте: оценка будет на балл ниже. Разумеется, если вам станет плохо, вы не должны продолжать. Просто подойдите ко мне, и я вас отведу в больничное крыло к мадам Помфри. Кейл ненадолго замолчал и, поняв, что информация усвоена хорошо, продолжил: — Когда я вас буду подзывать, разумеется, это не будет считаться отдыхом, и таймер идти не будет. Начну я с добровольцев, которые поднимут руку, а после продолжу спрашивать по списку. Если вы хотите повысить оценку на балл, то вам нужно пробежать пятнадцать кругов. Членам команд по квиддичу нужно пробежать двадцать. А тебе, Чхве Хан, — сорок. * Сколько? * Часть учащихся хотела было удивиться пятнадцати кругам, предстоящим им, а после и двадцати для игроков по квиддичу, хотя это и выглядело, и в целом было вполне справедливо. Но когда профессор отдельно выделил одного конкретного ученика и назвал аж сорок кругов, все прямо аху.. удивились услышанному. — И да, со временем, если я замечу, что вы слишком легко пробегаете такое количество кругов, то так и знайте: оно будет расти. Есть какие-нибудь вопросы? Часть учащихся подняли руки вверх. — Да, мисс Патриция. — Я правильно понимаю, что мы будем бегать в школьной форме? Она же неудобная, почему вы сразу не предупредили одеться поудобнее для занятий спортом? Часть рук опустилась, и ученики закивали, понимая, почему задан такой вопрос, и совершенно не осознавая действий профессора. — Если на вас нападёт злой волшебник или кто-либо ещё, он вряд ли будет ждать, когда вы переоденетесь, ведь так? Вы будете бегать в школьной форме, чтобы, несмотря на то, во что вы одеты, вы смогли убежать в случае опасности. Позже у нас будут ещё и практические занятия, для которых специальная униформа также не запланирована. Кейл, как и всегда, отвечая на вопрос, смотрел собеседнику прямо в глаза, а после он отвёл свой взгляд, делая объявление для класса. — Коди Питерсон, вам слово. — А что если нельзя заниматься спортом из-за состояния здоровья? — А у вас именно такой случай? — Да. Мне нельзя бегать. — Что ж, тогда сегодня я вас побольше поспрашиваю, и вы будете сидеть на скамейке. Чем вас занять, я придумаю чуть позже. Но учтите: сейчас я вам поверил на слово, а на следующий такой урок вам нужно будет принести справку от лечащего врача, или ваши родители должны написать мне и подтвердить ваши слова. Если есть кто-то ещё, кому нельзя бегать, подойдите ко мне. После этих слов только одна девочка неуверенно подошла. Она явно стеснялась, и Кейл наклонился к ней, чтобы та могла сказать ему всё, что нужно, на ухо. — Профессор, а что если у меня месячные? Мне тоже нужно обязательно бегать? — Ты себя плохо чувствуешь? — Да, меня подташнивает, и бегать неудобно. — Тогда сегодня будешь заниматься, как и он. — Хорошо, спасибо. — Так, раз на этом всё, то начинаем бег. Приготовьтесь и встаньте на поле. Надеюсь, все понимают, что запрещено толкаться? Итак, на старт, внимание, марш! Профессор выпрямился и уже довольно громко произнёс последнюю фразу, наблюдая за классом. После он вернулся к двоим на лавочке и начал опрос с них.

***

После урока Седрик будет удивлён, что он всё-таки осилил эти двадцать кругов и у него вместо четвёрки будет стоять пятёрка. Правда, платой за оценку позже станут его ноющие ноги, в то время как с Чхве Ханом всё будет в порядке, хотя он не только повысил оценку на балл, но и пробежал даже больше, чем нужно было, как показалось ребятам. Правда, спрашивать, сколько именно он пробежал кругов, никто так и не решился. Им точно не надо знать это число, из-за которого расстроился мечник и позже подметил, что бежать стоило всё же быстрее и после которого у него ничего не болело, как уже было сказано ранее, в отличие от всего остального класса. Правда, ещё стоит подметить, что за всей этой бегатней ученики упустили то заклинание, которое Кейл наложил на всех них. Да, именно тот счётчик времени и количества кругов, которые также отображались и у него в списках класса. Спасибо за такое изобретение стоит сказать Розалин, которая специально по просьбе Кейла создала его для таких уроков. Также нельзя забывать и про дракончика, помогающего ей видоизменить заклинание под стать магии этого мира.