Часть 2

      Будильник в очередной раз прозвенел, нарушая сон Арсения Воронцова. И не абы какой! Осознанный сон, в котором он летал над всем огромным миром! Не то что в реальности! Арс встал с кровати и с недовольным видом подошёл к телефону, отключая будильник. Ничего ведь не случиться, если он поспит ещё пять минут. Авось и боль в горле сама пропадёт… Только парень коснулся головой подушки, как прозвенел второй будильник. Да что за несправедливость такая? Почему мы считаем время, за которое должны выспаться? Нет же такого, что мы садимся есть и говорим: так, рот, у тебя есть 10 минут, чтобы всё прожевать и глотнуть! А потом приходим куда-нибудь, у нас спрашивают: ты чего такой грустный? А мы отвечаем: да не выелся сегодня что-то, не успел поесть… — Кто придумал вставать в 7 утра? — всё ещё обиженный на весь мир Арсений пошёл в ванную, чтобы привести себя в порядок. — Может на вторую смену перевестись? — рассуждал он дальше. — Нет, в 8 вечера возвращаться домой тоже не хочется… Вот и где золотая середина? — да, наверное, надо было спать пораньше лечь. — Ещё и насморк появился! — потому что надо было послушать Дамира и надеть куртку! Затем последовали классические сборы: завтрак со всей невыспавшейся семьёй и, конечно, выбор одежды. Хотя называть выбором это нельзя. Арсений просто надел то, что надевает всегда. — Вроде всё, можно выходить, — оглядывая комнату, по которой валялись учебники, сказал Воронцов. Парень обулся, накинул лёгкую куртку и, проигнорировав наказ мамы, уходящей на работу минут 5 назад, не стал надевать шапку. Арсений включил телефон и, увидев время, ринулся ко входной двери, но, вспомнив, что та без ключей не откроется, поторопился к тумбочке. Заветных ключей он там не обнаружил. Выругавшись на ни в чем неповинную тумбочку, он пнул ту ногой. Хорошо хоть, что уже обулся, а то сцена была бы, как в мультике. Пнул бы тумбу, схватился за покрасневший и увеличившийся в размере палец ноги, стал бы прыгать на второй, а потом побежал бы в комнату словно Том за Джери. Воронцов зашёл в свою комнату, посмотрел на стол… Нет ключей! Оглядел кровать, диван, стул, проверил сумки, нигде нет! — Где ключи? — крикнул он, уже весь вспотевший. Бегать по квартире в поисках ключей, когда должен был выйти из дома 5 минут назад — такое себе занятие. — Где? Где ключи? В руке? — Арсений удивлённо посмотрел на свою же руку и на ключи, которые он искал по всей комнате. Наконец парень вышел из квартиры. Умудрившись добраться до школы за оставшееся время, он быстро забежал внутрь и, переодевшись, понёсся в класс. — Так, я же ничего с вечера не забыл? Сегодня физика, физика, физкультура, литература, английский и история. Вроде всё взял, — перебирая учебники в портфеле, озвучил Арсений. — Привет, Арс! Чего так поздно? — заметив появление в классе лучшего друга, сказал Дамир. — Да ключи потерял…в руке, — чуть смутившись ответил Воронцов. — А, у меня тоже такое бывает, — улыбнулся Регеев. Прозвенел звонок на урок. Арсений затаив дыхание ждал, когда окончат проверку домашнего задания, которое он не выполнил. Вроде пронесло. На второй физике можно было не волноваться, ведь домашнее задание уже проверили! Это не могло не радовать! Следующая физкультура. Надо быстро переодеться. Арсений, Дамир, Саша и Витя вышли из раздевалки одни из первых и что-то обсуждали у входа в зал. Но разговор прервал звонок, и ребята вместе с классом зашли в зал. Сегодня не было никакого зачёта и одноклассники смогли поиграть. Следующий урок — литература. И вот уже от веселья на физкультуре не остаётся и следа. Его заменит нарастающее волнение… Сейчас будут спрашивать пересказ произведения, которое он даже не читал… Главное, чтобы его не спросили… — Только бы не меня, только бы не меня, — в очередной раз причитал Воронцов. Это или что-то другое ему помогло — не известно, вот только в тот раз его и правда не спросили. Теперь английский. Читал ли Арсений текст? Переводил ли? Конечно нет. Поэтому теперь снова просто надеется, что его не спросят. И везение явно на его стороне. Хоть бы и на истории пронесло… Арсений на ватных ногах зашёл в класс истории и сел за своё место. Ребята повторяли заданный параграф. — А мне есть смысл читать? Я всё равно не успею, — Воронцов встал с места и пошёл к друзьям, — ты выучил? — спросил он у Вити. — А ты ж ещё вчера сказал, что да! — Да, — ответил Дановец, — а Саша доучивает. — Я даже не читал параграф, — грустно улыбнулся Арсений, — надеюсь, меня не спросят. И снова звонок. И Арсений бы предпочёл, чтобы за ним последовали ещё два, означающие пожарную тревогу. Ребята вышли из-за парт, приветствуя учительницу — Галину Викторовну. Она поздоровалась с классом и начала урок. С проверки домашнего задания… — И отвечать будет, — пробегаясь глазами по списку, тягуче сказала она, — Воронцов. Сердце замерло. А может она передумает? — Я? — неуверенно переспросил Арсений. — Ты, не я же, — улыбнулась Галина Викторовна, — выходи к доске, у тебя первый пункт. Арсений медленно встал со своего места, не представляя, что его может спасти в этой ситуации. Может медосмотр? — Быстрее, Арсений, — наблюдая за тем, как парень медленно продвигается к доске, сказала учительница. Воронцов чуть ускорился. Волнение отдавало где-то в висках. Арсений сделал пару шагов вперёд, запнулся за чей-то рюкзак и буквально вывалился к доске. — Рассказывай, — напомнила Галина Викторовна. А что рассказывать? Он ничего не знает… — А с чего там начиналось? — тихо спросил Воронцов. — Ну расскажи, каким веком называли время Екатерины II, — помогла учительница. — Золотым? — так же тихо попытался угадать Арсений. По крайней мере на прошлом уроке что-то такое говорили. — Так, дальше, — Галина Викторовна замолчала в ожидании хоть какого-то ответа, — Арсений, ты готовился? — Я… не успел, — попытался соврать парень, — точнее я перепутал. Думал, что сегодня биология и учил её. — Как ты мог перепутать? У вас уже сколько времени это расписание? — возмутилась учительница. Весь класс молчал. Была какая-то гробовая тишина… Арсений даже в голове сравнил это время с минутой молчания… Кажется, что любой звук от него слышал каждый. Вдруг за стеной послышались шаги, дверь отварилась, и в класс заглянула Алёна Сергеевна — учительница — что ж так не везёт — биологии. В классе послышалось шуршание и все встали с мест. — Садитесь, — прошептала Алёна Сергеевна, подходя к Галине Викторонее за какими-то бумагами. — Арсений, ты отвечал, да? Продолжай, извини, что прервала, — учительница биологии уже собиралась уходить, как прозвучала роковая для Арсения фраза от Галины Викторовны: — Да нет, не отвечал. Говорит к биологии готовился вместо истории, перепутал. Даже не знаю, двойку ставить? — вздохнула учительница. — Ну давайте он сегодня по биологии ответит, а потом мне по истории? — улыбнувшись, предложила Алёна Сергеевна. Странное предложение, но это реальный шанс для Арсения. — Давайте попробуем, — согласилась Галина Сергеевна. Арсений оглядел класс. В частности он смотрел на Дамира, который, скрестив пальцы, с блеском в глазах наблюдал за происходящим. Видно было, что Регеев верит в Арса… Правда, надо выкрутиться! С таким настроем Воронцов стал слушать вопрос. — Что такое конъюгация? Конечно, он не знает… Что ж, тогда импровизация. — Конъюгация? Ну, не будем обращать внимание на само название, — даже как-то слишком уверенно начал Арсений, — то есть там не про коней, не про какую-нибудь трансфигурацию. Тут тем более на название лучше не обращать внимание, — весь класс засмеялся, но Алёна Сергеевна не была довольна таким ответом, — знаете, начало слова напоминает слово «Конъюнктивит». Это кстати заболевание глаз. Оболочка глаза — конъюнктивит называется — при этой болезни воспаляется. Обычно это из-за аллергической реакции или инфекции, — да, Арсений не знает, что такое конъюгация, но знает, что такое конъюнктивит… В детстве у него было это заболевание. — Арсений, мне не интересно, что такое конъюнктивит, я же спрашиваю, что такое конъюгация. — Арс, это форма полового контакта, — начал шептать Дамир, поняв, что Арсений не знает ответа. — А, да, я что-то ушёл от темы. Я ж учил, это форма полового контакта. — Так, а поподробнее, — не останавливалась учительница. — Многоклеточные и одноклеточные обмениваются наследственной информацией, — старался помочь Регеев. — Ну, при этом контакте многоклеточные и одноклеточные обмениваются… — а вот дальше Арсений не услышал… — слово забыл! Ну этим… — Дамирчик, помогай!!! — Наследственной информацией, — помог. — Н-н-н… — не вышел из образа Воронцов, — Наследственной! Вот, как я мог забыть-то?! Обмениваются наследственной информацией, — закончил своё выступление он. — А что такое рекомбинация?! — Ну, комбинация… — это всё, что можно было выжать из названия, и теперь Арсений просто оглядывал класс взглядом, в надежде найти человека, который ему бы помог. — Опять то же слово забыл?! — перенесла вес с одной ноги на другую Алёна Сергеевна. Так, какое слово он в прошлый раз будто вспоминал?! Как же мало времени… — Комбинация наследственной… этой штуки, — ну а что ещё делать?! — Ты слово материал так называешь? — совно старалась помочь учитель. — Ну, не то что называю, но да, — не понравилась формулировка Арсению. — Без Дамира ни на один вопрос-то не ответил, — расстроенно сказала Алёна Сергеевна. — Арсений, ты нас обмануть пытался? — спросила Галина Викторовна. — Я ставлю тебе два, садись. Арсений расстроенно поплёлся на своё место. Ничего не получилось, ещё и стыдно теперь. — Витя Дановец, выходи, рассказывай тот же пункт, — вызвала следующего учительница. Витя легко и складно стал рассказывать параграф в то время, как Арсений смотрел к себе в тетрадь. — Ему повезло! — прошептал Воронцов. — Нет, он просто выучил параграф, — шикнула ему в ответ соседка по паре. Наконец-то урок истории закончился. И казалось бы, последний урок, значит можно идти домой, но нет. Сегодня репетиция театральных постановок. Ребята вышли в коридор. Арсений достал телефон и зашёл в заметки, где был записан сценарий. Началась репетиция. Наташа и Ира Вантроповы, вызвавшиеся быть главными, не только играли свои роли, но и следили, чтобы все хорошо играли и знали слова. И вроде всё так было. Всё, да не всё. — Арсений, убери телефон. Мы же просили выучить текст к сегодняшнему дню! Уже завтра выступать! — возмутилась Ира. — Я не успел, — начало, как на истории… — Я потом выучу, а сегодня так. — Не надо нам потом, — подключилась Наташа, — с таким отношением ты не будешь выступать! Мы передадим роль кому-то другому! — Да выучу я, выучу, — Арсений стоял с открытым ртом. Ну не может же быть так… — Не надо уже ничего учить. Можешь идти домой, — ответила Ира. — Ах, так? Ну и ладно! Ну и пожалуйста! — взмахнув руками, сказал Арсений. Он пошёл к гардеробу, взял свои вещи и, одевшись, пошёл домой.