Часть 2

      Школа Стоунфилда была самой обычной. Так как она была одной во всём городе, в неё входили все классы, само здание было в виде трёх больших кубов, которые соединялись на втором этаже зеркальными переходами. Вторая и последняя же школа были для более элитного сословия, которая стояла довольно-таки недалеко, а точнее прямо напротив и состояло в виде кубика рубика. Кто придумал ему такую форму и зачем — никто уже и не помнит, так как эти два здания стояли уже второй десяток. Хотя, если покопаться, то явно можно всё и узнать, но кому это надо? Главное, что дети богатых родителей прекрасно видят перед собой пример среднего достатка, а то и этого у многих не хватает. <      Джуд стояла перед воротами здания и рассматривала потрескавшийся фасад, полупустую парковку, зелёный газон и столики со скамейками, где сидели дети, бурно обсуждая за едой какие-то темы. Она сжала лямку сумки сильней и прикусила нижнюю губу. Никогда бы не подумала, что вернётся в школу в качестве учителя.       Возможно, если бы ей рассказали это в качестве шутки друзья, она незамедлительно посмеялась. Но сейчас, борясь со внутренним Я, она могла лишь продолжать свой путь до кабинета директора, чтобы наконец-то показаться этой милой даме воочию, вместо того чтобы слышать уставший голос по телефону и видеть документы, присланные по факсу.       Делать первые шаги всегда трудно, кто бы что не говорил. Но стоит начать, и тебя уже подталкивает неопределённая сила, которая холодит лопатки, и ты не можешь толком и сглотнуть. Хочется развернуться и убежать, но вместо этого лишь сжимаешь сильней лямку сумки и идёшь уже по достаточно чистому полу внутри здания к нужной тебе двери. Хорошо хоть, что идут уроки и нет большого скопления учеников, чтобы провожать кого-то чужого в этом месте своим взглядом.       Поднявшись на второй этаж, она без труда нашла нужный кабинет, так как он был сразу же напротив лестницы. Постучавшись и услышав заветное слово, она вошла и встретилась с улыбчивой девушкой с копной рыжих волос, которые так и вырывались из её пучка. Наклонив голову набок, она стала рассматривать незнакомку, и когда поняла, что вопроса не последует, спокойным голос произнесла:       — У вас назначено?       Джуд оторвалась от рассматривания голубых глаз своей собеседницы и как будто очнулась ото сна. Она никогда не была тихоней, но почему-то этот город на неё влиял очень странно, и если бы она с порога начала говорить о своей цели, то сейчас она не могла вообще что-то вымолвить без чьей-либо помощи, поэтому вместо слов она лишь кивнула в знак согласия и, когда дальше последовало её имя, был лишь очередной кивок.       Что же, даже без отсутствия фраз с её стороны это никак не задело девушку, и она продолжала ей улыбаться дежурной улыбкой, нажимая на телефоне кнопку, которая связывала её с директором. Пока шли тихие гудки, Джуд решила хоть как-то осмотреться, чтобы просто не пялиться на секретаршу.       Маленькая комнатка была оборудована столом, на котором стоял довольно потрёпанный монитор, клавиатура и именная табличка с именем девушки: «Элизабет Миттчел»; шкафом с правой стороны; скамейкой напротив стола, прилегающего к стене, и окном сзади Элизабет, вид которого выходил на школьные ворота; с левой же стороны была дверь, которая вела уже к директору этого маленького школьного королевства. Скудно, но зачем что-то ещё.       — Миссис Томсон готова вас принять, — всё так же спокойно произнесла Элизабет, ожидая, когда девушка встанет и пройдёт дальше.       Переведя свой взгляд обратно на девушку, Джуд ей слегка улыбнулась, чтобы хоть как-то сгладить своё неприветливое лицо в начале или же, скорее всего, испуганное, как ей кажется. Наверное, они и ровесницы, уж больно молодо она выглядит, а если это и так, то почему бы не положить хоть какие-то азы дружелюбия для начала?       — Спасибо.       Встав со скамьи, Джуд повернулась к нужной двери и, ударив по ней два раза практически бесшумно для приличия, она вошла внутрь, где её встретил сначала запах кофе, после чего тёплая улыбка пожилой женщины. Встав со стула и обогнув стол в пару шагов, девушка оказалась в объятиях миссис Томсон, благодаря чему должно было бы спать напряжение, как казалось, но явно пошло что-то не то. Она напряглась, ведь они были явно не в приятельских отношениях, а тут сразу же тебя обнимают, как старого друга.       — Как я рада наконец видеть тебя вживую, милая. — Поставленный голос с нотками смешинки.       Миссис Томсон была чуть выше Джуд, и у неё были слишком комфортные объятия, поэтому, когда женщина всё же отпустила её, она почувствовала лёгкий холодок. Теплота была не только в прикосновениях и в улыбке, но и во взгляде. Казалось, что все ученики явно уважали своего директора, так как та явно играла в их жизни не последнюю роль не только как человек, позволяющий им учиться в своём царстве, но и друг, который предложит свою помощь в случае чего. Если тут такой директор, то учительский состав явно должен быть дружным.       Женщина повернулась к своему столу и, взяв какую-то бумажку, повернулась обратно и протянула её своей собеседнице. Пока директор объяснял про то, как найти на этом же этаже учительскую и на этаже выше её новый класс, Джуд изучала содержимое листка А4. На одной стороне был напечатан план этажей практически для людей с идеальным зрением, с другой стороны расписание на неделю с классами.       — Получается, я буду преподавателем у старших классов? — оторвав свой взгляд от текста и посмотрев на женщину, Джуд прикусила нижнюю губу и слегка сжала листок в руке.       — Да, милая, — всё с той же улыбкой продолжала та. — Тебя представит классу её классный руководитель, который тебя ждёт в учительской. Не волнуйся, у нас ученики очень дружные и не будут создавать каких-то проблем. На этих словах директор снова обняла своего нового учителя и попрощалась с ней, пожелав всего хорошего и прекрасного дня. Выйдя с кабинета, после чего снова попрощавшись уже с Элизабет, Джуд оказалась в коридоре школы и направилась уже в учительскую, которая была не так уж и далеко.       Когда она зашла внутрь помещения, на неё устремились сразу же пара взглядов преподавателей. Кто-то со скучающим взглядом, кто-то с любопытством, а кто-то так и не поднял своей головы от журналов. Что же, другого ожидать и не надо. К ней подошёл парень с карими глазами, в которых были зелёные крапинки, что она рассмотрела вблизи. Белозубая улыбка, уложенные блондинистые волосы и атлетически сложенное тело, на котором отлично смотрелась белая рубашка и классические серые брюки. Он протянул руку, и Джуд в ответ сделала тоже самое.       — Я учитель математики и классный руководитель класса, у которого будет ваш первый урок, Дэнни Уостен.       — Джуд Сандерс — новый учитель музыки, — спокойно ответила девушка, тоже слегка улыбнувшись.       Рукопожатие было быстрым, но даже так девушка могла почувствовать слегка шершавую кожу парня. Он явно её рассматривал, и ей это почему-то нравилось, причину чего она не могла объяснить даже самой себе. Возможно, тут как раз можно задействовать то самое явление, что когда на тебя смотрит достаточно симпатичный молодой человек, это делает тебя чуточку значимей, что ли. Ведь тебя заметил красавчик. И судя по женским взглядам, которые явно изменились после их рукопожатия, он был очень лакомым кусочком.       Как радостно, что Джуд явно не будет участвовать в этой гонке за холостяцкое сердце, так как одного раза ей явно хватило на долгое время.       — Что же, Джуд, давай я проведу тебя к ребятам, так как они уже явно заждались своего нового учителя.       После этих слов они вышли с учительской и направились на этаж выше. Дэнни задавал обычные вопросы по типу того, откуда она, почему решила изменить большому городу, где всё есть и тебя практически никто не знает, отчего променяла это на маленькую деревушку, где хоть живи в коробке без окон, все знают, что именно ты делаешь в данную секунду.       Она репетировала речь утром перед зеркалом, так как знала, что эти вопросы неизбежны. Но одно дело, когда ты это делаешь одна, смотря на своё отражение, стараясь проговаривать всё с улыбкой, другое — когда тебя спрашивает с лёгкой улыбкой твой будущий коллега.       Предложение, которое сначала казалось нормальным, прозвучало, как оправдание для родителей, что по-другому она правда не могла. В этот момент она хотела провалиться сквозь эту плитку, по которой они идут. Но её собеседник явно не придавал этому такое же значение, как она. Что же, возможно, для него это не ново, что девушка перед ним стоит бубнит и заправляет прядь волос за ухо. отводя взгляд. Возможно, только возможно, если она представит себе такую картину, её настроение слегка улучшится, так как она явно не представляла себя на месте этой самой девушки, что уже для неё является достижением.       Они дошли до нужного кабинета, и парень не думая сразу же вошёл. Первое, что услышала Джуд, это вздохи девушек. Что же, он явно носил среди них кличку что-то типа Прекрасного принца. Улыбнувшись своим мыслям, она вошла следом за ним в класс. Остановившись рядом с ним и наконец окинув беглым взглядом учеников, она выпрямилась по струнке.       Столько людей в маленьком помещении, почему-то когда ты находился по их стороне тебе не казалось это чем-то неправильным, но сейчас так и хочется перемотать время обратно и отказаться от всей этой аферы. Но нет, она вынуждена стоять напротив своих новых учеников, которые будут ещё и сменяться на других в течение дня. Как радостно, что уроки по музыке не так важны, как родной язык, математика, история и так далее.       — Доброе утро, класс, с сегодняшнего дня у вас новый учитель музыки — Джуд Сандерс, — прошу любить и жаловать.       Что же, оценивающие взгляды от обоих полов и смешки во взгляде девушек. Она явно не внушала доверия в плане учителя и их не за что винить, ведь она и сама прекрасно понимала, что выглядела не как преподаватель. Была бы возможность, она сложила руки под грудью и встала в оборонительную позицию, так как вопросов явно будет много на первом уроке, и они явно будут не наивные, так как старшие классы всё же.       Но то, что произошло дальше, она явно не могла предугадать. Когда она было открыла рот, чтобы наконец произнести дежурную фразу, в класс вошёл блондин, который явно не заметил двух учителей рядом с доской.       — Как обычно, двадцать минут от урока, а Аэрон только входит в класс, — беззлобно произнёс учитель математики всё с той же улыбкой, пока его коллега лишь могла смотреть на своего новоиспечённого ученика в надежде, что это действительно не так.       Он сначала смотрел на классного руководителя, потом на неё, в его взгляде промелькнуло узнавание, и она поняла, что всё оказывается не в лучшем результате.       — У нас новая ученица, мистер Уостен? — с улыбкой произнёс парниша, провожаемый взглядом новой «ученицы», садясь на своё место.       — Нет, я ваш новый учитель музыки, — наконец подала свой голос Джуд, прекрасно понимая, что первое впечатление теперь будет играть не последний роль.       И как же поменялось его лицо, когда ученица превратилась в учительницу. Этот взгляд, который уж явно не предвещает ей ничего хорошего, теперь прожигал в ней как будто дыру. Либо она себя уж слишком накручивает, что тоже вариант.       — Что же, на этом моя роль закончена, и я вас покину, так что пора начать урок, и да, напоминаю, — уже в дверях произнёс Дэнни с неизменившимся выражением лица, — после этого урока у вас контрольная, так что не прогуливать, я вас всех запомнил.       И как только закрылась за ним дверь и Джуд осталась одна на съедение волкам, она невольно сглотнула, и это заметил только один ученик, который так же был и тем, кто не задал негодного вопроса новоиспеченной учительнице, так как уже знал, что этот год будет уж явно веселей, чем показался ему изначально.