X

X

“Жизнь задыхается без цели.”

- Михаил Достоевский

            Цель.             Цель - конечное желание, которое человек стремится осуществить. Кто-то с большим упорством, кто-то с меньшим. Один факт наличия какой-либо цели может менять взгляд человека на проделанную им работу.              В тюрьмах заключенные занимаются полезными для общества делами. Таким образом они могу сократить свой срок, найти цель в тюремном существовании и не сойти с ума. С этой стороны даже выкапывание собственных могил будет делом небессмысленным. Ты знаешь, что ты умрешь. Что ты сейчас делаешь? Копаешь могилу. С какой целью? Чтобы тебя похоронили здесь. И ты копаешь. Копаешь, разравниваешь земляные стены, избавляешься от корней, вылезающих то тут, то там. Уходишь на два метра под землю, бьешь лопатой по дну, топчешься в этом узком прямоугольники. В один момент ты можешь даже лечь и с досадой заметить: “Нужно было на полметра подлиннее сделать, так гроб не сможет вместиться.”             Нет, вы не сошли с ума, просто у вас есть цель, и вы четко осознаете необходимость данных действий, их логичность. Вы так же боитесь смерти. Возможно, вы будете кричать на смертном одре, молить о пощаде, а возможно у вас не будет сил даже на это. Все же жить с мыслью о грядущей смерти довольно тяжело. Жан-Поль Сартр в своем небольшом произведении “Стена” умело описал чувства приговоренного.             Каким бы ужасным испытанием это ни было, все это имеет смысл. Иногда даже трудно вообразить, как он влияет на ваше восприятие окружения. Представим теперь другую ситуацию. Возьмем тот же пример с выкапыванием ямы. Что может быть ужаснее того, чтобы собственноручно рыть себе могилу? Будем копать обыкновенную яму с одной оговоркой. После откапывания мы будем закапывать ее. Каждый раз, как только ты выкопал достаточно, тебе приказывают делать обратное. День за днем, год за годом. Каждый день ты только и делаешь, что копаешь яму и закапываешь обратно. Как здесь не сойти с ума?             Сначала это может показаться любопытным. Вы посмеётесь над глупостью организаторов, тех, кто вообще смог это придумать, но после вы поймете. Они были отнюдь не глупы. С накапливанием стресса и этой бессмысленности с вами будут происходить катастрофические изменения не в лучшую сторону. Этот пример с ямой наглядно описан в мифе о Сизифе.             Сизиф за обман богов и нарушение мирового порядка был низвергнут в ад. Теперь вечность он должен поднимать тяжелый камень на гору, у вершины которой он скатывается к самому началу. В его действиях нет смысла, нет цели - и это самое ужасное и завораживающее.             Человек - это такое существо, которое пытается найти смысл абсолютно во всем. Наука и религия созданы лишь с одной целью - объяснить. Смысл - это самый сильнодействующий наркотик, к которому пристращается каждый человек на этой планете. Когда вы перестаете его принимать, начинается абстинентный синдром, по истечению которого вы превращаетесь в пустую оболочку без каких-либо эмоций, желаний, надежд, целей.  Я бы не смог выжить, если бы у меня не было цели. 

“Какова ваша цель?”

 

            Как только открылись двери лифта, я сразу заметил довольно необычную пару. Хорикита и Кушида вместе сидели на диванах и мило общались. Слово “мило” в такой ситуации, конечно, не очень подходит, ведь говорила только Кушида, а Хорикита молча сидела, скрестив руки на груди, но если такая конструкция есть, то почему бы ее не использовать. Я не верю в мистику, но если все-таки мысли материальны, то прямо сейчас я совершил что-то запретное.             Хорикита, как будто почувствовав мое присутствие, открыла глаза и пронзила меня своим холодным взглядом. Видимо, когда она писала про готовность с завтрашнего (уже сегодняшнего) дня, она имела в виду самое раннее утро. Я надеялся избежать лишних разговоров с утра, но этим планам не суждено было сбыться. - Доброе утречко, Куросава-кун! - быстро переключилась Кушида с рассказа о новом кафе на меня. - Доброе утро, - снова обдала меня холодом Хорикита. Сегодня у нее настроение хуже, чем обычно. Ей так не нравится компания Кушиды или она плохо спала? Любопытно, что будет, если я спрошу это, но для своей же безопасности лучше откажусь от этой идеи.  - Доброе утро. Хорикита-сан, как ты с закрытыми глазами смогла меня увидеть? - а этот вопрос был вполне нейтральным. Возможно, он смог бы разбавить атмосферу, если бы это была не Хорикита. - Когда ты появляешься в помещении, на меня сразу накатывает тоска. Пора идти, - она развернулась и направилась к выходу из общежития. У нее точно скверное настроение. - Она так смотрела на каждого, кто выходил из лифта, - прошептала мне Кушида и хихикнула. Теперь все встало на свои места. Скольких людей она успела так испугать? Чтобы еще больше не нервировать Хорикиту мы поспешили догнать ее, и уже втроём отправились в школу. - Ты даже не спросишь, почему ты в списке группы. Или ты и так все понял, мистер Я-Все-Знаю? - Не понимаю, о чем ты говоришь. Что за список? Я вроде бы никуда не записывался, - в такой ситуации лучше притвориться, что я не видел сообщение Хорикиты. Я ведь не могу сказать, что мне абсолютно все равно, пока это не мешает мне. - Но сообщение было помечено, как прочитанное, - девушка прищурила глаза и грозно посмотрела на меня. Что ж, это мой просчет, я еще не полностью привык к мессенджерам и всех их функциям. - Видимо не уделил должного внимания. - Тцк… Ладно, давай вернемся к делу, - а мы к нему приступали? - Вчера Кушида-сан помогла собрать Троицу идиотов в обучающую группу, а я, как ученик с лучшими в классе оценками, взяла над ними шефство. - Хорикита-сан, это не очень вежливо называть Ике-куна, Судо-куна и Ямаучи-куна идиотами. - А что я могу поделать если это факт. Если бы этот экзамен и наше тяжелое положение, я бы… - Хорикита замолчала, так и не закончив предложение. Она глубоко вздохнула и выдохнула. Пытается успокоиться и прийти в чувства.  - Ребята и правда немного отстают в учебе, но мы на то и один класс, чтобы помогать друг другу. Каждый из них наш ценный друг, и мы всеми силами должны помочь им, - она считает этих парней своими друзьями. Почему? Кушида не перестает удивлять меня, как личность. Хорикита опять вздохнула и покачала головой. Видимо ее тоже.  - Теперь насчет тебя, Куросава-кун. Я посчитала, что тебе тоже необходима помощь в учебе. Логика у тебя развита, но учеба сильно хромает. Наверное, ты слишком ленив, чтобы прилагать должные усилия, поэтому я записала тебя в группу. Это будет полезно тебе и мне.  - Какая для тебя в этом выгода? - Те парни не подумают, что группа создана только ради них и не будут чувствовать себя ущемленными. Кушида в группе служит роль удерживателя. Эта троица не осмелится сделать что-то стыдное перед ней.  - И опять, Хорикита-сан, ты говоришь обо мне… - Только факты, - Кушида усмехнулась, но продолжать не стала, чтобы не нарваться на еще одну выходку Хорикиты.  - Кушида-сан, можешь немного рассказать о парнях? Если я собираюсь учиться с ними в группе, то должен хоть немного их знать. Я общался с ними всего несколько раз, так что не обладаю обширной информацией. - А ты редко кем-то интересуешься, Куросава-кун, - видимо подколки будут сегодня не только со стороны Хорикиты, - ты серьезно относишься к делу! Я так рада, что мы все вместе помогаем друг другу. Конечно, я могу тебе рассказать о ребятах. Ике-кун очень милый парень, он пока не состоит ни в одном клубе, но рассказывал мне, что хочет вступить в теннисный, ведь в средней школе он был победителем национального турнира, представляешь? С ним весело гулять в компании, он любит пошутить и подурачиться. Насчет Ямаучи я, к сожалению, мало что могу тебе рассказать, Куросава-кун. Он почти всегда гуляет только с Ике и Судо, а все остальное время сидит в общежитие. Мы с подружками звали его несколько раз, но он отказывался. Очень жаль, мне так хотелось узнать его получше, - Кушида немного поникла, но тут же воспряла духом, - но у нас целых 3 года впереди!  Я уверена, что мы обязательно сдружимся!              А теперь наиболее необходимое. - Насчет Судо-куна… Он очень спортивный и занимается в баскетбольном клубе. Я слышала, что как только он появился там, результаты команды стали намного лучше. Я уверена, что он сможет стать профессиональным спортсменом, как он и мечтает, если будет стараться в том же темпе. Но из-за частых тренировок он не успевает готовиться к урокам… Тяжело одновременно совмещать усиленные тренировки и учебу, но я уверена, что наша группа поможет ему. Ты сможешь поладить с ними, Куросава-кун, не беспокойся, если что, я всегда буду рядом! - Кушида выглядит, как мать, которая следит за тем, как ребенок делает первые шаги, в то время как Хорикита все время поглядывала на меня. Интересно, с каких пор она стала такой подозрительной. Видимо ее развитие идет экспоненциально.  - Спасибо, Кушида-сан, ты мне очень помогла, - и правда, некоторую информацию я уже знал, но Кушида дополнила общую картину.              За этим разговором мы быстро дошли до нашего класса и расселись по местам. День шел размеренно вплоть до окончания занятий, после которых мы разбрелись по группам и пошли в библиотеку для новых занятий. На протяжении всей дороги троица парней, облепившая Кушиду, конечно, фигурально, общалась только с ней. Я же шел позади, гадая, насколько сильно будет заполнена библиотека.             Почти полностью. Уже на входе было видно, как много людей образовали учебные группы. Все ближайшие столы были заняты, поэтому нам пришлось искать свободный. Пока мы искали стол, я пытался приметить Хиери, но ее здесь не было. Скорее всего она подготавливается одна, ведь в классе С у нее нет друзей, а с политикой лидера класса С - Какеру Рьюена - можно догадаться, что ни о каких обучающих группах он и не думал. Я с ним еще не встречался, но уже наслышан о его методах. Удержание власти за счет страха и насилия. Довольно действенно, если ты сильнейший в группе, но опасно, ведь таким образом ты настраиваешь практически весь класс против себя. Мне пока остается лишь наблюдать, во что это выльется.             Мы наконец-то нашли свободное место и расположились на нем. Урок проходил довольно мирно, если не учитывать постоянные ссоры Хорикиты и Судо. Первая раздражала второго своей прямотой, и он быстро вскипал и начинал пререкаться. Из-за этого нам даже делали несколько замечаний. Но стоит отдать должное им обоим. Хорикита, хоть и не всегда удачно, все же старалась держать себя в руках, а Судо остывал так же быстро, как вскипал.             Я предполагал, что они изначально никак не смогут поладить. Может быть Судо сорвал бы урок и не приходил вместе с Ике и Ямаучи на остальные занятия. Тогда они не смогли бы сдать экзамен, что привело бы к их исключению и возможным штрафам для нашего класса. Если за неподобающее поведение следует понижение баллов, то сколько их снимут за исключение. Конечно, сейчас мы находимся в положении, когда никакие штрафы уже не повлияют на нас, ниже нуля опуститься нельзя, но потерянный потенциал рано или поздно сыграет свою роль.              Даже не учитывая весь класс, Хорикита только встала на путь лидера. Сейчас она должна максимально укрепить свои позиции, любая оплошность может обернуться катастрофой для нее. Ее психологическое состояние тоже пошатнется, и даже если одноклассники будут ее поддерживать, я не могу сказать точно, сможет ли она снова взять роль лидера на себя. По крайней мере без чьего-либо руководства. Сейчас очень важный момент для Хорикиты, так что ей нужно будет оказать минимум поддержки, позволяющей обойтись без исключений.             Если дополнительные занятия будут продолжаться в том же духе, то возможно и без посторонней помощи все в классе смогут сдать экзамены. Конечно, необходимо иметь подстраховку на всякий случай. - Куросава, дружище, не знаешь, что в этом примере делать надо? Вообще голова не варит. - Тебе следует домножить знаменатель на сопряженное выражение, и дальше все сможет сократиться, что даст тебе единицу в ответе. - А… Спасибо большое, реально сработала. Не знал, что ты шаришь в математике, ты вроде всегда тихо на уроках сидел, да и сейчас вот в группу записался, я и подумал… - Не волнуйся, просто повезло с примером, - после этого небольшого разговора мы еще непродолжительное время посидели в тишине, после чего Судо спросил. - Слушай, я давно хотел у тебя спросить. Хоть я тебя и вижу постоянно в школьной форме, но не могу не заметить, что ты сложен достаточно спортивно. Ты чем-то занимался в средней школе? - вот оно. Возможность. - Да, я состоял в баскетбольном клубе, - мы с Судо говорили шепотом, чтобы не мешать другим людям, и не вызвать гнев Хорикиты, которая упорно объясняла Ике одно из заданий.  - Серьезно?! Ты не рассказывал. Это ж офигенно. Рад, что в классе есть хоть один человек разделяющий мои интересы.  - К сожалению я не собираюсь продолжать из-за поменявшихся интересов, но мне до сих пор привлекает баскетбол, как вид спорта. - Точно, Канджи мне рассказывал, что ты увлекаешься философией… Но, если тебе все еще нравится, может придешь и сыграешь с нами разок? Посмотрим, каким ты был в средней школе, - после этих слов он похлопал меня по плечу, чем привлек внимание Хорикиты. - Я вижу, вы все сделали. Не беспокойтесь, у меня подготовлено заданий на целый день, времени у нас с избытком, - она положила стопку бумаги прямо перед нами и вернулась к Ике, который как будто ожил, пока Хорикита говорила с нами, и сейчас снова поник. Ямаучи усиленно делал вид активной деятельности, а Кушида спокойно решала свои задания. - А я вот хочу стать профессиональным спортсменом. Я изначально поступил сюда из-за гарантированного трудоустройства, но как сам понимаешь, произошла подстава. Кто же мог подумать, что здесь все так устроено. Да и я не понимаю вообще, зачем мне так усердно учиться, если мне это в будущем не понадобится. Семпаи говорят, что у меня большой потенциал в баскетболе, и я сам это знаю, так что усердно тренируюсь, чтобы достичь своей цели.  - Я тоже вижу, как усердно ты работаешь Судо-кун. На себе понимаю, что чтобы добиться твоих результатов нужно из кожи вон лезть. Я уважаю это в тебе. - Хех, спасибо, братан, - Судо слегка смутился. Видимо он не привык к такой похвале. - Может прогуляемся и взбодримся после занятий? - Звучит, как зашибенная идея. Хорикита ударила нас свернутой тетрадкой по голове. - Разговорчики не по делу, - это не разозлило Судо. Он усмехнулся и принялся за задания.              Таким образом прошел месяц, в котором я совмещал занятия с группой, прогулки с Судо и встречи с Хиери в библиотеке. Оказывается, что Судо не шутил насчет одной игры, поэтому я впервые в жизни играл в баскетбол. Сначала я следил за игрой моего сокомандника, а после чего сам влился. Я думаю, что показал довольно неплохой результат, ведь Судо был доволен и предложил мне иногда приходить в клуб и играть с ними. Но, конечно, большая часть времени уходила на подготовку к экзамену, но одноклассники все равно чувствовали себя очень нервно. Особенно было заметно волнение тех, кто оказался за красной линией на пробном экзамене. Они, возможно, будут исключены, так что этот день был для них решающим.  Мы пришли в школу, расселись по местам. Нам раздали листочки, прочитали регламент и засекли время. Экзамен начался.