I. Начало-то интересное

Марина вышла из дома рассерженная, уверенная, что автобус уже давным-давно уехал и ей придется мерзнуть на остановке, а значит точно опоздать на урок. Подруга Кира написала ей уже раза три точно, напоминая, что первым у них опрос по химии. Марина ненавидела химию как предмет. И не потому, что не понимала её или в целом не испытывала особой страсти к естественным наукам. Причиной нежелания ходить на занятия и что-то учить было отношение к самой Марине преподавательницы. Карина Сергеевна, завуч по учебной работе и учитель химии в одном лице. И все бы ничего, если бы Марина не выводила её на скандал одной простой вещью — внешним видом. Школа, в которой училась девушка, получила статус гимназии пару лет назад, когда Марина была в девятом классе. До этого момента и учителям, и руководству было откровенно плевать, как выглядят и одеваются их ученики. Тщательно следили только за посещаемостью, а в остальном придирок не было. Но потом классная руководительница тогда еще девятого «Б» получила грант на каком-то важном конкурсе, и губернатор постановил перевести школу Марины в статус гимназии. Долгое время все верили, что ничего не поменяется и всем будет так же плевать. Но вслед за сменой статуса почти сразу сменился директор, потом — часть учительского состава и добрая половина учеников. В это же самое время Марина, как и многие, переживала подростковый бунт и сопротивлялась родительскому контролю, как могла — сбегала из дома, ходила на концерты, красила в яркие цвета волосы. А в начале десятого класса, когда все её одноклассники уже вовсю готовились к экзаменам, подбила двух лучших подруг — Киру и Эмму — сбежать в Питер. Девушка до сих пор с содроганием вспоминает день возвращения домой после недельного отсутствия: на вокзале мама (идеальная женщина с идеальной репутацией) с абсолютно нечитаемым выражением лица, новый директор школы (зачем его вызвали, Марина не знает до сих пор), классная руководительница (тут понятно, три ученицы сбежали с экзаменов-допусков и пропали на неделю) и отец. И вроде бы с того дня прошло больше года, утих подростковый гнев и нежелание слушать, но кое-что у Марины осталось. Татуировки. Её собственный повод для гордости и причина, почему конфликты с учителями стали обычным делом. И классная, и учитель химии, и даже директор в один голос твердили, что Марина нарушает чуть ли не сотню пунктов устава школы и требовали свести «позор». *** Привычным и скучным начался первый школьный день спустя две недели каникул. Опаздывая, девушка вновь влетела в школу, игнорируя турникет и крики охранника, почти швырнула в шкафчик куртку и, не снимая высоких кожаных ботиков, забежала в класс за пару секунд до дребезжания старого звонка. Кира успела лишь шепнуть ей на ухо: «Что-то не так», прежде чем дверь снова открылась, впуская директора, учительницу химии, классную девочек и кого-то еще. Встав со своего места, Марина поймала на себе взгляд того, кто зашел вслед за учителями, но почти сразу же отвела глаза. — 11 «Б», у вас в классе новенький. Девушка ткнула подругу в бок локтем. — А начало-то интересное.