Глава 1: Алый деспот

Первая пара. Магическая фармация.

Аудиторией, где должна была пройти первая пара, оказалось настоящей лабораторией. Здесь были шкафы, на полках которых стояли какие-то колбочки, растение и тд. Но большой шок на девушку произвели большие котлы, похожие на те, которые наколдовывал Дьюс. Ребята сразу переоделись в лабораторные халаты и сели за парты, которые тоже находились в аудитории. Спустя пару минут в кабинет зашёл сам преподаватель. Но на преподавателя он мало был похож. Его волосы разделены на пробор сбоку, причем более длинная прядь окрашена в белый цвет, а более короткая-в черный. У него узкие серые глаза, а в ушах серебряные заклепки. Под толстой черно-белой меховой шубой у него одет в смокинг, состоящий из черной рубашки, красного галстука, черно-белого жилета, черных брюк, черных туфель и черного пояса с серебряной пряжкой, заклепками и шипами. Он также носит красные перчатки. У него есть несколько похожих на хвост придатков, свисающих с нижней части его пальто, и иногда можно увидеть, как он несет учебную указку с красным воротником и амулетом с драгоценными камнями, прикрепленным к ее концу «Это что, наш учитель?» – удивилась Бьян. Учитель зашёл в кабинет и остановился у своего стола. — Значит, вы – те новенькие, которые с этого дня посещают мои занятия, – усмехаясь, произнёс мужчина. Как не кстати, смотря на новый учеников, учитель обратил своё внимание на Бьян, что девушке не очень понравилось. — Моё имя – Дивус Круэл, – сказал он, указывая на доску, где было его имя. — Но вы можете звать меня просто «Господин Круэл». Начнём урок. Пожалуй, начнём с основ. Ученики сразу приготовили тетради, чтобы записывать лекцию учителя. — В ваши крошечные мозги нужно вбить названия и распознавания 100 видов лекарственных и ядовитых трав. Мицелии - совсем другое дело. Их мы начнем различать, чтобы вы не отравились, съев чего нибудь на прогулке. Собаки ведь едят что попало. Я хорошенько вас на дрессирую, чтобы ни один ученик не провалил экзамен. Откройте учебники с начальной страницы... Кто-то и вправду любит свой предмет. — Кто нибудь имеет понятие что такое мицелии? – шепнул Дьюс ребятам, раскрывая учебник. — Буээ. Я вообще всё плохо запоминаю, – поморщился Эйс, явно показывая антипатию к алхимии. — Травы же достаточно делить на вкусные и невкусные, – уныло хмыкнул Гримм. — Мицеллии – это грибы, корными похожими на паутину, – шепнула Дьюсу Бьян, не отрываясь от учебника. — О, гляньте сколько всего. Изумилась девушка разглядывая книгу, в которой были описаны травы, их свойства, многие из которых, она никогда не видела. Но были и те, что росли и в мире девушки, и в которых она хорошо разбиралась. Эйс и Дьюс заглянули в книгу девушки, с двух сторон, переглянулись и отвернулись. Они не сильно разделяли азарта девушки, но понимали её интереса. После небольшой лекции началась практика, где ученикам дали задание приготовить настоящее зелье. Бьян, к своему стыду, почувствовала настоящий детский восторг, словно получила долгожданный подарок. — И что тут добавлять надо? – буркнул себе под нос Эйс, чеса затылок. Бьян держала тетрадь и по выписанному, начала искать ингредиенты, благо те были подписаны. — Как эти мицеллии выглядят? – прошептал Эйс, ища их глазами. — Белые, – не отрываясь от тетради, ответила Бьян. — У них корни похожи на паутину. Внешнее не приятны, но крайне полезны. Они применяются как в медицине, лечат депрессию, так ещё и в других направлениях, вплоть даже до строительства. — Это как? – удивился Эйс, переводя глаза на подругу, которая так и не оторвалась от тетради, и говорила так, словно здесь нет ничего особенного. — Для замены инженерной древесины. Вместо агрессивных веществ, которые используют при производстве обычных блоков, здесь применяется естественный, быстро возобновляемый мицелий. Затем этот материал сжимается с помощью тепла и давления в доски или другие формы. Его можно вырастить за несколько дней в неограниченном количестве, а в конце использования компостировать или пустить на удобрения. — Бьян, а ты откуда это знаешь? – шокировано, спросил Эйс. — У меня тот же вопрос, – прозвучал голос за из спинами, заставляя друзей вздрогнуть. Но Бьян, мало того что вздрогнула, так ещё и отпрыгнула в сторону, сжимаясь и смотря на «незваного гостя» животными глазами. — Не могу не заметить, что ты хорошо разбираешься в некоторых растений и грибах, – продолжил учитель Круэл, словно не замечая реакции новичка на его резкое появление. — Кто-то обучал? — Д-да, – кивнула Бьян, немного расслабляясь, но не сильно. — Немного. — Хорошо, – кивнул учитель. — Продолжай в том же духе. С этими словами, учитель развернулся и пошёл к другим ученикам. Эйс и Бьян переглянулись и продолжили своё «зелье-варенье». Но даже занявшись делом, Бьян чувствовала неприятный взгляд в свою спину.

***

Второй урок. История магии.

На следующий урок девушка шла с большим с нетерпением. Благо, здесь они готовить не будут, а потому, халаты были не нужны. В кабинете их уже ждал учитель, готорый заставил Бьян очень часто заморгать. Это был высокий, пожилой мужчина с маленькими серыми глазами и седеющими, аккуратно зачесанными назад волосами. Он одет в стандартный черный костюм под длинной темно-бордовой мантией. К его воротнику прикреплено белое жабо, которое завязывается кулоном бирюзового цвета. Он выглядит очень суровым и неприступным. На руках его лежал кот. Пухлый, длинношерстный черный кот с белой мордочкой и золотистыми глазами. У него белые пятна шерсти на груди и на кончике хвоста. Бьян сразу отвела глаза к окну, часто моргая, чтобы предательские слёзы не вышли наружу. — Я, ваш учитель истории магии, Мозус Трейн. А это мой фамильяр - Люциус. Я расскажу всё о магии, сделавший этот мир процветающим, – представился учитель, поглаживая своего кота по макушке, при этом с каменным лицом глядя вперёд. — Мааауу… – громкой промяукал Люциус сразу после Трейна. — Я буду оценивать вас не только по рефератам, но и работе на парах. Спать я вам не позволю, – продолжил мужчина обведя всех строгим взглядом. И опять же, он как и Круэл задержался ненадолго на Бьян. Хоть девушка и не смотрела на него, но он прекрасно видел, как та сузила свои глаза, которые были слишком влажными, смотря себе под руки. Рядом сидевший друг, наклонившись к уху, что-то сказал, на что этот новенький прошептал что-то в ответ, покачав головой. Люциус тоже подозрительно посмотрел на эту парочку, словно пытаясь услышать, что они говорят. — Итак, откройте страницу 15, – продолжил учитель и ученики послушно зашелестели книгами. — Магические камни были впервые обнаружены при разработке гномьих шахт добывающих драгоценные камни… — Муааа~ – Люциус снова протяжно мяукнул. Он как будто тоже проводит лекцию, вместе с хозяином. Бьян честно пыталась слушать и честно записывала всё, что говорил мужчина. Но мысли были где-то далеко. Не смотря на то, что Бьян внешнее ничем себя не выдавала, внутри у неё была самая настоящая истерика. В один момент, когда Бьян записывала слова учителя, что-то коснулось её руки, которой она подпирала лоб. Подняв голову, девушка увидела рядом с собой лежащего Люциуса, который и коснулся её. Заметя, что девушка обратила на него внимание, кот, свойственной ему гибкостью, встал на лапы, подойдя поближе к девушке, немного опираясь на её руку, потёрся макушкой об лоб Бьян. Девушка не ожидала такой любви от кота учителя, но была рада такой ласке. Кот словно чувствовала состояние ученицы и настойчиво терся своей мордочкой. Краем глаза, Бьян видела что Дьюс писал конспект, не обращая внимание на эту сцену, а Эйс и Грим, не смотря на угрозы учителя, видели уже десятый сон. Слегка улыбнувшись, потеревшись лбом в ответ, Бьян прошептала: — Мне уже не грустно, спасибо. Люциус, словно не веря её словам, не ушёл обратно к учителю, а лёг на стол рядом с ней. За всем эти наблюдал Трейн, делая пометку, понаблюдать за этим учеником и поговорить с директором.

***

Третий урок. Физкультура.

Найти места для переодевания было очень сложно, поэтому, Бьян пришлось вернуться в своё общежитие, чтобы переодеться в спортивную форму. Зеркала в её общежитии, для перемещения нет, поэтому, пришлось почти бежать туда и обратно, чтобы успеть на урок. Сама форма представляет собой черный комбинезон, на груди которого пришит значок с эмблемой школы. На нем также указан номер места ученика. На коленях и локтях внутри есть застежка, которую можно отстегнуть. Футболки, надеваемые под комбинезон, выполнены в цветах общежития; на футболках есть логотип общежития на груди и название общежития на левом рукаве. — Я Эштон Варгас - ваш тренер по физкультуре. Хорошее волшебство зависит от хороших мышц! Гляньте ка на эти мускулы, ради которых я каждый день пью сырые яйца, – басистым голосом, провозгласил мужчина. Эштон — широкоплечий и мускулистый парень с белой кожей, толстой шеей и большими бицепсами. У него тёмно-каштановые волосы, зачёсанные назад, и маленькие голубые глаза. У него также есть тонкая борода, обрамляющая его лицо. В качестве своей одежды Эштон носит чёрные спортивные брюки и красную кофту с тусклыми жёлтыми полосками. На правой стороне его груди изображена оленья голова, а на левом запястье у него золотой браслет в форме стрелы с кроваво-красным остриём. — В этом колледже вы будете тренироваться до тех пор, пока ваше тело не станет таким же красивым как моё! Так что для начала, 20 кругов вокруг поля, перерыв 5 минут, а затем ещё 20 отжиманий, – учитель свистнул в свисток. — Ээх, я конечно не против физры, но препод из него так себе, – прокомментировал Эйс с тухлым видом. — Уж с этой парой я справлюсь! – один Дьюс довольно разминал ладони. — Что хорошего в беге по кругу? Я вам не хомяк! — недовольно воскликнул Грим. Бьян начал разминать ноги для бега. «Что ж, – подумала она, осматривая поле. — Придётся вспомнить былые времена». Дождавшись, когда толпа немного разбежится, Бьян, начиная с медленного бега, начала набирать скорости. И вот она бежит по полю, медленно дыша и не сбиваясь. Пробегая уже пятый круг, Бьян начала замечать, что многие уже просто стояли на месте, пытаясь отдышаться, и только она и ещё один парень, с волчими ушами, продолжали бегать. Парень то и дело следил за состоянием своего «товарища», словно ждя, когда он выдохнется. Бьян всё бежала и бежала. И снова эмоции взяли вверх над телом. Бьян уже не просто бежала, она летела, уже ничего не слыша. Громкий стук сердца отдавался в ушах, а лёгкие начинали гореть. Бьян было всё-равно. Даже тот парень с ушами остался где-то позади, тоже оставаясь передохнуть. Бьян так бы и продолжила бежать, если бы не сильная, мужская хватка, которая обхватила её со спины, силой останавливая. — Эй, пацан, стой! – воскликнул мужчина, удерживая девушку, которая та, словно в бреду, пыталась вырваться и продолжить бежать. — Всё, стой! Хорош! Наконец, морок спал, и Бьян почувствовала себя очень уставшей и беспомощной, что для девушки было не приятно. — Всё, пацан, давай успокаивайся, – мужчина начал растирать руками спину Бьян, чтобы растереть заболевшие лёгкие и мышцы. — Слушай, ты молодец конечно, что стараешься, но послушай совет мой. На тренировках нельзя доводить себя до предела, особенно с твоим телосложением. Бьян кивнула. Она это знала. Но эмоции снова вышли из под контроля. — Но у тебя хорошая физподготовка, – похвалил её учитель. — Ты раньше занимался спортом? — Да, – тяжело выдохнула девушка. — Ходил в секцию. — Это хорошо, – улыбнулся мужчина, толкая Бьян в сторону от поля, чтобы та посидела на скамейке. — А куда ходил? — В секцию рукопашного боя, – на выдохе, произнесла девушка. Ответ ученика сильно удивил мужчину. Что?! Хотите сказать, что этот парень, похожий на ходячий скелет, ходил на рукопашный бой? Решив проверить это в следующий раз, учитель продолжает занятие, оставляя Бьян на скамейке. Так и прошёл первый учебный на новом месте.