Глава 62

Хлопнув в ладоши, Немури воскликнула: – Ладно, довольно разговоров о серьезных вещах. Затем героиня лукаво улыбнулась, посмотрела на студенток и добавила: – Давайте перейдем к практической части нашего занятия. Девочки, вы не против, если я одолжу Изуку-куна на несколько минут~? Обменявшись взглядами, даже Мина и Тору не нашли что сказать. Они все еще не отошли от откровений, связанных с причудой Изуку и ее влиянием на его личность... Цую, как самый здравомыслящий член группы избавила всех от необходимости обсуждать этот вопрос, заявила: – Мы уже решили во время обеденного перерыва… Воспользовавшись ответом Цую, Немури хлопнула в ладоши во второй раз и воскликнула: –Великолепно! – а затем перевела взгляд на парня и спросила: – А что насчет тебя, Изуку-кун? Готов ли ты попробовать применить свои знания на мне? Выдавив изумленную улыбку, Изуку ответил: – Если бы это было несколько минут назад, я бы охотно согласился. Сейчас... я не в самом лучшем расположении духа для секса, а тем более для "обучения". Кивнув, обычно соблазнительная улыбка Немури смягчилась и она добавила: – Понятно. Мы можем перенести практические занятия на более поздний срок или вовсе отменить их, если они доставляют тебе неудобства. Просто знай, что если тебе понадобится поговорить, я всегда готова тебя выслушать… Переведя взгляд на девушек, Немури добавила: – Это относится ко всем присутствующим. В колледже я специализировалась на анализе поведения поэтому хотя я не совсем психолог, я хороший слушатель и рада дать совет на любую тему, особенно связанную с любовью. Подмигнув Немури, повернулась и посмотрела в глаза парня, ожидая его ответа. Героиня солгала бы, если бы сказала, что не была "очень" заинтересована в его силе, которая помогла ей в развитии, но она была готова подождать. Мальчикам вроде Изуку нужна зрелая женщина, которую можно просто обнять или открыться перед ней, поэтому Немури была уверена, что в какой-то момент он обратится к ней за "частной консультацией". Покачав головой, Изуку ответил: – Да, я просто не в настроении сегодня... прости... – Мой дорогой мальчик, ты не сделал ничего такого, за что стоило бы извиняться, – заявила Немури. – На самом деле, отстаивать свою позицию ради собственного комфорта – это очень хорошо. Заставлять себя, когда ты не совсем готов, ни к чему хорошему не приведет. Переключив внимание на остальной класс, Немури добавила: – На этом, похоже, сегодняшний урок подошел к концу. Прежде чем вы уйдете, я раздам всем специально подготовленные мобильные телефоны и планшеты. Вы можете продолжать пользоваться своими средствами связи для личных нужд, но если вы собираетесь обсудить причуду Изуку, его отношения с некоторыми профессиональными героинями или что-то из того, что мы обговорили сегодня, пожалуйста, используйте телефоны или планшеты, предоставленные школой. Как показал инцидент в U.S.J, злодеи готовы нападать на студентов, если они считают, что это поможет им достичь своей цели. Пожалуйста, проявляйте должную осторожность при обсуждении засекреченной информации в будущем. Вытащив коробку с телефонами и планшетами военного класса, Немури проследила, чтобы каждый получил по одному из них, а затем сообщила им номера доверенных лиц. После этого героиня посоветовала студентам покинуть кампус до семи часов вечера, а затем быстро удалилась, не сделав ни единой попытки соблазнить парня. … .. . После ухода Немури напряжение между Изуку и его шестью девушками стало весьма ощутимым. Все хотели что-то сказать, но никто не знал, как начать. В конце концов, каждая одноклассница чувствовала, что Изуку сейчас был уязвимым и незащищенным. Нарушив напряженную тишину, Изуку вздохнул и с натянутой улыбкой сказал: – Со мной все будет в порядке. Мне нужно уладить несколько дел, но я смогу разобраться с ними в свободное время. Раз уж мы так собрались, мы могли бы заняться подготовкой к итоговым экзаменам или еще чем-нибудь полезным… Цую ответил от имени всей группы: – Будет лучше, если мы соберемся в другой день. Я уверена, что нам есть о чем подумать, поэтому тебе стоит взять с собой Кьеку-тян и вернуться домой. Удивленная тем, что кто-то назвал ее, девушка затараторила: – А? Почему это вы упомянули мое имя? Не раздумывая, Цую ответила: – Потому что если бы это была Очако или я, мы бы постарались утешить Изуку. Тору-чан и Мина-чан чувствовали себя неловко, а Момо-чан могла сказать или сделать что-то, что только бы усугубило ситуацию. Ты единственная девушка, с которой Изуку-чан нормально проводит время, поэтому вы двое можете посмотреть фильм или просто обняться и послушать музыку. Вести себя "нормально" - это, наверное, лучшее лекарство в данной ситуации, ува. – Кх... Хотя ее задело высказывание Цую о том, что она самая "нормальная" девушка среди них, Кьека не могла отрицать, что в словах девушки-лягушки был смысл. Если бы они были вдвоем, она бы, наверное, спросила Изуку, не хочет ли он просто провести время вместе. Кьека хотела близости с парнем, но боялась, что сделает еще хуже. В результате было весьма вероятно, что они "просто" побудут вместе... Закатив глаза, Кьека пробормотала: – Как скажешь... если никто не против, думаю, я смогу хотя бы проводить его до дома... Обратив внимание на Изуку, вынужденного смотреть на нее сверху вниз из-за 17-сантиметровой разницы в росте, Кьека со слабым румянцем на щеках протянула левую руку и сказала: – Пойдем... Вздохнув, Изуку принял протянутую руку девушки. Изначально он планировал лечь в кровать и все хорошенько обдумать, но он не собирался отказываться, если Кьека просто хотела провести с ни время. Поэтому, попрощавшись с девушками Изуку направился домой в сопровождении обильно краснеющей рокерши… Покинув студентов из класса 1-А, Немури направилась в кабинет Незу и рассказала ему про свои умозаключения о психологическом состоянии парня. – Понятно..., – со слабой улыбкой потягивая чашку какао, ответил Незу. Затем, после минутного молчания, он заявил: – Думаю, что наш юный друг может страдать от синдрома самозванца* и одной из форм зависимого расстройства личности*. Учитывая его биографию, эти два диагноза весьма вероятны. Кивнув в знак согласия, Немури добавила: – Я пришла к такому же выводу, но трудно быть уверенным, поскольку он удивительно стабилен для человека с подобными расстройствами. Он также невероятно добросовестный, полная противоположность типичному пациенту с отклонением развития личности. Точнее было бы сказать, что он проецирует эти качества на окружающих, желая, чтобы они зависели от него. – Таким образом, значит это синдром самозванца..., – размышлял Незу. – Проведя большую часть своей жизни в убеждении, что он хуже других, Мидория-кун, вероятно, считает, что он не достоин той заботы и внимания, которые получает. В результате он продолжает взваливать на себя непосильную ношу, и движется вперед подобно ракете. Рано или поздно у него закончится топливо, и он рухнет вниз... – Тогда что вы предлагаете делать? – спросила Немури. Меньше всего ей хотелось, чтобы такого перспективного человека, как Изуку, постигла неудача. Помимо того, что это было бы трагедией для самого парня, он неизбежно потянет за собой и других. Изуку притягивает к себе людей, поэтому, если он рухнет, это может существенно повлиять на расклад сил в мире. Хотя это было сказано в шутку, Незу искренне подытожил: – Самым простым решением было бы изгнать его. Если его оставить на попечение кого-то вроде Усагиямы-сан, думаю, они смогут достичь "гармонии"... Нахмурив брови, Немури спросила: – А как же тогда его отношения с одноклассниками? Вы серьезно предлагаете разлучить их после всего этого...? Не обращая внимания на растущую ярость Немури, Незу выдохнул легкомысленный смех и ответил: – Как я уже сказал, это было бы "простейшим" решением. Я никогда не говорил, что оно единственное... Сделав глоток какао, директор позволил героине успокоиться и сказал: – На самом деле я очень полюбил Мидория-куна. Было даже время, когда я всерьез подумывал о том, чтобы сделать его своим преемником. Сейчас я просто хочу видеть его успешным и, если возможно, счастливым... Вы же знаете, что я ненавижу, когда вы говорите загадками…, – простонала Немури, подавляя желание плеснуть какао прямо в лицо Незу. – Да, я прекрасно это знаю, - ответил директор. Сделав долгий глоток какао, он добавил: – Но какой смысл обладать причудой суперумника, если ты не можешь вести себя загадочно или скрывать ответы, которые ищут люди? – ... Поставив чашку, Незу повернулся лицом к Немури и сказал: – Я все еще не могу полностью понять "нюансы" человеческого бытия. Однако я уверен в том, что Мидория-кун нуждается, возможно, даже желает, чтобы кто-то "наставлял" его. Он намного взрослее других мальчиков его возраста, и его потенциальный интеллект может превзойти мой в будущем. Я представляю, что он чувствует себя невероятно подавленным, будучи вынужденным, посещать обычные занятия, когда парень мог бы тренироваться или изобретать что-то новое... Моргнув от удивления, Немури спросила: – Вы предлагаете разрешить ему пропускать занятия по общей программе? Даже если бы это было возможно, это вызвало бы крайнюю зависть у некоторых его одноклассников. Пока не начнется программа по Изучению героической работы, нет никакого разумного объяснения тому, что ему можно пропускать занятия. – Но оно есть, – ответил Незу. – В академии Юэй есть возможность пройти особый экзамен. Если Мидория-кун сможет продемонстрировать, что он уже выучил все, чему его может научить общая программа, он может сразу перейти на второй или третий курс, следовательно, ему не нужно будет посещать занятия. – Это... может сработать..., – согласилась Немури. – Однако, эти экзамены применялись только к студентам, зачисленным на общий или факультет управления. Мы никогда не предлагали их студентам, зачисленным на факультеты героев и поддержки, поскольку у них и так очень "упрощенная" учебная программа. – Тогда решено, – констатировал Незу. – Мы разрешаем Мидория-куну пройти экзамен для общего и факультета управления. Если он сможет сдать его по этим стандартам, никто не сможет пожаловаться. Первую половину дня он будет заниматься, чем хочет, а вторая – будет посвящена основам героики. Кивнув, Немури ответила: – Соглашусь... хотя это и беспрецедентно, но идея неплохая. У Изуку-куна были отличные оценки в средней школе, поэтому я уверена, что он сможет осилить этот экзамен, если мы дадим ему учебный план и несколько недель на подготовку. Единственная проблема с этим... Со знающей улыбкой Незу заметил: – Некоторые из других учеников его класса, особенно одноклассницы, стараются следовать его примеру. Однако я не считаю это чем-то плохим. Академия Юэй известна свободой, которую он предоставляет своим преподавателям и студентам. Если другие участники героического курса захотят сдавать экзамены на более высокую оценку, я не вижу причин ограничивать их какими-то рамками. Пока они остаются в кампусе, тренируются или прослушивают другие занятия, я рассматриваю это как очень позитивное явление. Не в силах опровергнуть убедительный аргумент Незу, Немури замолчала, а ее лицо задумчиво скривилось. Хотя Изуку, несомненно, выиграет от большей "свободы", она не считала это решением проблемы. Парень казался человеком, который погрузится в работу и обучение, чтобы "избежать" столкновения с реальными проблемами. Если они позволят ему это, его состояние может со временем ухудшиться... Видя мысли Немури, уголки улыбки Незу изогнулись вверх, и он спросил: – Каково ваше мнение о том, чтобы попросить Руми Усагияму стать помощником инструктора и преподавать курсы по борьбе со злодеями для третьего курса? Поняв план директора, глаза Немури ненадолго расширились, а затем на ее лице появилась манящая улыбка и она добавила: – Ей понадобится старший инструктор, чтобы присматривать за ней, но я думаю, что она станет прекрасным дополнением к преподавательскому штату академии.... ... .. . (Прим. автора: Незу держит Айзена в качестве домашнего питомца xD...) Синдром самозванца* – психологическое явление (синдром), при котором человек не способен приписать свои достижения собственным качествам, способностям и усилиям. Несмотря на внешние доказательства их состоятельности, люди, подверженные синдрому, продолжают быть уверенными в том, что они — обманщики и не заслуживают успеха, которого достигли. Успехи они, как правило, объясняют удачей, попаданием в нужное место и время или введением других в заблуждение, создав образ более умного и компетентного человека, чем есть на самом деле. Зависимое расстройство личности* – расстройство личности, характеризующееся повышенным ощущением беспомощности, некомпетентности и нежизнеспособности без поддержки других людей, потребность в которой ощущается большую часть времени.