Вступление

***

Шла середина учебного года, дети уходили и приходили, кто отчислялся, а кто не смог больше выйти за порог школы даже в первый день. Прошло уже достаточно мероприятий и всяких разных событий, совершённых разными учениками. Зачастую, эти самые события происходили от трех студентов: Зип, Оливера и Эдварда. «Безумная троица» — говорили про них в школе. Но несмотря на разные слухи, сплетни и возможные угрозы жизни от учителей, они продолжали общаться и так же особо задорно вести образ жизни. Зип и Оливер часто ходили вместе, хулиганили и всячески издевались над учениками, что иногда выходило за рамки дозволеного. Эдварда же так же часто не было в школе, но когда он всё же присутствовал, то от этого трио только и жди, что беды. Они пакостили на переменах, особенно больших, на скучных уроках, например у Мисс Циркуль, и даже вне школьного времени находили время для своих новых жертв. Однако недавно у Эдварда появились неотложные дела, по которым он отсутствовал в школе, а Зип заболела. И теперь Оливер как минимум на неделю-две один. Один со своими мыслями, со своими действиями и словами. Наедине с самим собой. Две недели — достаточное время, чтобы остудить голову от постоянных шалостей, от которых не сказать, что сильно мутило, но часто изматывало, и снова подняться в глазах учителей. Оливер — один из любимчиков преподавателей, круглый отличник и, несмотря на проступки, является примерным учеником. Он особенно спокоен, когда один, но при этом всём его фантазия становилась всё более пугающей. Потому многие избегали его, когда он вне своей компании — мало ли что в голову придёт. Особенно они боялись одного — выпуск демона его руками. Это будет служить концом для многих, если не для всех, и, вероятно, для самого Оливера тоже, но ему было плевать. Некоторые стали замечать, как Оливер начал более интенсивно интересоваться особой комнатой — заглядывался, когда есть возможность, будто чего-то ожидая, но каждый раз отступал, словно ему в голове постоянно дёргают рычаг действий. Но сейчас он стал явно активнее, чем раньше. «Каждый ученик и учитель наслышан об одной личности, что несёт за собой лишь разрушения и смерть». Они «запечатали» её, оставив в полной темноте, строго-настрого запретив каждому входить туда. Дежурным часто поручают следить за особым местом в школе, дабы никто не смел ослушаться наказа, ведь тогда пострадать может далеко не один человек. И, поджав свои хвосты, люди, которым больше всего доверяли, сменялись, кто на уроке, а кто на перемене. Оливеру, как довольно любопытной личности, часто хотелось увидеть, что же там такого опасного находится: «Раз её смогли закрыть в такой простой комнате, то не думаю, что там что-то настолько опасное» — изначально думал белый, почти постоянно «невзначай» проходя мимо этого места, даже если нужный кабинет совсем в другой стороне. С поста не уходили, а при замене им было запрещено покидать точку, пока не прибудет другой студент. Из-за этого было куда сложнее туда попасть — в любом случае заметят или заподозрят. Но недавно Оливер открыл для себя одну вещь — определённых личностей можно было подкупить или обвести вокруг пальца. Он часто видел, как некоторые дежурные вне поста легко поддаются каким либо маневрам над ними, будь то обычная шоколадка или ответы на следующую контрольную. Расходя со своей компанией он постоянно выискивал глазами и ушами тех, кого можно было бы легко «купить». Никто не хочет следить за этой тварью, но далеко не все готовы идти на такой риск. Однако трỳсов было достаточно, и это мотивировало идти дальше. С момента, как Оливер начал слишком активно интересоваться комнатой с демоном, он начал вести себя более настороженнее и спокойнее. Издевки не прекращались, но их было значительно меньше. Это напрягало его подругу — Зип. На вопросы «с каких пор ты стал таким правильным?» и «да что тебя туда так тянет?!» он лишь отвечал краткой ухмылкой и ответом, мол, скоро сами узнаете. Такие фразы ещё больше внушали недоверия подруге. Эти две недели — идеальная возможность, чтобы начать действовать без лишних глаз и проблем. У него нет права на ошибку.