Как по маслу! Не то решение Ч.1

***

Taking what not yours.

      Шёл второй день без его друзей, и несмотря на то, что некоторые студенты подходили, чтобы, например, погулять вместе, ведь «надо пользоваться моментом, а то вдруг», он всё отказывался, и как итог ходил один. Всё так же учился на А+, всё так же получал похвалу от учителей, и смог даже удивить их и других детей своим спокойствием. Знали бы они, что творится в его голове.       Весь день он ходил и искал потенциальную жертву, стараясь действовать быстро, но размеренно, ведь любопытство и время не дремлют, но делать надо качественно. Будучи круглым отличником и в целом умным парнем, ему не составило труда в скором времени составить план действий. Главное, что всё шло как по маслу.       Учителя ему доверяли больше, когда он один, ведь так от него меньше проблем, да и повода ругаться не было. Он в принципе был любимчиком многих, особенно Мисс Циркуль, что играло на руку.

***

Шаг первый — найти подходящую личность.       Недавно к Лив стал прилипать надоедливый ученик — он был троечником, нигде не участвовал и преподавателям приходится держаться, чтобы не прибить его без повода. Глупый, наивный мальчик, что как хвостик пытался угнаться за людьми выше стоящими, который ради них готов пойти на всё, — идеальная мишень. У Оливера была высокая репутация, и многие просто пытались закрыть глаза на всё то, что он делал, ведь не хотели, чтобы и им влетело. Он выглядел так, будто вот-вот рассыпется, но на деле был довольно сильным и явно мог дать отпор, постояв за себя или друзей.       Однако была одна проблема — девчонка, по имени Клэр. Правильная ученица, которая не завалила ни один предмет с момента поступления в школу, а это значит, что репутация у неё будет высокой, отчего многие потянутся к ней, и не вызывать подозрений будет сложнее, а соперничать в открытую не хочется — мало ли каких проблем на голову свалится.       У него появился выбор: взять того ученика, имя которого он даже не пытался узнать, или же узнать лучше поведение Клэр и использовать её в качестве мишени, ведь он был более чем уверен, что сможет убить двух зайцев одним выстрелом. Но, немного подумав, он решил использовать всё сразу.       Придя домой и отписавшись друзьям, всё ещё игнорируя вопросы по поводу поведения, он взялся за размышления того, как лучше провернуть его идею. С одной стороны, он может воспользоваться тем учеником, просто втеревшись в доверие и пойти дальше без лишней мороки, с другой же, та каштанка может помешать, заподозрив неладное, ведь она явно далеко не глупа и не позволит кому то издеваться над собой или кем-то, кто слабее, взяв его к себе под крыло, а это явно подкосит его дальнейшие шаги, потеряв время или репутацию. Тогда почему бы не использовать двоих сразу? — Этот идиот явно же будет как псина: если втереться в доверие к нему, то он будет слушать меня, ведь у него нет своего мнения. Как тупо. Чем такие, как он, вообще думают? — Тихо жалуясь самому себе под нос и пытаясь додумать каждый верный и неверный шаг, параллельно качаясь на стуле, он пристально смотрел в экран своего компьютера, ища разную информацию об этих двух, чтобы хотя-бы приблизительно понимать, чего от них ожидать и как лучше поступить.       И как же ему повезло, когда он смог найти их профиль на сайте школы, где можно было самостоятельно добавлять о себе информацию. Найдя соцсети Клэр и узнав, что она хотя бы из себя представляет, он понял, как будет действовать. Теперь он точно уверен в том, что делает.

***

— Эй, что за какой-то придурок увязался за тобой? Не думал показать ему, что тебе плевать и поставить на место? — Двое общались по видеозвонку, и от всего, что было в школе Оливер рассказал лишь про то, как у него обстоят дела, про парнишку и других. Рассказал про всё, кроме самого важного, но Зип пока не стоит знать. Его подруге не давало покоя то, что такой уверенный и самостоятельный человек, как Лив, будет ходить с кем-то помимо их компашки, по типу этого студента. Такое было впервые — раньше они лишь разыгрывали, давая ложные надежды на безопасность здоровья и жизнь в целом, но теперь рогатый был настроен серьёзно, что точно не было свойственно для него. Изначально Зип думала, что всё это шутка, и её другу просто стало скучно, мол решил воспользоваться моментом, но быстро поняла, что дело здесь серьёзнее, чем она могла подумать.       Подруга и до этого понимала, насколько фантазии Оливера могут быть извращенными и опасными, потому зачастую брала инициативу за проделки на себя — так безопаснее. — Не волнуйся, всё будет нормально, а то вторая половина волос посидеет. — Последнюю фразу парень сказал с усмешкой, а со стороны собеседника послышалось недовольное «э-эй!» и тихий смешок — это не обидело подругу, она и сама часто подшучивает над своими друзьями, по разному их называя. — В любом случае, — Оливер продолжил, смотря уже куда то в сторону — Он нужен мне лишь для… — Замешкавшись, парень сщурил глаза — пытался подобрать слова, дабы избежать лишних тем и вопросов — Парочки вещей. Не волнуйся, это ненадолго. — Уже с лёгкой улыбкой говорил светловолосый, смотря на подружку, у которой на заднем плане играл младший брат. И лишь «я надеюсь» пронеслось у него в голове после этих слов. Он действительно надеялся, что успеет, иначе это будет как минимум выглядеть странно для друзей и не только, а также он не сможет угадать, когда в следующий раз ему выпадет такая возможность. — М-м-м, я надеюсь, что это так, Оливер, иначе ты будешь обязан мне рассказать всё, что задумал. Решил без нас веселиться, ну даёшь! Ещё и ведёшь себя странно. Влюбился что-ли? Иначе зачем тебе тот мальчишка? — Девушка засмеялась от реакции друга, что стал громко ругать её за эти слова и говорить, что как она придёт в школу — то точно получит по голове, — Ладно-ладно, мне с братом надо идти, мы уезжаем сегодня, связи не будет какое-то время, я думаю. — Сзади послышался тихий детский голосок, что аккуратно спрашивает у сестры «уже?..» и начинает собирать свои вещи, услышав положительный ответ. — Не чуди, ага? По крайней мере, без нас. А то не хочется пропускать всё веселье, знаешь ли! — Опрокидывая взглядом младшего, контролируя сборы. — Я серьёзно, Оливер, не смей заходить слишком далеко, иначе выбраться будет сложно. — Голос лохматой резко стал жёстче — она не шутила и искренне волновалась за друга, ведь мало ли, что он может учудить на свою голову. — Хорошо-хорошо, я тебя понял, Капитан Идём-в-бассейн. — Оба посмеялись, вспоминая недавний случай, когда Зип возомнила себя капитаном корабля и чуть не снесла пол зала, где располагался школьный бассейн. Ребята никогда не проводили время без веселья — они везде могли позабавить себя.       Разговор завершился, и парень, опрокинувшись на спинку стула и наконец оказавшись в тишине, продолжил думать о плане. Информация есть, люди есть, используя свои навыки и репутацию он с лёгкостью выполнит первый и последующие пункты. Главное действовать осторожно.

***

Шаг второй — втереться в доверие, забрать его.       Шёл третий день. Надо действовать. План полностью расписан, а это значит, что можно быть уверенным в том, что делаешь.       Оливер старался вести себя как обычно — от осознания того, что совсем скоро он станет свидетелем чего-то запретного, того, что видели лишь учителя, и то, скорее всего, не все, заставляло его колени подкашиваться. Он понимал, что если сможет совладать с «этим», то увиливать от проблем будет куда проще, а значит и чувство комфорта, статуса и безопасности будет выше, нежели есть сейчас. Прошёл первый урок, второй, третий, — за всё это время он успел почти полностью втереться в доверие тому парнише, что безоговорочно слушал его любой приказ, от «принеси мне горячий, нет, холодный обед прямо сейчас» до простого «просто не ёрзай и будешь жить». После четвёртого урока Энгель, лучший друг Клэр, и тоже весьма уважаемая личность, ушёл куда-то по делам, и краем уха Оливер услышал, что это на один урок как минимум. Вроде, надо было помочь учителям с подготовкой к какому-то мероприятию? В любом случае, сейчас это неважно. Главное, что на пару лишних глаз и ушей меньше, а значит, что всё идёт как надо.       Клэр сидела на передних партах, что позволяло без проблем получше увидеть её поведение, ещё и с подслушиванием на уроках. Конечно, Оливер не просиживал абсолютно все темы лишь для того, чтобы выискать подходящий момент, но и не пропускал важных для него тем в её разговоре с кем-то. Сейчас она, кажется, что-то рисовала от скуки. Хороший момент, ведь все ушли на обед, который длится около двадцати минут. Следующий урок был в том же классе, поэтому не было смысла куда-то торопиться. Они остались вдвоём. Обычно, девушка ест в классе со своими друзьями, бурно обсуждая какие-то свои темы между компанией, но Баббл ушла к одному из учителей, чтобы взять дополнительные задания, а Энгель, как и говорилось ранее, помогал с подготовкой к мероприятию.       Прокрутив ещё раз мысли о том, согласится ли она или нет, и что делать в случае внезапного отказа он поднялся с места и медленно подошёл к широкой парте, остановшись около девушки. — Привет-привет, «новенькая». — Парень заставил обратить на себя внимание, хлопнув ладонью по парте, а бедром опираясь о край стола — Как тебя там... Клэр, кажется? — Такая же приторная улыбка и прищур — все уже её наизусть знают. — Ах! Эм, тебе что-то надо? И я уже не новенькая, ты прекрасно это знаешь, Оливер. — Спросив с осторожностью и явной неохотой в лице, убирая лист, на котором нарисованы разные мелкие животные и домики, — Если ты снова хочешь поиздеваться — уходи. Я не хочу терпеть тебя снова. — Сразу же поставив перед фактом далеко нежеланного собеседника, Клэр скрестила руки на груди. — Ох, нет, ха-ха, я по другому поводу, — Юноша выдавил из себя смешки, прикрывая второй рукой рот, но тут же снова посмотрел на девушку сверху вниз, — Просьба к тебе есть, и это не издевательство, не волнуйся. Я буду весьма благодарен, если ты согласишься, и, может, тогда ты больше не будешь слышать разные упрёки или издевательства в свою сторону. — Насмехался. Давал понять, что стоит выше, чем девушка, что смотрела на него с опаской. Его слова имели вес, ведь тогда у неё будет меньше замечаний от учителей и больше концентрации, а значит, что и меньше проблем. Но с другой стороны — непонятно, чего его больная голова хочет. Разве можно так спонтанно соглашаться?       Клэр смотрела на него снизу вверх, активно обдумывая все «за» и «против», пока тот терпеливо ждал. — Я… Подожди, а что за просьба? — Быстро опомнившись, снова полезла с вопросами. — Да так, ничего сложного. Всего лишь услуга за услугу: ты помогаешь мне, а я в ответ тебя не трогаю. — Улыбка не пропадала с его лица. Он пытался говорить спокойно и размеренно, никуда не спеша, хоть и в голове была буря эмоций и мыслей. — Да, но… Ты так и не сказал, какая конкретно у тебя просьба, а ещё ты не сказал, опасна ли она. Тогда зачем мне рисковать? — Она яро пыталась выкрутиться, убежать из паутины, в которую она уже попала. У неё нет выбора, да и её никто не спрашивал.       Парень молча стоял, возвышаясь над бедной девчонкой, ведь вооружён здесь только он. Молчал и будто пытался без слов дать понять, что лучше согласиться. Он знал, что она непростой студент, и с ней могут быть проблемы. Эти 10 секунд безметежного молчания и непрерывного зрительного контакта были невыносимы. После, ученик снова непринуждённо начал: — Ну… Скажем так, мне надо, чтобы ты отвлекла одного дежурного, так как я потерял одну вещь, а забрать не дают. Эта вещь важна для меня, понимаешь? — С лёгкой улыбкой говорил светловолосый. — Мне говорили, что тебе лучше не доверять. Какова гарантия того, что со мной всё будет в порядке? А мои дру- — Эй, я разве что-то говорил про твоих друзей? Я говорил только о тебе, мы так не договаривались, Клэр, идёшь не по правилам. — Девушку резко перебили. Тон парня, казалось, резко стал серьёзнее и грубее, но ведь он был прав: она действительно хотела обмануть его, но просчиталась. Оливер был на шаг впереди.       Девушка опустила глаза, находясь в явном замешательстве, пока Оливер всё так же терпеливо ждал. — Я думаю… Я думаю, в этом действительно нет ничего сложного. Но ты должен будешь сдержать своё обещание, Оливер, ты понял? Если я как-то пострадаю, то виноват будешь только ты, — я не собираюсь тебя прикрывать, как какая нибудь Зип. — Клэр обладала хорошими отношениями со многими студентами этой школы, что никак не мешало ей легко перевести тему и отвлечь кого-то. И всё же, она тоже не глупая. — Конечно! За кого ты меня принимаешь, коротышка?! Я, вообще-то, свои обещания держу! — Лив склонил голову вбок, слащаво хихикая. Каштанка на это промолчала, раздражённым взглядом опрокидывая парня. Что-то в его взгляде очень беспокоило Клэр: она не могла понять, что творится в голове Оливера, ведь она не телепат, а предугадать его следующее действие почти невозможно. Однако сейчас девушка старалась не забивать голову лишним — главное поскорее от него избавиться.       Ребята обсудили место и время встречи, попутно обсуждая то, как именно это всё будет происходить, после чего каждый занялся своими делами. Остался мерзкий осадок. Оливер удалился из аудитории, оставив студентку совсем одну. И всё же не нравилось ей это — слишком подозрительно, да и до этого он ни разу не подходил к кому-то, кроме своей компании, всерьёз прося о помощи, ведь как минимум у него была репутация и другие связи. Вернувшись из мыслей и обратно схватив лист с бессмысленными рисунками, девушка обратила внимание на небольшой лист с ответами на контрольнуюпо математике, которая была следующим. Это удивило её: она никогда не писала себе шпаргалки, ведь старалась понимать весь материал сама, особенно от Мисс Циркуль, да и ответы никогда не просила. Сразу стало понятно, чьих это рук дело, но разве где-то было подтверждение того, что это не может оказаться подставой? Во всяком случае, она подумает об этом, но не сейчас.

***

      После шестого урока ребята собрались в обговорённом месте, повторяя указанные ранее Оливером Клэр действия. Её задача — всего лишь отвлечь дежурного ученика, пока белобрысый забирает вещь. Всё легко, не так ли?       Они шли по полупустому коридору, который вёл в крыло школы что было на ремонте. Там никто не ходил — учителя запрещали, ведь кто-то мог потеряться или пораниться. Длинные балки, доски, и другие стройматериалы были чуть ли не по всему пространству, на нормальный и безопасный проход было мало места. Поворот в холл был заблокирован специальной лентой, а вход охранял один из учеников, который уже валился с ног от возможного недосыпа. Похоже, преподаватели подумали обо всём, кроме защиты. Но это и упрощало задачу, — зеваку легко увести с места, а значит много времени они не потеряют.       Оливер стоял за стеной, опираясь на холодный бетон белого цвет, скрестив руки на груди, ожидая, когда Клэр выведет студента и он проникнет внутрь. Двери в классы ещё установлены не были, и шума будет меньше. Самое главное ходить по более чистым местам, не задевая доски, которые лежали на полу в горе пыли и грязи и тяжёлые инструменты.       И вот, он увидел, как соня выходит из-за угла и вяло направляется в свою аудиторию, параллельно зевая и потирая опухшие, вероятнее всего от слёз глаза. Лив не уверен, что он выживет сегодня, видя его настрой. По крайней мере, проход открыт. — Вау, вижу, ты быстро справилась, ага? Отличная работа. Что ты ему сказала? — Парень усмехнулся, когда быстро подошёл к девушке, что стояла на стороже, притворяясь, что дежурная. Никто особо не волновался по поводу того, кто стоит на посту, главное, что вообще стоит. Задача Клэр также отводить подозрения от своего поведения и не сдать Оливера. — Всё просто: я лишь сказала, что мне надо его заменить по просьбе учителей, и он поверил — зевака же. Так что тебе, говоришь, нужно забрать оттуда? — Одну важную вещь, но это не займёт много времени, не волнуйся. До урока, думаю, успеем. — С этими словами он прошёл в коридор, предварительно оттянув прочный скотч, и направился в нужное помещение.       Беловолосый прошёл пару метров до нужного класса, перешагивая через некоторое предметы, или аккуратно их убирая, чтобы не пораниться или не издать звуков. У него есть примерно шесть минут до начала звонка.       Оливер быстро оглядывал аудитории, пока не нашёл то, за чем шёл. Подойдя ближе, он не мог поверить, что оно у него в руках. Небольшой золотой ключ, который красиво переливался на свету, становясь ещё прекраснее. Воистину сокровище. Но странно то, что оно лежало на таком видном месте: неужто взрослые думали, что абсолютно никто не будет пытаться сюда пройти? Хотя, их понять можно, ведь все, кроме тех, кто имел высокую репутацию, боялся учителей, потому что знали, какое они понесут наказание за этот проступок, а вышестоящие просто не хотели рисковать.       Быстро забрав предмет, Оливер поспешил удалиться с места ремонта, спешно поблагодарив Клэр за помощь, совсем не замечая её вопросы по поводу того, что ей теперь делать и куда идти. Ноги снова становились ватными, от осознания того, что он только что сделал кружилась голова. Ещё совсем немного.

***

      Прозвенел звонок на урок, который стал последним по счёту на сегодня. Прошлым уроком была контрольная у Мисс Циркуль, и, смотря на класс, можно было с лёгкостью понять, кто сегодня не выйдет из школы. Кто-то закрывал лицо руками или утыкался в парту, про себя молясь о хотя бы тройке. А кто-то спокойно сидел, точно зная, что сдаст. Таких было больше половины, но напряжение растёт с каждой секундой всё больше и больше.       В классе не было лишь трое человек: Энгеля, Клэр и Оливера. Энгеля, как оказалось, отпустили раньше за долгую и качественную работу. Оливер же сразу предупредил о том, что задержится по уважительной причине, а Клэр, скорее всего, просто заблудилась. Несмотря на то, что прошло уже почти полгода с начала учебного года, она могла забыть некоторые проходы, ведь учреждение было огромным, и не потеряться хоть раз было попросту невозможно.       Строгий учитель начал проверять всех присутствующих, сразу же отмечая себе в журнал. Как только Мисс Циркуль озвучила имя Клэр, та моментально появилась в дверном проёме, в спешке извинившись. — Клэр, я в тебе очень разочарована, ты впервые провалила тест. Если ты сможешь объясниться, может, твоё наказание будет более мягким. — Женщина была не в духе, и жалеть никого не собиралась. Остальные в классе лишь молча сочувствовали ей, понимая, что бежать некуда.       И всё же попытавшись уйти от судьбы она рванула с места в коридор, куда вслед за ней шла учительница. Она спотыкалась о свои же ноги, но не падала, держа равновесие, изо всех сил стараясь убежать, даже не отдышавшись. Смерть была всё ближе. Лёгкие жгли жёстче, чем на уроках физкультуры. Петляя по разным коридорам, бегая глазами по всем возможным точкам она хотела лишь найти выход. Судорожно стараясь сохранять дыхание она не теряла надежды, но с каждой секундой она чувствовала, как ей дышат в спину. Представляла, как нечаянно запнувшись, она потеряет баланс и упадёт, а тяжёлый предмет на руке её учителя проткнет ей голову, как когда-то другим ученикам, что не посчастливилось сдать хорошо работу. Представляла, как собственная кровь будет захлестывать лёгкие, не давая откашляться и выдохнуть, как довольное садисткое лицо Циркуль будет рвать её плоть, будто всего лишь месит глину, как её глаза и тело будут заливаться кровью, а взгляд станет затуманенным, после и вовсе стеклянным. Как она будет лежать рядом с другими мёртвыми студентами. Слезы резко подступили к глазам, замыливая обзор на происходящее. Нос кололо, как и сердце — она не знала, сможет ли снова вдохнуть свежего воздуха в лёгкие, вместо собственной крови, увидеть своих друзей, увидеть Энгеля.       И вот, спустя, казалось бы, тысячу лет она увидела дверь, в помещении за которой можно было спрятаться. Оно было открыто, а тяжёлые шаги резко прекратились. Клэр попала в комнату, где всё было чёрное, как смоль, хоть глаз выколи. Обернувшись назад, опрокидывая взглядом дверь, она услышала звуки, доносящиеся впереди неё. Она даже не могла представить, куда забрела.

***

— Ты лишь должен открыть эту дверь и ничего больше, понял? — Вроде… Но ты уверен, что это безопасно? — Аргх, просто заткнись уже. Ты хочешь жить? Или забыл наш уговор? Тебе напомнить, чмошник? — Голос парня был уставшим, — не хотелось ещё раз объяснять задачу. Разве с первого раза не ясно? Как можно быть настолько тупым? — Хорошо… Я сделаю это лучше, чем кто-либо! — Второй старался сохранять самообладание, чтобы снова не зажаться под таким крепким взором человека, стоящего перед ним. Красивый, умный, быстрый, и множество других слов, которые могли бы его описать. — Тебе даже стараться особо не надо. Черт, ты что, думаешь, что это как Пентагон взломать? Не морочь голову: просто открой её, когда никого не будет и сразу же уходи, сколько раз повторять?! Кудрявый ученик лишь быстро кивнул головой, нервно сглотнув. Они распрощались, ещё раз повторив место встречи в следующий раз. Оливер планировал вернуться раньше, чем вышло.

***

      Монстр, что уже долгое время не выходил из своей комнаты. О ней знает вся школа — одним своим присутствием она заставляла дрожать каждой клеткой тела. Монстр, которого держали взаперти Бог знает сколько. Преподаватели всеми способами старались огородить детей от бедствия, что может обрушиться с новой силой, и сосчитать потери уже будет намного сложнее. Собой оно представляла опасное существо, которое кроется в тени, которое ненавидит каждое живое существо, что осмелится ступить за порог её комнаты. Существо, которого боялась даже троица кровожадных учителей. Из-за инцидента, когда многие в школе пострадали, её решили изолировать от других и ослабить, используя печать.       Сколько же прошло времени с момента, как она в последний раз выходила из своей комнаты? Трудно сосчитать. За это время ненависть лишь усилилась. И вот, в её комнату вбежала девчонка, вероятнее всего старшеклассница. Серьезно? Как она вообще смогла пройти? Неужели они настолько ослабили хватку? Забыли прошлое? Или хотят сгладить углы их конфликта? Нет. Она точно знала — они её ненавидят. Хотят уничтожить. Придёт время, и она исчезнет. Но вопрос всё ещё был открыт: как она узнала, где хранится ключ, и зачем пришла, если как и другие знала, насколько она опасна? Откуда эта ученица набралась смелости и вбежала в её комнату? Подозрительно. Не выглядит, как правда. На её лице читался страх, но был ли он правдой? Но она не обращала на это внимание. На лице человека застыл дичайший испуг: два красных глаза смотрели прямо ей в душу, выворачивая наизнанку. Даже если это подстава, она обязана опередить их в этот раз. Монстр, используя свои извилистые щупальца, начала с невероятной скоростью двигаться в сторону жертвы, пока та старалась понять хоть что-то.       Её конечности, которые на вид состояли из какой-то склизкой консистенции, приобрели образ огромных, острых, как бритва, когтей. Стоящая перед ней девушка, что выглядела так невинно и хрупко, моментально ринулась прочь из неизвестного пространства, ведь комнатой это даже с натяжкой было сложно назвать. Везде кромешная тьма, и непонятно, как в ней вообще можно было сориентироваться. Существо мигом устремилось за ней, а школа моментально заполнилась чернотой. Что учителя, что ученики были в ужасе, видя саму смерть — Алису. Та, что устроит хаос везде. Недоглядели. Не смогли уберечь снова. Теперь лишь остаётся гадать, сколько людей на этот раз пострадает. — Ты можешь бежать, но никогда не спрячешься от меня, — Тихо прорычала Алиса, — она была недовольна тем, что её добыча сбегала от неё так быстро. Не сможет, не сбежит. Не в этот раз.       Боль, что так жгла лицо, не останавливала девушку — жизнь важнее. Её успели задеть, когда девушка судорожно начала бежать обратно, ища выход. Запинываясь о свои ноги и игнорируя недостаток воздуха, Клэр лишь молилась о том, чтобы просто убежать от этого ужаса, забыть об этом дне, как о страшном сне. Лишь бы снова не появиться здесь. Лишь бы проснуться и понять, что всё это неправда, что ничего не было. Что тварь, которая с каждой секундой становилась всё ближе, не собирается сотворить с ней вещи, о которых та и подумать не могла.       Она бежала, толкая других студентов, истерично смотря по сторонам. Глаза снова наполнились слезами, но надо было сохранять рассудок. Ничего не было видно, что усложняло шанс побега, ведь школа большая, а в некоторых местах ещё и ведутся ремонты, потому часть коридоров была перекрыта. Все ученики, что видели или слышали произошедшее моментально докладывали учителям. Буквально вся школа стояла на ушах за пару минут, пока всё не прекратилось так же быстро, как и началось.       Спустя короткое время настала гробовая тишина. Ни криков, ни отвратительных звуков, которые даже близко нельзя было представить, абсолютно ничего. И конец этому положил единственный тупой, но громкий стук, после чего послышалось, будто что-то стекало реками по стенам. Мерзкие, до смерти страшные звуки прекратились, и свет, помигая пару раз, снова заработал. Никто не смелился подойти ближе, чем на несколько метров, кроме тройки учителей, что подоспела на крики других людей, и Оливера. Черная фигура пропала, оставив за собой шлейф и огромные царапины на стенах, вмятины на шкафчиках, открывая всем вид на не менее отвратительную картину: кошмарно-изуродованный труп Клэр лежал у стены, ведущей в тупик. Она так и не смогла сбежать. Её тело было жестоко разрезанно на две части, кишки разбросаны по полу вместе с другими внутренностями, множество глубоких порезов и травм, которые оставила после себя она. Клэр умирала мучительно, но быстро.       Одна из преподавателей отводила студентов от места происшествия, параллельно крича остальным сотрудникам немедленно принять меры. Однако Оливер не слышал, — будто бы пелена закрыла уши, не позволяя никого слушать, он лишь пялился на труп недавно помогавшей ему ученицы, которая сейчас бездыханно лежала почти у его ног. Он вспоминал существо, что под конец приобрело вид молодой девушки — студентки среднего роста, с очаровательной внешностью, с теми же острыми щупальцами, которые увеличились, стоит только напасть на жертву. Что-то в ней затягивало, манило к ней, и от осознания того, что она опасна, но так же чудесна сводило в дрожь. Сегодня он не уснёт.

***

— И имя ей — Алиса. — Алиса? Звучит интересно. Что ты ещё знаешь? — больше, к сожалению, ничего. Но будь аккуратнее с ней: она может порвать тебя на кусочки, как только увидит.       Парень на это лишь усмехнулся. Он точно не умрёт раньше, чем когда захочет. Он соваладает этим любыми способами.

***

      Из мыслей его выбила тяжёлая рука Мисс Циркуль, что прошлась по его голове, дав подзатыльник, еле как приводя его в чувство. — Оливер! Какого черта ты здесь делаешь?! Разве ты не должен быть с остальными?! — Почти срываясь на крик говорил учитель математики. В такой ситуации она сама не хотела кричать — не было сил, да и времени особо тоже. — Ох, эм… Извините, я… Сейчас же вернусь в класс, да. — Лив нервничал. Очень сильно. Это было заметно: учащенное дыхание и небольшая тряска, что проходилась по всему телу. Решив не трепать никому нервы и мозги, Мисс Циркуль тяжело вздохнула, потирая переносицу. Ситуация никому сейчас не давала покоя. — Хорошо, но ты должен будешь мне объясниться позже. Я жду тебя в классе, Оливер. Не задерживайся слишком долго, — С этими словами преподавательница покинула его компанию.

***

      Парень, что обычно был вèсел и особо не волновался, был на пределе, облакотившись спиной о стену школьного туалета, закрывая лицо двумя руками. Чувства, что он тогда испытал, не описать ни одними словами. То, что он увидел — самое прекрасное в его жизни, и самое пугающее. Тело опять не слушалось. Хотелось снова увидеть её, снова почувствовать тот животный страх и восхищение, снова и снова проживать тот момент, когда желудок сводит от адреналина, когда на на счету каждая секунда жизни. Но сейчас ему надо успокоиться, ведь иначе его поведение может вызвать куда более большие подозрения, чем в том холле, а он этого хотел меньше всего в данной обстановке. Радует, что всем тогда было не до него.       Оливер тщательно умылся, фильтруя всё, что произошло и, постояв над раковиной в полной тишине, направился в класс к Мисс Циркуль. Наверное, они там уже всё обсудили? Впрочем, ему плевать. По крайней мере в данные минуты. Его мысли были заполнены мимолетной фигурой, изящными чертами, что с лёгкостью порубили его знакомую. Завораживающе. Улыбка привязалась к уголкам губ, как только беловолосый начал представлять, что было бы, если на месте Клэр был он. Эти массивные когти, что кромсали его плоть, заставляя выливаться тёплую жидкость из его тела с бешеной скоростью, эти острые ощущения от её прикосновений, то, как хищно она смотрит, как её черты лица расплываются в самодовольной улыбке.       Но тот быстро опомнился, ускоряя шаг и встряхнув головой, освобождая разум от навязчивых, хоть и таких сладких мыслей. Сейчас важнее поскорее уйти.       В классе же стояла тишина, как только он зашёл. Десятки встревоженных глаз смотрели на него. Кто-то перешептывался, а кто-то хотел задать вопросы лично, но их перебили: — Оливер, вот ты где. Потерялся, что-ли? Хотя, молчи лучше. С этого дня вы будете закреплены за этой аудиторией, понял? Помимо обеда никуда не уходить, туалет тоже исключение. — Женщина выглядела серьёзно и вяло, значит, тема и правда важная, но Оливер задумается об этом потом. Слишком много эмоций за один день и чересчур много мыслей. — Я надеюсь, с тобой ничего не случилось по дороге, Оливер? Не хочется, чтобы такой перспективный ученик, как ты, вляпался в проблемы. — Математик была полностью повернута корпусом к студенту, дожидаясь ответа. И он последовал: — Да-да, всё в порядке, просто… — Парень нервно поправлял волосы назад, сводя взгляд в сторону, — Просто переволновался, бывает. Всё хорошо. Я могу сесть? — Зрительный контакт был восстановлен, и Лив снова пускал в ход свою улыбку, что заставляла верить его словам. — Ты можешь собирать свои вещи, Оливер. На сегодня вы все свободны. — Уставший и судорожный голос стал тише, чем обычно, и все начали собираться всё в том же молчании. Напрягало даже больше, чем когда он увидел труп Клэр. Собрав все вещи, он неспешно направился к выходу.

Сегодня был тяжёлый день.