Часть 4

Глава четвёртая: "9" 8 класс был настоящей пыткой. Я страдал не только в школе, но и вне её. За целое лето я так и не смог вырваться из той ловушки, в которую попал. Весь этот период прошёл в ожиданиях, надеждах, тщетных попытках понять, что происходит с Машей и со мной. Я блуждал по улицам, по городскому бору, но чем больше я ходил, тем сильнее ощущал, как эти мысли, эти чувства захватывают меня всё больше. Маша была в моей голове, как застывшее изображение. И всё, что мне оставалось, — это сидеть на том самом пне, мечтать, страдать и смотреть на мир, который никак не мог понять, что я — тот, кто должен изменить всё. Мечты о том, как мы с Машей будем гулять, говорить о высоких идеях, как она будет рядом, а я буду объяснять ей, как устроен мир — всё это было иллюзиями. Всё, что я видел, — это её улыбки, которые я воспринимал как знак того, что она понимает меня. Но, в действительности, она даже не подозревала, что для меня она стала чем-то больше, чем просто девочкой из 9А. Она стала для меня смыслом жизни. Школа начала казаться мне тюрьмой, где всё было не так, как я хотел. Я старался игнорировать эти глупости, но не мог избавиться от ощущения, что время тянется медленно. В классе я чувствовал себя как будто в другом мире. Я был тем, кто продолжал учёбу, а все остальные — всего лишь фоном, который я не мог игнорировать, но и не мог принять как реальность. Их шум, их болтовня, их радости и обиды — всё это как будто не касалось меня. А Маша, тем временем, была там, в своём мире, который был мне недоступен. 9 класс не стал облегчением. Напротив — теперь всё стало ещё сложнее. Маша по-прежнему не обращала на меня внимания. Но я, как ни странно, не мог отказаться от своих иллюзий. С каждым днём становилось яснее, что я так и не получил того, что хотел. Я писал ей письма, постоянно надеясь на какой-то ответ. Сначала это были короткие сообщения, потом — длинные, обременённые мыслями о нашей возможной встрече, о нашем будущем. Но всё, что я получал взамен — это молчание или слабые, почти незаметные жесты. Как-то мне сказали, что она смеялась с подружками, читая мои письма. Эти слова, как удар ножа в сердце, заставили меня замолчать. Я даже не знал, что делать. Я продолжал учёбу, но уже не мог сосредоточиться. Мои оценки падали, потому что я всё чаще думал о том, как я выгляжу в её глазах. Вскоре стало ясно, что мои старания не приведут ни к чему. И вот настали экзамены — та самая черта, которую я не смогу переступить. А потом случилось что-то, что окончательно разрушило мои последние надежды. Маша выложила чёрно-белую фотографию своей кошки, лежащей на её руках. Печальный взгляд животного на снимке и много плачущих смайликов под постом. Я помню, как я посмотрел на эту фотографию и почувствовал, что что-то важное уходит. Маша продолжала жить, а я стоял в стороне, наблюдая, как всё, к чему я стремился, уходит в пустоту, вслед за кошкой. Я потерял веру в себя. Всё, что казалось важным, теперь стало ничем. Моё место в жизни, моё будущее — всё это растворилось в этом молчании, в её игнорировании. Я понял, что в этом мире меня никто не поймёт. Что-то в моей жизни пошло не так, и теперь я оказался в точке, откуда нет возврата. И вот, стоя перед экзаменами, я наконец осознаю, что вся моя жизнь была ложью. Я, который так гордился своими оценками, который думал, что всё, что он делает — правильно и уникально, оказался таким же, как все остальные. Жалким неудачником. Тот самый «первый» в классе, который оказался вторым.