Соревнования по танцам? Нет, всё серьёзно

Обед закончился. Я вышел из столовой, чувствуя, как радость, наполнявшая меня несколько минут назад, постепенно начинала угасать. Здесь, среди разговоров, смеха, планов на вечеринку, всё казалось лёгким, беззаботным. Но теперь, шаг за шагом, я возвращался к реальности. К кабинету для превращений. К уроку с классом Тьяго. Но Тьяго там больше не было. Я шёл по коридору, ощущая, как внутри что-то дрожит, едва заметно, но настойчиво. Я всегда приходил раньше учеников. Любил эти минуты тишины, момент перед началом, когда можно просто на секунду задержаться в собственных мыслях. Но сейчас тишина была другой. Я остановился у двери кабинета, провёл пальцами по краю, затем глубоко вдохнул. Раньше я входил сюда, зная, что его место занято, зная, что он здесь, что его голос снова прорежет воздух, что он, как всегда, будет в своём стиле комментировать происходящее. А теперь я не знал, увижу ли его ещё когда-нибудь. Я толкнул дверь, вошёл внутрь, оглядел пустое помещение. Тихо. Обычно я любил эту тишину. Но сегодня она давила. Я медленно сел, сложил руки перед собой, затем взглянул на доску. Я знал, что должен вести урок. Но я также знал, что он пустота никуда не исчезла. Но я не позволю ей поглотить меня. Не после всего. Так что я глубоко вдохнул, затем лениво произнёс самому себе: — Ладно, Фаррин, правила остаются прежними. Ученики начали заходить в класс, их шаги были обычными, разговоры привычными, всё шло так, как должно было идти. Но внутри меня вдруг вспыхнуло резкое ощущение тревоги. Я напрягся, почти незаметно, но достаточно, чтобы почувствовать, как кожа покрылась лёгким холодом. Оборотни. Не мои ученики. Не те, кого я знал. Настоящие, враждебные. Я медленно перевёл взгляд на окно, внутренний голос уже кричал — что-то здесь не так. Это было то же чувство, что охватило меня, когда в школу приползли рептилии из Эверглейдса. Да, это они. Но не только они. Я почувствовал, как внутри всё напряглось ещё сильнее. Что-то изменилось. Что-то не так. Я глубоко вдохнул, сдерживая панику, затем медленно кивнул ученикам, которые уже начали рассаживаться. — Я сейчас приду. Я не стал добавлять объяснений, не дал им времени задать вопросы. Просто вышел. Мои шаги были ровными, но внутри уже пульсировало беспокойство. Я знал, что должен выяснить, что происходит. Я вышел из здания, мои шаги были ровными, но внутри всё уже кипело. Это не просто ощущение тревоги. Это знание. На школу готовится нападение. Я направился к лагуне, чувствуя, как воздух вокруг стал густым, напряжённым. И когда я взглянул на воду, всё сомнение исчезло окончательно. Вдали двигались акулы. Но это были не мои родственники. Не семья Тьяго. Незнакомые мне оборотни. Я замер, едва заметно напрягшись, затем перевёл взгляд на заросли. Там было движение. Сильное. Что-то шевелилось так, как не должно было. И тогда я услышал их. Мысленные голоса. Рептилии из Эверглейдса. Но они не говорили о школе. "Это бессмысленно. Если мы нападём, то потеряем часть наших сил. У нас нет гарантии победы." "А нам не нужна победа. Нам нужно показать, что мы всё ещё можем держать страх в их сердцах." "Это безрассудно. Они не будут просто ждать, пока мы придём." "Нам не важно, как они ответят. Главное — сделать первый удар." Я напрягся сильнее. Они спорили. Но их решение уже почти сформировалось. Они готовы напасть. Я глубоко вдохнул, заставляя себя сохранять спокойствие. Теперь всё стало окончательно ясно. Вопрос только в том, как далеко они готовы зайти. Я постоял ещё секунду, ощущая на себе чужие взгляды. Они заметили меня. Болотные ученики, рептилии из Эверглейдса — они видели, что я стою здесь, что я слышал их. Я не выдал ни одной эмоции, не сделал ни единого движения, которое могло бы подтвердить, что я понял их замысел. Просто медленно развернулся, сделал вид, что ничего не заметил, и пошёл обратно в школу. Мои шаги были ровными, уверенными, но внутри уже закипало напряжение. Они собираются действовать. Вопрос лишь в том, когда. Как далеко они готовы зайти. Я пересёк коридоры, не давая себе замедлиться, пока не оказался у нужного кабинета. Джек. Он вёл человековедение у старшеклассников. Я не раздумывал. Просто толкнул дверь и вошёл внутрь. Джек едва успел посмотреть на меня, приподнял брови, видимо, уже мысленно проклиная меня за то, что я опять пришёл сорвать его урок. Я быстро закрыл дверь, оглянулся, затем перевёл на него напряжённый взгляд. Джек скрестил руки, но его выражение уже сместилось от раздражения к недоумению. — Ну что, Фаррин, ты решил продолжить своё вчерашнее выступление? Я глубоко вдохнул. — Джек, не сейчас. Он нахмурился, его взгляд стал внимательным. — Что-то случилось? Я кивнул. — И это серьёзно. Наступило короткое молчание. Джек всё ещё изучал меня, затем его выражение стало более сосредоточенным. — Говори. Я перевёл дыхание, готовясь к тому, что скажу дальше. --- Я вышел с Джеком в коридор, ощущая, как напряжение внутри только росло. Он смотрел на меня, ожидая, и я не стал тянуть. Я рассказал ему всё. Оборотни в лагуне. Незнакомые акулы. Шевеление в зарослях. Мысленные голоса. И главное — спор, который ясно давал понять, что нападение неизбежно. Джек слушал внимательно, его лицо постепенно мрачнело. Когда я закончил, он выругался, коротко, резко. Потом перевёл взгляд на меня, его голос был решительным. — Найди Айви. Я кивнул, уже понимая, почему. — Она проведёт уроки за нас? Он кивнул. — Ученики первого и второго года обучения пойдут на обществознание к мисс Беннет. Я усмехнулся. — Для нас она просто Айви. Он слегка качнул головой, но в его глазах не было ни намёка на расслабление. — У нас нет времени. Я кивнул. Нет, у нас его точно нет. Я уже чувствовал, как вокруг сжимается это невидимое кольцо тревоги. Я развернулся, чтобы найти Айви.