Их история

      Год назад...

      В 9 классе учителя задали такой темп, что у учеников иногда голова шла кругом. Контрольные, тесты, дополнительные задания — всё это навалилось на них уже через три месяца после начала учебного года.       Марк Лайер сидел на дополнительных занятиях по математике и откровенно скучал. Задача на доске была решена им ещё десять минут назад, а учительница всё продолжала объяснять материал для тех, кто отстал. Марк откинулся на спинку стула, достал свою потрёпанную тетрадь и начал писать.       Он писал не уроки. Он писал историю.       Это была история о мальчике, который однажды проснулся посреди бесконечного моря золотого песка. Не было ни дома, ни родителей, ни даже воспоминаний о том, кто он такой. Только песок, жаркое солнце и странное чувство, что где-то далеко его ждут. Мальчик отправился в путь. По дороге он встречал самых разных существ: молчаливого песчаного ежа размером с собаку, который стал его первым другом, хитрую лису-песчанку, которая умела находить воду под землёй и древнего черепаху-стража, который помнил всё, что когда-либо происходило в этом мире.       Марк писал быстро, почти не отрывая ручку от бумаги. Слова лились легко — буйная фантазия, которую он обычно прятал от всех, сейчас вырывалась наружу. Он уже почти дописал первую главу, когда его вызвали к доске. — Лайер, иди решай.       Марк быстро сунул тетрадь под парту и пошёл отвечать. Когда урок закончился, он, как всегда задумчивый, собрал вещи и ушёл, совершенно забыв про свою тетрадь.

***

      На следующий час в этот же кабинет пришла Алисия Гринвуд.       Она искала тихое место, где можно спокойно подумать и найти вдохновение для новых комиксов. Девушка медленно прошлась между партами, а потом случайно задела ногой что-то под одной из них. Тетрадь упала на пол.       Алисия наклонилась и подняла её. Тетрадь была обычная, в чёрной обложке, без имени на первой странице. Она открыла её из чистого любопытства. И замерла.       На страницах аккуратным, но немного торопливым почерком была написана история. Не задание по литературе. Настоящая история. Про мальчика в мире песка.       Алисия села за парту и начала читать. С каждой страницей её глаза становились всё шире. История была простой, но очень живой. В ней чувствовалась тоска по дому, одиночество и одновременно — надежда. Когда она дочитала первую главу, у неё уже появилось чёткое видение.       Девушка достала свои цветные ручки.

Она начала творить.

      На первой иллюстрации был маленький растрёпанный мальчик, стоящий посреди бескрайнего моря песка. Ветер трепал его волосы, а глаза смотрели вдаль с удивлением и лёгкой грустью. На следующей странице появился монстр, похожий одновременно на собаку и ежа — колючий, но с добрыми глазами. Потом — мальчик и это существо, идущие вместе по дюнам.       Алисия рисовала быстро и вдохновенно. Она полностью погрузилась в работу. Закончив работу, она на последней странице оставила короткую записку, не подписывая своего имени:       «Мне очень понравилась твоя история. Если хочешь, давай работать над ней вместе. Анонимно. Не против?»       Алисия улыбнулась, положила тетрадь точно на то же место под партой и тихо вышла из кабинета.

***

      На следующий день Марк вспомнил про тетрадь только вечером, уже дома. Он схватился за голову и помчался обратно в школу. К счастью, двери ещё были открыты — шли дополнительные занятия.       Он вбежал в кабинет, быстро нашёл свою парту и достал тетрадь.       Открыв её, Марк замер.       На страницах появились яркие, аккуратные иллюстрации. Мальчик в его истории вдруг ожил. Он выглядел именно так, как Марк представлял его в голове. Песчаный ёж был колючим, но милым. Дюны казались бесконечными и в то же время живыми.       Марк долго смотрел на рисунки, а потом широко улыбнулся. — Круто… — тихо прошептал он.       Он сел за парту, достал ручку и с огромным удовольствием начал писать продолжение. Вторая глава получилась ещё лучше первой. Мальчик и его новый друг находили первые следы прошлого, но сталкивались с новой опасностью.       Закончив, Марк оставил тетрадь на том же месте и написал короткий ответ:       «Я не против. Давай работать вместе. Спасибо. Это очень круто получилось =) »

***

      На следующий день Алисия пришла в кабинет в то же время, с замиранием сердца надеясь, что автор истории ответил.       Она заглянула под парту. Тетрадь лежала на месте.       Девушка открыла её и увидела новую главу. А в конце — короткую записку.       Алисия улыбнулась так широко, что у неё заболели щёки.       Она достала ручки и с огромным удовольствием начала создавать иллюстрации ко второй главе.       Так началась их общая история.       Два человека, которые даже не знали имён друг друга, не видели лиц и не слышали голосов, начали вместе создавать целый мир.       Мальчик в мире песка продолжал своё путешествие. А где-то в обычной школьной тетради под партой медленно рождалась настоящая магия.