Часть 10

«...»разговор человека. ‹...›мысли человека. {...} говорить Сиэль. *{...} Римуру говорить с Сиэлем. Точка зрения Киётака. Занятие на сегодня закончилось. Хирата же, с другой стороны, встал перед трибуной и был готов начать обсуждение с классом. ‹Ну, я лучше уйду отсюда. Меня это не касается, так что нет смысла тут торчать.› Пока я думал об этом, Хорикита и Судо уже покинули класс еще до того, как Хирата подошёл к трибуне. ‹Им действительно это неинтересно, да?› Глядя на их спины у двери, я замечаю, что Кушида подошла к моему месту. «Похоже, нашим одноклассникам приходится нелегко, так как у них нет ни одного балла». «Похоже, так и есть. Тебе, наверное, тоже тяжело, да? Кушида-сан». Кушида, появившаяся передо мной, одарила меня своей ангельской улыбкой, от которой мое сердце забилось чаще. Может, она и не так красива, как Римуру, но ее красоту нельзя недооценивать. «У меня на самом деле нет проблем, по крайней мере, сейчас. В прошлом месяце я потратил почти половину своих баллов, и на моем счету осталось немного баллов, так что я думаю, что буду экономен при покупках в этом месяце». Затем Кусида села за мой стол, оглядывая наших одноклассников. Затем она обратила свое внимание на меня и заговорила. «А как насчет тебя, Аянакоджи-кун? Ты хорошо справляешься со своими очками?» Её взгляд на меня заставил бы любого парня признаться в своих чувствах прямо сейчас. Но я не такой парень. Я даже не уверен, достаточно ли я уверен в себе, чтобы начать разговор с кем-то, не говоря уже о том, чтобы признаться в своих чувствах. «У меня все хорошо. Честно говоря, я почти не использовал свои баллы. Мне нечего было покупать, поэтому я просто копил их». «Это так? Ты хорошо умеешь управлять собой, не так ли, Аянакоджи-кун. Это хорошая черта для парня». «Наверное.» Она меня только что похвалила или что? Пока мы разговаривали, Каруизава подошла к моему столику и помахала рукой в сторону Кушиды. «Эй, Кушида-сан. У тебя есть минутка?» Услышав Каруизаву, Кусида посмотрела в ее сторону и ответила. «Да. Что случилось, Каруизава-сан?» Ее ангельское лицо оставалось неизменным, когда она разговаривала с Каруизавой, и она продолжала улыбаться, глядя на нее. «Я потратил слишком много баллов в этом месяце, и сейчас я в довольно сложной ситуации. Поэтому я хотел бы узнать, могу ли я занять у вас 2000 баллов, чтобы продержаться в этом месяце». Каруизава счастливо улыбалась, почасовая затылок. Кусида же, с другой стороны, казалось, не возражала против ее поведения. «Хорошо, конечно. Отправьте мне данные вашей линии, я переведу вам необходимые баллы». «Спасибо, Кушида-сан. Ты лучшая». Поблагодарив и попрощавшись, Каруизава направилась к остальным нашим одноклассникам и просила то, что она просила у Кушиды. «Ты уверен, что отдать ей свои баллы хорошая идея. У тебя ведь тоже мало баллов, не так ли?» «Ну, вы ведь помогаете своим друзьям в нужде, Верно?» «Да, я так думаю. Но это их вина. Тратить 100 000 баллов в течение месяца — это их ошибка» Это правда, что наш учитель обманул нас, но это не может служить оправданием. «Возможно, ты прав. Но я просто хочу помочь нашим одноклассникам, которым тяжело. Не знаю, но это просто делает меня счастливым». ‹Она действительно хорошая ученица, не правда ли?› Вдруг, откуда ни возьмись, раздался звук громкоговорителя в нашем классе. «Аянокоджи-кун и Темпест-сан, ученики первого курса класса D. Пожалуйста, подойдите к Чиябашире-сенсею в кабинет преподавателя». Услышав это внезапное объявление, я посмотрел на Римуру, которая уже готовилась идти. «Похоже, учительница ждёт тебя. Интересно, почему она включила в список Темпест-сан». Кушида, которая разговаривала со мной некоторое время, спросила меня с любопытством в голосе. После этого она попрощалась со мной, когда я направился к двери. ‹Чиябашира? Интересно, в чем дело.› Идя по широкому коридору школы, я услышал голос за спиной. «Киё-кун. Подожди». Римуру, которая шла за мной сзади, быстро шла, чтобы догнать меня. Я остановился на месте и посмотрел на нее. «Темпест-сан». Когда я взглянул на нее, она наконец догнала меня и снова пошла тем же шагом. «Ты быстрый, не правда ли? Это меня утомило». Сказала она, вытирая пот с шеи платком. Это странно. Я действительно думал, что у римуру больше выносливости. Комната была не так уж далеко, но она действительно выглядит измотанной. Ранее Римуру показывала на наших мероприятиях, что она физически более развита, чем некоторые наши одноклассники, но... ‹Я в это не верю.Нисколько.› «Знаешь, тебе не обязательно было меня догонять. Учительница, вероятно, подождет, пока ты придешь». «Да, даже так. Я только что увидела, что мы направляемся в одну сторону, так почему бы нам просто не пойти вместе, верно?» Она не выглядела раздраженной, бежа таким образом. И когда я присмотрелся, я переосмыслил свое впечатление о её внешности. ‹Что я говорил? Кушида даже близко не сравнится с ее красотой. Кушида может быть милой и все такое, но внешность Римуру гораздо более божественна.› Глупо сравнивать их друг с другом. Идеально сложенное тело, большие физические и интеллектуальные возможности. Она определение идеальной девушки в мечте любого парня. Пока я уже некоторое время пялился на неё, Римуру заметила мой взгляд и с любопытством посмотрела на меня. «Чего ты на меня смотришь? Ты влюбился что ли?» Это смешно? Мне кажется, я уже слышал, это вопрос. «Для человека, которому явно не нравится, когда парни заигрывают, ты, похоже, не стесняешься делать такие замечания, а?» Затем она усмехнулась и похлопала меня по плечу. «Что в этом плохого? Я точно знаю, что ты изначально не собираешься влюбляться в меня, так что, думаю, в этом нет никаких проблем». ‹Хм. Вот оно как? А если...› «А если я скажу, что влюбилась в тебя, ты начнёшь меня избегать или что-то в этом роде?» Затем Римуру замедлила шаг, и я посмотрел на нее. «А это вообще возможно? Аянакоджи-кун». ‹Она только что назвала меня по фамилии?› Я почувствовал внезапное жуткое чувство в воздухе. Она широко улыбнулась, и я чувствую, как темная тень формируется у нее за спиной. Я не могу объяснить, что это было, но это было точно не весело. «Что ты имеешь в виду?» Я спросил ее, пытался сохранять спокойствие. Она заставляет меня чувствовать себя не уютно, и я не могу сказать почему. «Ничего, вообще ничего. Учитель, наверное, нас ждет. Так что нам лучше поторопиться». Затем Римуру сократила расстояние, и мы пошли бок о бок. Я не могу ослабить бдительность. Ни на мгновение, когда я с ней. Мне нужно помнить об этом. Мы добрались до комнаты, где была назначена Чиябашира-сенсей. Когда мы вошли в комнату, мы не смогли найти Чиябаширу-сенсея, поэтому мы спросили другого человека, который присутствовал в преподавательской. «Простите. Чиябашира-сенсей здесь?» Я спросил у преподавателя, который присутствовал в преподавательской. Она посмотрела на нас обоих и заговорила. «Хмм? Сае-Чан? О, она была здесь всего минуту назад». Должно быть, она учительница из другого класса. «Понятно. Спасибо». Пока мы с Римуру смотрели друг на друга, размышляя, что нам делать. «Ребята, вы не хотите подождать здесь минутку?» «Нет, спасибо. Мы подождем в холле». Когда мы вышли из комнаты, Учительница неожиданно последовала за нами. «Я Хошиномия Чие, я руковожу классом В. Я обычно называю Чиябаширу Саэ-Чан. Тогда мы были одноклассниками, и мы оба привыкли давать друг другу прозвища.» Мы с римуру неловко слушали, когда учительница представилась нам. Мы не ответили ей, но она, похоже, настаивает на том, чтобы узнать, кто мы. «Эй, зачем Сае-Чан позвала вас в учительскую?» Спросила она на что я ответил. «Понятия не имею». Она удивилась и воскликнула. «Я не понимаю. Вас вызвали в офис без причины? Вас обоих, как зовут?» Натиск вопросов. Она оглядела нас обоих сверху донизу, словно оценивая. «Меня зовут Киётака Аянокоджи ». Я представился. Римуру сначала не хотела, но тоже представилась. «Меня зовут Римуру Темпест. Приятно познакомиться, Хосиномия-сенсей». Я видела, как римуру дружелюбно улыбнулась ей, когда представилась. Учительница перед нами вернула ей улыбку. «Ты такой милый, Темпест-сан. Ты случайно не встречаешься с Аянокоджи-куном?». Это невозможно. Я бы даже не осмелился думать о свидании с ней. Если бы я это сделал, это, вероятно, было бы последнее свидание в моей жизни. Не то чтобы мне не нравилась Римуру, но я всегда чувствую тревожность, когда я с ней. Кроме того, я думаю, что это также невозможно, чтобы она тоже влюбилась в меня. «Нет. Вовсе нет. Нас с Киё позвали вместе Чиябашира-сенсей, поэтому мы здесь». Хосиномия-сенсей, похоже, согласилась с Римуру и не стала спрашивать дальше. Затем она перевела свое внимание на меня и улыбнулась. «Тебе повезло, не так ли, Аянакоджи-кун. Быть названным по прозвищу прекрасной девушкой это благословение, не так ли?» ‹Серьёзно? Благословение? Я здесь умираю, разве вы этого не видите?› Может быть, другие парни посчитали бы это благословением, но не для меня. Я не могу ее читать, я не знаю, как она думает и каковы ее мотивы, поэтому я не могу не быть осторожным по отношению к ней. «Я..» Прежде чем я успел ответить, какая-то девочка окликнула учителя. «Сэнсэй, вас зовут в студенческий совет сказали, что им нужна ваша помощь». Девочка взглянула в нашу сторону, но быстро повернулась к учителю. «Ну, я думаю, мне придется вас оставить. Просто подождите здесь немного. Сае-Чан скоро придет». «Хорошо, спасибо, сенсей. Мы будем иметь это в виду». Сказала Римуру, глядя на студентку, стоящую рядом с нами. «Это вы, Темпест-сан. Прошло много времени с нашей последней встречи, не так ли?» ‹Она встречалась с Римуру?› «Действительно так и было. Надеюсь, что ваше заявление в студенческий совет было принято, Ичиносе-сан. Было бы печально, если бы этого не произошло». Она вздрогнула на мгновение, услышав ее слова. Затем она болезненно улыбнулась и ответила. «Хе-хе. Я пытался подать еще одно заявление, но его тоже отклонили. Я не знаю, в чем причина, но я не собираюсь сдаваться». «Вот это настрой. Я болею за тебя, Ичиносе-сан». Затем она улыбнулась и помахала нам руками, и они оба ушли. Но прежде чем они успели уйти, девушка повернулась и крикнула в сторону Римуру. «Тебе также не нужно сдаваться, Темпест-сан! Старайся изо всех сил, и тебя, возможно, примут в студенческий совет!» «Несомненно!» После этого они наконец ушли, и прибыла Чиябашира-сенсей. «Извините за ожидание. Давайте уже пойдем?» «Да.» После моего короткого ответа мы втроем вошли в комнату для руководства, которая находилась рядом с преподавательской. «Так почему же вы позвали нас обоих, сенсей?» Переходя сразу к делу, я спросил Чиябаширу-сенсея в уважительной манере. Она, однако, не ответила на мой вопрос. «Прежде чем мы придём к этому, мне нужно, чтобы вы оба зашли сюда». Она открыла дверь, ведущую в небольшую комнату с большим количеством кухонной утвари на месте. Затем она заговорила командным тоном. «Вы оба останетесь здесь на некоторое время. Никто из вас не издаст ни звука, пока вы здесь, ладно? Если вы не сделаете то, что я говорю, я выгоню вас обоих». С этими словами Римуру усмехнулась учителю. «Это довольно серьезная угроза, не правда ли? Сэнсэй. Хорошо, мы подыграем, Киё. Может быть, наш учитель придумает что-то интересное для нас обоих». «Думаю, ты права». Соглашаясь с ней, мы оба вошли в комнату и сделали то, что сказала нам Учительница. «Это кажется эротичным, не правда ли? Двое противоположного пола оказались заперты в маленькой комнате без какого-либо вмешательства извне. Что ты думаешь, Киё?» Она ухмылялась, глядя на меня. Это было неудобно, и я нервничал из-за того, что она может сделать. Затем она сократила дистанцию со мной, и мне было трудно отвечать ей. «Я... э-э. Я не думаю, что это хорошая идея, но учитель не оставил нам выбора». Могу сказать, что если бы парень остался в комнате один на один с красивой девушкой, он бы сошёл сума. Она играет со мной. Я должен сохранять спокойствие. Ее смеющееся лицо вдруг на секунду превратилось в страдальческое выражение. Она держала голову в течение мгновения и вернулась в нормальное состояние. «Темпест-сан, с тобой все в порядке?» Мне было любопытно, что с ней происходит. «Да. Я в порядке. У меня просто небольшая мигрень или что-то в этом роде». ‹Мигрень?› «Даже если это правда. Мигрень не появляется и не проходит за считанные секунды». «Боже мой. Ты это заметил? Ну, я думаю, ты прав». Прежде чем я успел ответить, снаружи открылась дверь и к Чиябашире-сенсею присоединился еще один человек. «Сэнсэй. Я здесь, чтобы поговорить с вами». «А, ты прибыл. Хорикита, что тебе нужно?» Судя по всему, на другой стороне комнаты была Хорикита. Римуру и я приблизились к стене и слушали их разговор. «Сэнсэй. Почему меня распределили в класс D?» «Вот почему ты попросил меня о встрече, да?» Вот почему она здесь. «Сегодня вы рассказали нам, что школа распределила лучших учеников в класс А. Вы сказали, что класс D заполнен остатками, последним оплотом правонарушителей». «Это правда. Так в чем же суть?» «Я отлично решила большинство задач на вступительном экзамене и правильно ответила на все вопросы собеседования. Так почему же я оказалась в классе D?» ‹Так она думает, что она отличница? Ну, она действительно выглядит отличницей.› «Понятно. Значит, ты, должно быть, считаешь себя превосходной ученицей, не так ли?» «Да. По крайней мере, я так о себе думаю». На другой стороне комнаты мы с римуру слушали, глядя друг на друга. Я вижу её, широко улыбающуюся и явно наслаждающийся этим. ‹Почему ты так улыбаешься ? Перестань, меня это пугает.› Пока я был занят своими внутренними проблемами, я услышал, как Учительница громко рассмеялась. «Ха-ха-ха. Ты решила почти все задачи на вступительном экзамене, хм? У меня тут есть список оценок твоих экзаменационных работ. Давайте посмотрим« «Кажется, вы ужасно подготовлена». «Конечно, Хориката. Я преподаватель. Ты действительно хорошо сдала экзамены и даже отлично прошла собеседования. Не буду врать, школа действительно оценивает тебя довольно высоко, ты знаешь». Если это так, то это означает лишь то, что школа оценивает не только успеваемость ученика, чтобы отнести его к классу А. «Если это так, то почему?» «Задолго до этого. Почему ты недоволен тем, что ты в классе D?» «К чему этот вопрос? Конечно, я недовольна неправильной оценкой. Мой потенциал не может быть улучшен, если я часть класса D». Она о себе высокого мнения. Думаю, это просто ее характер. «Неправильной? Возможно, твоя самооценка была довольно высокой, Хориката. Я признаю, что твои интеллектуальные способности высоки, но кто тебе сказал, что только умные люди категорически превосходят других? Эта школа не такая». «Но это здравый смысл». «Здравый смысл? Не смеши меня. Хорикита, ты, конечно, умная девочка, но цель этой школы выпускать превосходных учеников, и это касается не только умных людей. Если ты считаешь, что одни только академические достижения переводят тебя в более высокий класс, то ты ошибаешься». Наступил момент тишины снаружи. И я слышу легкое движение по комнате, но не могу понять, что происходит снаружи. «Подумай об этом. Если мы будем выбирать только умных людей для поступления в эту школу, как ты думаешь, есть ли у судо шансы здесь?» «...Нет.» «И еще, вы слишком легкомысленно ко всему относитесь. Вы действительно думаете, что класс А это очень хорошее место, чтобы с ним расстаться? Этот класс каждый день сталкивается с сильным давлением из-за возможности того, что его могут обогнать другие классы. Если вас туда поместят, как вы думаете, у вас есть все необходимое, чтобы бороться каждый день?» Это правда. Класс D можно считать легким классом. Мы находимся внизу, поэтому нет давления со стороны других классов. «И вы знаете. Есть ученики, которые благодарны за то, что они являются частью класса D». «Ты шутишь, да? Я не могу вспомнить такого человека». ‹Она только что ...› «Хотите верьте, хотите нет, но это правда». «Мы уже некоторое время обсуждаем этот вопрос, но вы так и не ответили на мой вопрос. Если есть какие-то ошибки в распределении, пожалуйста, проверьте еще раз». «О, с распределением все в порядке. Ты определенно часть класса D». «Вот как? Тогда я спрошу кого-нибудь, кто занимает более высокую должность». «Даже если вы это сделаете. Ответ будет тем же. Хотя, если вы действительно хотите достичь класса, вы можете потрудиться для этого, вы знаете». «Я не настолько глупа, чтобы тратить свое время на такую бесполезную задачу. Темпест-сан может попытаться, но все, что я вижу, это провал». «Это интересно. Что она сделала?» «Ранее она вдохновила класс стремиться к классу А, и все, похоже, с ней согласны». «Разве это не мило? Почему бы не попытаться ей помочь?» «Как я уже сказала. Мне не нравится заниматься такой бесполезной работой». «Понятно. О, это напомнило мне, что я уже звонил двум студентам, и это имеет к вам отношение». По этому сигналу я и Римуру, который слушали все это время, вышли из комнаты. «Вы оба все это время были здесь?» Она спросила. «Я знаю, что вы разговариваете друг с другом, но мы ничего не слышим с другой стороны». Я сказал с пустым выражением лица. «О, знаешь, лгать нехорошо, Киё». Римуру же, с другой стороны, не сотрудничала со мной. Хорикита тогда переключила свое внимание на нашего учителя. «Сэнсэй, зачем вы это сделали?» «Зачем? Потому что я считаю это необходимым. Теперь, когда мы с этим разобрались, я объясню, почему я позвал вас обоих сюда». «Ну, тогда извините я пошла». Хорикита потянулась к дверной ручке, но внезапно ее остановила Учительница. «Не так быстро. Это полезно и для тебя, Хорикита. Это даст тебе подсказку, как достичь класса А». Хорикита остановилась и повернулась к нам. А Чаебашира-сенсей обратилась ко мне. «У меня есть кое-что, что я получил от одного человека и что вызвало у меня интерес. Хочешь услышать это? Аянакоджи?» Я вижу пару контрольных работ на ее руке. Я немного догадываюсь, что это, и теперь я немного волнуюсь. «50 баллов по всем предметам, да? Это довольно много по всем предметам, не правда ли?» ‹Я знал это. Но откуда она их взяла? Ну, она учитель я полагаю. Но ...› «Это пугающее совпадение». Пытался отвертеться я. Хорикита, которая ранее выглядела безразличной, была удивлена. Римуру улыбалась, что снова заставило меня нервничать. «О, ты думаешь, что это совпадение? Ты ошибаешься. Ты сделал это намеренно, ты знаешь». Совсем не помогала Римуру. «Это неправда. Совпадения могут быть страшной вещью, но этот результат всего лишь совпадение. К тому же, что я получу, манипулируя своими результатами?» продолжал я гнут свою линию. Я не могу не вклиниться в их разговор. Я не могу позволить этому разговору продолжаться дольше, чем следовало бы. «Так ты играешь, а? Знаешь, только несколько студентов ответили на самые сложные вопросы с легкостью, но ты ответил на них идеально. Но с другой стороны, ты дал неправильные ответы на вопросы с самым простым решением. Почему так?» продолжала Учительница. Но зачем ей это так подробно искать? Я не вижу смысла ей рыться в моих файлах. «Я же говорил, это просто совпадение». «Да кричи ты во весь голос, Аянакоджи. Я уважаю твою откровенность, но это только создаст тебе проблемы в будущем, ты же знаешь». «Возможно, но я говорю вам, что это было просто совпадение». Я оставил свои слова прежними. Я не могу позволить никому узнать о моих истинных намерениях, но, похоже, меня раскрыли. «Почему ты притворяешься, что не знаешь, Аянакоджи-кун?» Хорикита спросила меня, глядя мне в глаза. «Это просто совпадение, говорю вам. Я не пытаюсь скрыть, что я гений или что-то в этом роде». «Я не знаю об этом. Может быть, он умнее тебя, Хорикита». Она явно вздрогнула от слов Римуру. Римуру явно наслаждалась этой сценой, и я этим не доволен. Пожалуйста, не говорите ничего лишнего. «Нет. Мне не нравится учиться, и я даже не планирую усердно готовиться к экзаменам». «Но это не то, что сказал бы обычный ученик этой школы». Она явно давит на меня, да? Римуру, который молчала, решила, что это здорово, подшучивать надо мной из-за чего-то столь серьезного. «Что ты скрываешь, Аянакоджи-кун?» ‹Хорикита серьезно этим интересуется, да ? Это плохо.› «Ну, у меня есть больше информации. Хочешь узнать больше, Хорикита?» Затем Чиябашира-сенсей просматривает файлы и пытается вытащить еще бумаги, но я внезапно останавливаю ее. «Пожалуйста, хватит. Еще немного, и я, наверное, уничтожу здесь большую часть мебели» Они все посмотрели на меня пустыми глазами. Мне все равно, что они думают, но это должно быть прекращено любой ценой. «Если ты это сделаешь, Аянаккуджи, то тебя могут понизить до класса Е». ‹Что это такое?› «Что вы имеете в виду?» «Это означает изгнание. Вы, ребята, можете идти. Это все, о чем я хотела поговорить. И еще, Темпест, ты оставайся здесь еще на минутку». ‹Это было близко.› После всего этого испытания мы с Хорикитой вышли из комнаты. Римуру Pov. *{Это было весело, не правда ли, Сиэль? Похоже, Манабу отлично поработал, найдя эти файлы, а?} {Да. Это было весьма занимательно, Мастер.} Когда я был в студенческом совете, Манабу попросил меня поискать файлы Аянакоджи, и он отдал мне все свои файлы, включая экзаменационные работы. «Похоже, это сработало, не так ли, Темпест? Теперь я полностью доверяю тебе». «Да. Это были весьма захватывающие события, Саэ-сенсей». Когда они оба ушли, я сел рядом со своей учительницей и завязал с ней разговор. Хи-хи-хи. Похоже, я отлично поработал за кулисами. Теперь за Аянакоджи охотятся несколько человек. Мне не терпится узнать, что он с этим сделает. Затем Чиябашира-сенсей обратился ко мне. «Его досье выдающиеся. Попытка разыграть карту тупицы была действительно забавным ходом, не правда ли?» На лице Саэ-сенсей появилось странное выражение,которое мы ни разу не видели в нашем классе. «Да. Это исходило от меня, так что в этом нет никаких ошибок. Мой источник настолько хорош, вы знаете». Затем она посмотрела на меня и улыбнулась. «У вас довольно крепкая связь, не так ли? Я это ценю. Благодаря этому я убеждена, что Аянакоджи может помочь улучшить наш класс». Фуфуфу. Похоже, в будущем будет много веселья, хах . Не могу дождаться. «Могу сказать, что вы неплохо справились с этим Саэ-сенсей. Киё явно нервничал из-за того, что его так раскрыли». Улыбаясь недавним событиям, я не могу не смеяться, вспоминая его лицо. «Единственное, на основании чего я могу утверждать, что он отличный студент, это его работы, но вы создаёте впечатление, что он не только хороший студент». Это заставило меня немного посмеяться. «Кукуку. Он действительно гораздо более загадочен, чем кажется на первый взгляд. Тебе лучше присматривать за ним». «Понятно. Я запомню это. В любом случае, Темпест, ты действительно серьезно настроена достичь класса А?» ‹Она настолько отчаянна, да?› «Почему бы и нет? Это может быть забавным достижением, не правда ли?» «Вы абсолютно правы. Если у вас возникнут проблемы, вы можете обратиться ко мне в любое время». Какая бедная девочка. Ты пытаешься использовать все, что у тебя есть, чтобы попасть в класс А. Я вижу, что ты ничем не отличаешься от Хорикиты. Ну, я думаю, что эта девочка была немного наивной в отношении вещей, поэтому я не могу сравнивать ее с тобой. Пока я вел внутренний монолог, учительница, сидевшая передо мной, спросила меня с надеждой в глазах. «Так правда ли, что Аянакоджи также может помочь нам подняться до класса А?» «Да. Если он будет работать, наши шансы возрастут. Но убедить его будет непростой задачей». «Для тебя это может быть легко, да? Ты можешь просто заставить его влюбиться в тебя и использовать его, как захочешь?» «Это изначально глупо. На него такие вещи не подействуют. Так что вот мое предложение». Она терпеливо ждала моих слов, и я рассказал ей, пытаясь сдержать волнение. «Ты можешь использовать эту информацию себе на пользу, сэнсэй. Я оставлю это тебе, так что найди способ убедить его работать с классом. А что касается меня, то я исполню твои желания и с этого момента буду вести этот класс». «Это обнадёживает. Ты гораздо интеллектуальнее Хорикиты и обладаешь харизмой Хираты. С тобой во главе у нас есть возможность достичь класса А». «Действительно.» ‹Хотя..› После нашего короткого разговора я вышел из комнаты и направился в свое общежитие. Хотя это моя текущая цель. Мне все равно, достигну я класса А или нет. Потому что в конце концов... Затем я зловеще улыбнулся. ‹Вы все здесь только для моего развлечения.›