Глава 17

Ирисы в восточном саду цветут недолго — недели две, потом всё. И в эти две недели мне разрешают приходить туда с ножницами и срезать цветы для своих комнат. Разрешают — это важное слово. В доме Кучики разрешения спрашивают на всё. Я спрашиваю на всё. В то утро я успела срезать три стебля. — Одзё-сама. Вас ждёт Кэйдзан-сама. Слуга стоял поодаль и смотрел в землю. Я положила ножницы. Отец не звал меня неделями. А когда звал — это всегда значило одно: где-то что-то решили. Про меня. Без меня. Ирисы так и остались лежать на камне. В кабинете пахло сандалом и старой бумагой. Отец сидел за столом прямой, как всегда, и глаз на меня не поднял — ни когда я вошла, ни когда кланялась, ни когда опускалась на колени у порога. Отец вообще не тратит взгляд попусту. Я никуда не денусь — значит, и смотреть на меня незачем. — Ты зачислена в Академию духовных искусств, — сказал он. — Набор через восемь дней. Сборы начнёшь сегодня. Я склонила голову. Слушаюсь. И только с опущенной головой до меня дошло, что он сказал. Академия. Какая Академия? Об Академии в моей жизни не было ни слова — никогда, ни разу, даже в шутку. Дочерей наложниц не учат искусствам шинигами. Нас учат другому: чай, каллиграфия, умение молчать красиво. Потому что судьба наша известна заранее: уйти в чужой дом, принести туда фамилию Кучики, укрепить нужную связь. Меча и кидо в этом не было и быть не могло. — В твоей группе будет учиться человек, — продолжал отец. Голосом, каким перечисляют расходы. — Семья смотрит за ним с того дня, как он объявился в первых районах. Появился из ниоткуда. Узнать о нём не удалось ничего. Ни рода, ни прошлого, ни одного человека, кто знал бы его раньше. Вероятнее всего, пришёл с дальних окраин. Сила в нём — порядка капитанской. Если время подтвердит это — он поднимется высоко. Дом намерен быть к нему ближе прочих. Тут он на меня посмотрел. Спокойно, серо, никак. У всех старших Кучики один и тот же взгляд, я его знаю с детства. — Присмотрись к нему. Не спеши. Если он таков, каким кажется, — сблизься. Остальное тебе скажут, когда придёт срок. — Слушаюсь. — Можешь идти. И всё. Вся моя прежняя жизнь кончилась за время, за которое заваривают чай. Восемь дней на сборы, десяток фраз — и ни одна из них не была вопросом. Восемь дней я собиралась и складывала в голове то, что сказал отец. Выходило всегда одно и то же. Из ниоткуда. С дальних окраин. Сила капитанского порядка. Самородков с окраин я видела. Их иногда привозят в Сейрейтей — Готэй подбирает таких по глуши, отмывает и ставит в строй. Огромные, тёмные от солнца, глаза как у зверя, которого накормили, но не приручили. И сила у всех одна: прёт во все стороны, давит на каждого, кто рядом, а хозяин её не держит. Не потому что не хочет — потому что не умеет. Его никто не учил, он так и вырос, как бурьян. Вот к такому мне велено присмотреться. А потом сблизиться. Улыбаться ему. Разговаривать с ним. Терпеть, как он смотрит, — а смотреть он будет так, как все они смотрят на дворянок. Жадно. Как на чужую еду. Я умею не плакать, меня этому учили вместе с каллиграфией. Я и не плакала. Только в сад с ножницами больше не ходила. Дикаря я вычислила раньше, чем увидела. Ещё до первого занятия о нём говорило всё дворянское крыло: громадный, сильный до неприличия, фамилия звучная, но никто её раньше не слышал. Сходилось всё. Так что в первое утро я входила в учебный зал готовой: знала, кого искать глазами, и лицо надела заранее. Лицо не понадобилось. Сила пришла раньше него. Через стены, издали — накатила и легла на весь зал разом. Я ждала, что меня придавит, я к этому готовилась. А она легла как тепло. Выходишь из тени на солнце — вот так. Огромная, ровная, спокойная. Ни рывков, ни напора, ни усилия. Ничего из того, что я собиралась терпеть. Сила самородка хлещет и давит. Эта — грела. Я стояла и не понимала, кто это может быть. Потом поняла. И не поверила. Он вошёл — и я увидела его сразу, выше любого в зале. Но первым я заметила не его. Я заметила, как перед ним расступаются. Никто не отходил нарочно — люди просто оказывались не у него на пути, сами, заранее, и он шёл через зал по прямой, будто по-другому и не ходят. И вот что было страшнее всего: он этого не видел. Не принимал почтение, как принимают сильные, — а просто не замечал его. Как не замечают воздух. Так держится только тот, кому уступали всегда. Всю жизнь. Везде. Меня с детства учили читать людей. По осанке, по шагу, по тому, как человек входит в комнату. И я думала, что видела всё, чем может удивить порода, — я выросла в доме Кучики, выше у нас не бывает. Передо мной через зал шёл человек из ниоткуда. И порода в нём была старше и выше всего, что я видела дома. Так не бывает. Это я знала твёрдо. И это шло прямо на меня. Он прошёл в трёх шагах — и сила сгустилась. Обняла, залила всё. Ровная во все стороны, как свет от солнца, и, как солнцу, ей не было до меня никакого дела. Грейся, не грейся — оно светит не для тебя. И где-то под этим теплом, глубоко, лежало то, от чего у меня перехватило дыхание. Этому свету всё равно. Он может согреть. Он может сжечь. Это одно и то же солнце. Опомнилась я, когда он уже прошёл, — стою, ладонь прижата к груди. Дикарь с окраин. Немытый мужлан со звериными глазами. Я вспомнила всё, что навоображала себе за восемь дней и дорогу, и мне стало стыдно и смешно разом. А сквозь стыд медленно доходило главное: задание, которое в кабинете отца выглядело простым и грязным, только что стало другим. К такому — присмотреться. С таким — сблизиться. С тем же успехом отец мог велеть мне сблизиться с солнцем.

* * *

Информационный голод — штука тихая. Он не воет, не сводит кишки, не гонит на стену. Просто лежит в тебе ровным камнем, год за годом, и ты к нему привыкаешь, как привыкают к застарелой ломоте: ноет — и ладно, своё ведь, родное. А потом тебя сажают за низкий стол в библиотеке, кладут перед носом свиток с разбором первого десятка путей связывания — и камень вдруг сходит. Вот тогда-то и понимаешь, сколько он весил. Две недели. Всего две недели за этими стенами, а я уже глотал писаное знание жадно и некрасиво, как глотает хлеб тот, кто долго не ел: торопясь, давясь, забывая прожевать. Смешно. Сорок с лишним жизней за спиной, без малого полторы тысячи лет за плечами — а сижу над чужой бумагой и млею. В Руконгае я строил вслепую. Всё, что я там слепил — кристаллы, завесу, манок, искру, — я выколупывал из себя на ощупь, на крови, на чужих смертях, потому что спросить было решительно некого. Память о далёком сериале, отсмотренном в первой ещё жизни, давала только контур: общую форму, силуэт, тень от вещи. А внутри силуэта зияла дыра, и дыру эту я латал догадками. Догадки мои чаще сбывались, чем нет. Но знание, добытое на ощупь, всегда обходится дорого. А тут всё уже было записано. Не мной — до меня. Кто-то уже набил эти шишки, и не по разу, и сел и записал: так — можно, так — не смей. Чтобы следующий не набивал. Я переворачивал лист и тихо умилялся. Цивилизация, она ведь вся про это: чужие шишки, записанные на бумагу. А ещё это была магия. В первой моей жизни — той, земной, изначальной — никакого волшебства не было и в помине. Обычный мир, обычные законы: небо да камень, и ничего сверх того. Зато потом, в других жизнях, магия мне попадалась, и не раз. И всякий раз я кидался в неё с одинаковым жаром — разбирать, понимать, пробовать на зуб. Чудо, которого не знал в детстве, не приедается. Сколько ни встречай его — оно остаётся чудом. А тут — вот оно, на бумаге. Настоящее, рабочее. Выучи, скажи вслух — и сбудется. И тысячелетний дед во мне сидел над «путём связывания номер один» и обмирал, как мальчишка. Я и сам над собой посмеивался. Сижу, понимаешь, читаю самое начало, азбуку для желторотых, — и сердце колотится. Срам. А когда первый восторг оседал, я начинал смотреть на это дело иначе — как смотрю на всё, что хочу разобрать до винтика. И видел: мало того что магия, она ещё и разложена по полочкам. Слова перед заклятием — не колдовское бормотание для красоты. Это формула. Берёшь рыхлое намерение, зажимаешь в твёрдую форму — и отливается всякий раз одинаково. И главное: это можно отдать другому. Вот от этого у меня уже не сердце колотилось. Чесались руки. День в Академии расчерчен заранее, весь, от подъёма до отбоя. Я думал, взвою. А распробовал — и понравилось. После двух лет, когда каждое утро я сам решал, на что положить силы и кому из мёртвых сегодня не дать умереть второй раз, чужой распорядок оказался почти отдыхом. Звонок — теория. Звонок — поле. Звонок — клинок. Думать, куда себя девать, не приходилось; за тебя уже подумали. Своё дело тут знали. Первые две недели налегали на теорию, к железу подпускали скупо — час-другой с деревянным мечом, размяться, не более. Оно и понятно: сперва объясни новичку, с какой стороны за силу держаться, потом уже давай её в руки. С кидо вышло занятно. Зал был длинный, с земляным полом, утоптанным до камня, и рядами вкопанных столбов по пояс высотой — мишени. Преподаватель, сухой человек с тихим голосом, прошёлся вдоль строя и велел самое простое: первый путь связывания. Стянуть мишень, обездвижить. Связать, а не ударить. Половина группы взмокла сразу. Я смотрел на однокашников и почти им завидовал: парень слева от меня тужился так, что побагровел, — а с пальцев у него сходила едва заметная дрожь воздуха, и столб стоял как стоял. Им не хватало. Они выскребали из себя искру, чтобы заклятие хотя бы затеплилось. У меня было ровно наоборот. Я сложил руки, как показывали, произнёс короткую формулу — и постарался отмерить самую малость. Каплю. Донце капли. А связывание сошло с ладоней, дошло до столба — и столб с сухим треском переломился пополам, будто его не стянули, а ударили обухом. В зале стало тихо. — Сигиллит. — Преподаватель смотрел на обломок, потом на меня, и в глазах у него была не злость, а тихая озадаченность. — Связывание держит. Оно не бьёт. Меньше силы. Гораздо меньше. Я кивнул и попробовал ещё. Меньше — это легко сказать. Сила во мне не привыкла к таким наперсткам; она шла потоком, и я зажимал поток до тонкой струйки, и всё равно для первого круга струйка эта была слишком полноводной. Связал второй столб так бережно, будто пеленал младенца, — он выдержал. Но я успел вспотеть не от усилия, а от того, как старательно я это усилие сдерживал. Смех да и только: вся группа выгребала себя досуха, чтобы дотянуть до нормы, а я обливался потом, лишь бы до нормы не дотянуться. Учитель кидо после этого приглядывал за мной по-особому. Не злобно — настороженно, как приглядывается мастер к инструменту, который мощнее, чем удобно, и того гляди пойдёт трещиной не там, где надо. И не он один приглядывал. И ещё одно я распробовал не сразу: как на меня тут смотрят. Я ведь ещё ничего не показал. Ни силы в деле, ни нрава — хожу на занятия, ем, сплю. А вокруг меня уже стояла тихая зона почтения: голоса при мне ниже, поклоны глубже, чем положено новичку без известного дома. Тело моё держало спину само, по старой памяти, — а здешние такое читают сходу, их этому с пелёнок учат. После занятий ко мне подходили. Не запросто подходили — бочком, с поклоном, выждав момент. Сыновья и дочери небогатых дворянских семей. Заговаривали о погоде, о кормёжке, нахваливали зал — а потом, кругами, осторожно, к делу. Откуда я. Кого знаю в столице. Что думаю делать после выпуска. И непременно ввернуть, будто к слову пришлось, чем хорош их дом: связи, земли, родня при должностях. Прибрать меня к рукам никто из них и не мечтал — не их это полёт, и они это понимали лучше меня. Расчёт у них был длиннее и честнее: вот идёт наверх человек, и пока он ещё студент, пока ничей, — успеть оказаться полезным. Угодить сейчас, чтобы потом, когда поднимется, был должок. Я их не виню. На их месте я бы рассуждал точно так же. Я отвечал. Помногу и ни о чём. Улыбался, кивал, ронял что-нибудь уклончивое — и человек уходил с полной пригоршней тумана. Откуда я? Издалека. Какие планы? Поглядим. К кому пристану? А вот это славный вопрос. Чем меньше я отвечал, тем загадочней становился, и тем плотней вокруг меня вились. Меня устраивало. Пусть гадают. А ещё — и это было поинтереснее всей этой возни — за мной приглядывали те, кого я не видел. Маска глушила фон, не чутьё. Сенсорика работала сама, как слух. И время от времени этот слух ловил чужое внимание — ровное, терпеливое, без суеты. Не однокашник, что косится через плечо. Кто-то поставленный. Кто-то, кому велели смотреть и не лезть. Таких я насчитывал то одного, то двух, в разные дни разных, и держались они умело — не будь я по силе выше любого в этих стенах, не различил бы их вовсе. Крупные дома пока молчали. Ни заходов, ни подсылов — только это ровное чужое внимание издали. Приглядываются, прикинул я. Не торопятся. Большие игроки не суют руку в воду, не промерив глубины. А меня они пока не промерили. С мечом нас до того дня всерьёз не трогали. Так, разминка: стойки, шаги, как держать боккэн, чтоб не отбить себе пальцы. Вёл это всё молодой сенсей — жилистый, быстрый, с поставленным голосом. И вот он-то меня невзлюбил. Я заметил это сразу, на первом же занятии. Так смотрят на чужую вещь, которую поставили в твою комнату, тебя не спросив. Чем я ему не угодил — понятия не имею. Стоял в общем строю, махал деревяшкой по счёту, как все, вопросов не задавал. А он, проходя вдоль строя, всякий раз цеплял меня взглядом, и взгляд этот был нехороший. Ну, невзлюбил и невзлюбил. Я за свои жизни побыл нелюбимым у стольких людей, что одним больше — не убыток. А на третьем занятии он меня вызвал. — Сегодня, — сказал он, прохаживаясь перед строем, — я покажу вам, что такое настоящее искусство меча. Не стойки. Не счёт. Искусство. — Он остановился. — Для этого мне нужен противник покрепче. Сигиллит. Выходи. Я поднял брови. Из всего строя — новичка, который три занятия как держит деревяшку? Для показа мастерства берут старшего ученика или второго наставника — это везде так, в любом зале любого мира. Но спорить я не стал. Велели выйти — вышел. Встал напротив, поклонился, как учили. И тут он улыбнулся. Вот эта улыбочка мне всё и рассказала. Я таких видел тысячи — на сотне лиц, в десятке миров, и значат они всегда одно. Так улыбается человек, который уже выиграл. Ещё не побеждает — а уже смакует твоё поражение, заранее и не торопясь. И картинка сложилась сама, простая как мычание. Стоит здоровенный новичок, силы немерено — об этом гудит вся Академия. А умения откуда? Три занятия деревяшкой по счёту. Отделай такого прилюдно, красиво, по всем правилам искусства — и вот тебе авторитет на годы вперёд, дёшево и сердито. Сильных бить выгодно. Особенно если сильный не умеет драться. Догадка, не более. В голову к нему я не лазил. Но улыбочка была уж больно разговорчивая. Не люблю таких. К дуракам, к гордецам, к карьеристам отношусь спокойно — навидался, привык, люди как люди. А вот тех, кто самоутверждается об того, кто ответить не может, — не люблю. Старая зарубка, ещё с первой жизни. За тысячу лет не стёрлась. — К бою, — скомандовал он. Я встал в стойку. Первую, ученическую, ту, что нам ставили на разминке. Ладно, подумал я. Поглядим, какое у тебя искусство.

* * *

Когда сенсей вызвал его, я подумала: вот оно. Сейчас я увижу то, о чём должна буду писать домой. Соберись, сказала я себе. Смотри внимательно. Запоминай. Они поклонились друг другу, и я успела заметить, как сенсей улыбается. Нехорошо, не по-учительски. Я видела такие улыбки дома, на чаепитиях со старшими: так улыбается взрослый, который уже всё решил про собеседника, — а собеседник ещё нет. — Бой! Сенсей сорвался с места так, что я не увидела первого шага. Только что стоял — и уже там, рядом с новичком, и боккэн идёт сбоку, в полную силу, без учебной скидки. Я выросла среди людей меча. Я знаю, как выглядит удар, которым учат, и как выглядит удар, которым бьют. Это был второй. Кто-то в строю охнул. А я подумала — быстро, гадко, по-выученному: покалечит. Сейчас покалечит, при всех, и всё, к чему меня готовили, кончится на третьем занятии, не начавшись. И следом — стыдно признаться — подумалось: что я напишу отцу? Удар не дошёл. Я не поняла, как. Не увидела. Боккэн сенсея просто оказался отбит в сторону — коротко, спокойно, как отводят ветку с дороги. Новичок не сдвинулся с места. Стоял в своей ученической стойке, ровно, будто всё ещё ждал начала. Сенсей ударил снова. Серией — три, четыре, пять, я сбилась: удары сыпались чаще, чем я успевала считать. Сверху, сбоку, в колено, в горло. Так не бьют на показах. Так бьют, когда хотят сломать. И всё уходило в пустоту. Он не защищался — вот что было непонятно. Не так, как защищаются: без напряжения, без стойки на отбив, без того короткого сжатия всем телом, которое бывает у каждого, кто принимает удар. Он просто всякий раз оказывался чуть не там, куда били, а его деревяшка — ровно там, где надо. Сдвинется на пол-ладони, на четверть шага — и всё. Будто он этот бой уже видел и теперь лениво пересматривал. Я почувствовала, как холодеют пальцы. Потому что поняла, на что это похоже. Один раз в жизни я видела такое — маленькой, дома: старший мастер меча главной ветви разминался с тремя слугами-фехтовальщиками разом. Им было тяжело. Ему было скучно. Вот это было сейчас. Только тому мастеру — четыре сотни лет. А этому полагалось быть дикарём с окраин, который три дня как узнал, с какой стороны у меча рукоять. Улыбка сходила с лица сенсея медленно, удар за ударом. И чем меньше её оставалось, тем злее он бил.

* * *

Скучно мне стало на пятом ударе. Бил он хорошо, не отнять. Школа за ударами стояла настоящая, многолетняя: связки чистые, переходы грамотные, ноги работают. По здешним меркам — мастер, и не из последних. Лет через двести, если бы тянул лямку и не дурил, вышел бы из него толк. Но читался он, как букварь. Каждый удар он готовил лицом. Глаза — туда, куда сейчас пойдёт боккэн. Плечо — за полвдоха до замаха. К пятому удару я уже не следил за его деревяшкой, незачем было: он сам всё рассказывал, заранее и подробно. Бей он хоть вдвое быстрее — не поменялось бы ничего. Телеграф остаётся телеграфом, на какой скорости ни стучи. И вот что было любопытно: скидок на новичка он не делал. Совсем. Бил в полную силу, в сустав, в горло, на слом. В учебном зале, на третьем занятии, при всём строе. Не успей я — и лежать бы новичку с пробитой головой. Видимо, так и было задумано: не убить, понятно, но уронить — больно и некрасиво. Чтоб запомнили все. Ну что ж. Урок так урок. Только давать его буду я. Одно я решил сразу, ещё до того, как сменил стойку: калечить нельзя. Хоть руки и чесались, врать не буду. Но он тут не сам по себе — он преподаватель Академии. За ним должность, а за должностью кто-то, кто его на неё ставил. Покалечь я его — пойдут вопросы, комиссии, разбирательства, и весь мой план тихой учёбы накроется из-за одного дурака с амбициями. Нет уж. Пара оплеух. Обидных, прилюдных, чтобы дошло и до него, и до зрителей. И хватит с него. Я перестал отступать. Его боккэн пошёл сверху — я шагнул внутрь удара, под замах, и хлопнул его по пальцам. Несильно. Оплеуха, не удар. Он отдёрнул руку, перехватил, отскочил — быстро, грамотно: школа сработала раньше головы. По глазам было видно — ещё не понял. Решил, случайность. Я дал ему замахнуться ещё раз. Шагнул внутрь. Хлопнул по тем же пальцам. Вот теперь понял. Дальше я просто пошёл вперёд. Ничего хитрого я не делал. Шаг — и я в его дистанции. Он отбил, отступил. Шаг — я снова в ней. Хлопок по предплечью. По плечу. Плашмя по рёбрам — звонко, на весь зал. Я не бил, я отвешивал оплеухи, размеренно и буднично: за искусство — раз, за горло на третьем занятии — два, за улыбочку — три. Школа его сыпалась на глазах. Связки ударов рассыпались, ноги стали врать, замах пошёл от злости, а не от головы — а злость в мечах плохой советчик, хуже только страх. Страх подошёл следом. И тогда он прыгнул в сюнпо. Воздух хлопнул, сенсей исчез — для всего зала. Сзади-слева, на выдохе, с разворота в шею: красиво, ничего не скажешь, последний козырь, и не из дешёвых. Для здешнего новичка — смерть или позор. Беда его была в том, что двигался он быстро, а решал — медленно. Куда он выйдет из шага, я знал раньше, чем он туда вышел: тело его кричало об этом, как и прежде, только теперь громче и с перепугу. Я даже поворачиваться толком не стал. Отклонился, пропустил его боккэн мимо уха и ударил рукоятью снизу в запястье — коротко. Деревяшка его взлетела под потолок. Пока она крутилась в воздухе, он дёрнулся за ней — рефлекс, последнее, что осталось от его школы. Не успел. Мой боккэн лёг ему на шею раньше, плашмя, мягко. Так и замерли: я с деревяшкой у его горла, он — с пустыми руками и задранным подбородком. Сзади грохнулся об пол его боккэн — и в зале стало очень тихо. — Спасибо за урок, сенсей, — сказал я и опустил боккэн. Поклонился. — Очень поучительно. И пошёл на своё место в строю. А вот что было в этом всём по-настоящему интересно — так это не сенсей. Сенсея я выкинул из головы раньше, чем дошёл до своего места. А вот чужое внимание — то самое, ровное, поставленное, что пасло меня с первых дней, — выкинуть не вышло. Потому что в тот момент, когда я перестал отступать и пошёл вперёд, оно изменилось. Подалось. Не знаю, как сказать точнее. Чутьё моё — не глаза: кто смотрит, я не вижу, я чую, как смотрят. До того дня смотрели ровно, издали, вполглаза — так дежурный смотрит на ворота, в которые никто не ломится. А тут — будто разом подались вперёд. Внимание сгустилось, подобралось, впилось. Пока я гонял сенсея по залу, за мной следили так, как следят за тем, ради чего сидели в засаде. Бой кончился — и оно отхлынуло. Снова ровное, снова издали. Дежурное. Я встал в строй, опустил боккэн и подумал: занятно. Очень занятно. Думать дальше не стал. Не время и не место: вокруг строй, впереди урок, а такие мысли любят тишину. Отложил на потом.

* * *

В зале никто не дышал. Я — точно нет. Сенсей стоял посреди зала с пустыми руками. Целый, на ногах — ни крови, ни увечий, даже кимоно не порвано. Его просто отшлёпали. Прилюдно, неторопливо, звонко — как зарвавшегося мальчишку, и от этого было страшнее, чем от любой крови. Кровь — это бой. А это боем не было вовсе. Новичок поблагодарил его за урок — за урок! — поклонился и пошёл в строй. Спокойно, тем же шагом, каким утром входил в зал. Не запыхался. Не вспотел. На лице — ничего, ровное вежливое ничего, как у слуг главной ветви. А я смотрела на него и слышала, как у меня колотится сердце. Потому что вот теперь до меня дошло до конца. Сила капитанского порядка — полбеды, про неё отец знал и без меня. Но эта манера боя, эта скука в каждом движении, это «спасибо за урок» — такому не учатся за три занятия. Такому и за триста лет не учатся. Перед строем только что стоял мастер — такой, каких я видела однажды в жизни. У того за плечами были четыре сотни лет. И никто не знает, откуда взялся этот. Вечером я села писать отцу. Письмо вышло короткое: потенциал подтверждаю, начинаю сближение. Я перечитала его три раза, запечатала и долго сидела над ним, сложив руки на коленях. Сближение. С этим. Я подумала про девочек из боковых ветвей, которых готовили, как меня: улыбка, чай, умение нравиться. Нас натаскивали на мужчин. К нему эти уроки не подходили. Ладно. Зайду, как учили: в библиотеке, со свитком, случайно. На других, говорят, срабатывает всегда. Должно же сработать и с ним.

* * *

Вечерами я сидел в библиотеке. Это было лучшее место во всей Академии: тихо, свитков — горы, и никто не лезет с разговорами. Святое место, по моим меркам. Вот туда она и пришла. Я приметил её раньше, чем она открыла рот, — она успела трижды пройти вдоль полок. Туда — с пустыми руками. Обратно — со свитком. Снова туда — уже с двумя, и оба, судя по тому, как она их несла, были ей нужны, как рыбе зонтик. А я её знал. В лицо и по разговорам — в группе она была вторая, о ком крыло говорило почти столько же, сколько обо мне. Девочка из Кучики. Боковая ветвь — но Кучики есть Кучики: эту фамилию здесь произносят на полтона ниже остальных слов. И до того вечера эта фамилия ко мне не подходила и близко. — Простите... — Голос у неё оказался ровный, поставленный, и сорвался он только на втором слове. — Этот свиток... вы ведь читаете Эйдзо? Третий том? Я читал Эйдзо. Третий том лежал у меня под рукой — и со стороны узнать его было нельзя: свиток как свиток, ярлыком вниз. То есть она знала, что я его взял. Поинтересовалась заранее. — Читаю, — сказал я. — Нужен? — Нет! То есть... — Она сбилась, поправила рукав, хотя рукав был в порядке. — То есть да, но это не срочно. Я просто... удивилась. Его редко берут. Он считается сложным. Села она через одно место от меня — не спросив, но и не вплотную: ровно на той черте, где приличие ещё цело, а разговор уже возможен. Расчёт верный. Кто-то её этому учил, и учил неплохо. Вот только исполнение... Исполнение было — чистое золото. Она сидела неестественно прямо, держала свиток вверх ногами первые полминуты — потом заметила, перевернула, и уши у неё порозовели. Улыбалась по счёту: подняла глаза — улыбка, опустила. Подняла — улыбка. Каждый вопрос был подводкой, и подводку было видно за версту: а откуда вы, а правда ли вы издалека, а какие науки вам ближе, а трудно ли вам тут, среди... — тут она запнулась и не сказала «среди нас», но я услышал. Господи, думал я, кивая и отвечая ни о чём. Дитя. Чистое дитя. Я за свои жизни повидал женщин, которые такими разговорами вынимали из мужчин военные тайны вместе с душой. Профессионалок, у которых каждый взгляд стоил денег и каждая пауза была выверена до вдоха. На их фоне девочка рядом со мной выглядела как первоклассница, читающая стихи на табуретке: всё выучила, всё помнит — и ничего живого. Её отправили работать, не научив работать. Дали урок, велели сдать — и она сдавала, честно, старательно, по пунктам, сбиваясь и краснея на каждой сбивке. Злиться на это было невозможно. Умиляться — сколько угодно. А один раз из-под выученного проглянуло живое. Я в очередной раз ушёл от вопроса — издалека, мол, бывал там и сям, — и она вдруг забыла улыбнуться по счёту. Посмотрела на меня прямо, по-настоящему, и спросила совсем не по уроку: — Вам ведь смешно сейчас, да? И сама испугалась, что спросила. Вот тут она мне понравилась. Не та, выученная, со свитком вверх ногами, — а эта, на секунду настоящая, с досадой в голосе. Живая девочка, которая видит, что у неё не выходит, и которой это надоело. — Нет, — сказал я. И не соврал ни словом: — Мне давно не было так приятно беседовать. Она моргнула, не зная, куда это положить. Решила не разбирать — собрала свои свитки, оба, поклонилась ровно настолько, насколько положено, и ушла, ни разу не позволив спине дрогнуть. А я остался сидеть над Эйдзо и думал. Кучики. Вот и первый ход от больших. Не управляющий с предложением, не приглашение в дом, не серьёзный разговор в кабинете — девочка со свитком, румянцем и заученными вопросами. Самый осторожный ход из всех возможных: и не ход вроде бы вовсе, а так, студентка любопытствует. Всегда можно сделать вид, что ничего и не было. Зачем именно она — гадать можно было до утра. Прощупать. Приручить. А может, и дальше: в старых домах сильную кровь не нанимают — её вводят в семью, и девочки для этого подходят лучше управляющих. Может, так. Может, эдак. Спрошу — соврут. Я свернул Эйдзо и пошёл к себе. Что ж. Сам фонил — сам и принимай гостей. У себя я сел подбивать итоги. Привычка старая: кончился день — посчитай, что он тебе принёс. В Руконгае я считал брёвна и мешки, тут счёт пошёл потоньше. Считал я вот что. Сенсея нам заменили в тот же день — без объяснений, тихо, как тут делается всё. Дзандзюцу теперь вёл старик, который обычно занимался старшими группами. А про прежнего я походя расспросил старшекурсников — кто таков, давно ли учит. И услышал занятное: никто его толком не знал. Появился в Академии в этом году. Раньше его здесь не видели. В этом году. Аккурат к моему набору. Может, совпадение. Молодых наставников нанимают каждый год, кто-то из них дурак — дело житейское. Но уж больно складно легло одно к одному. Новый сенсей, который с первого взгляда невзлюбил самого приметного новичка. Который вызвал его на третьем занятии и бил на слом, без скидок, на глазах у всего строя. И наблюдатели — те, что пасут меня с первых дней, — которые именно в тот момент подались вперёд и смотрели так, будто ради этого и сидели. Если сложить, выходило похоже на проверку. Не мастерства — какое мастерство на третьем занятии. Выдержки. Стоит некто с силой капитанской меры, и никто не знает, есть ли у этой силы голова. Дёрни его прилюдно, ударь всерьёз, дай законный повод — и смотри. Сорвётся, изувечит — значит, зверь, и говорить с ним надо как со зверем. Сдержится — значит, с ним можно говорить. Я сдержался. Пара оплеух и поклон — мягче некуда, хоть по дворянским меркам, хоть по казарменным. Если это был экзамен — я его сдал. Если не было — проучил дурака. Тоже не убыток. А наверняка я не знал и знать не мог. И ладно. Я давно не путаю «складно выходит» и «так и было» — на этой путанице горят люди поумнее меня. Дальше по счёту шла девочка. Тут и считать было нечего, всё на виду: большие дома присмотрелись, прикинули — и сделали первый ход. Осторожный, мягкий, с возможностью всё отыграть назад. Девочка со свитком — это не предложение. Это вопрос: а поговорить с тобой вообще можно? Можно, можно. Говорите. Я даже отвечать буду — ни о чём, зато вежливо. И вот что выходило по итогам, если совсем честно. Две недели в Академии — а вокруг меня уже: дворянский молодняк со своими услугами, слежка на полный день, странный сенсей с очень удобной злостью и Кучики со своей девочкой. Густовато для тихого студента. А ведь я сюда шёл за неприметностью. Серым мальчишкой из толпы, помните такого? Тихо отучиться, тихо взять своё, тихо уйти. Смех один. И винить, кроме себя, некого — вот что главное. Это я выставил на экзамене силу капитанской меры. Сам, своими руками, по собственной дури. Выставил бы в десять раз меньше — жил бы тише воды. Ни слежки, ни лишних уроков, ни девочек. Но — выставил. Значит, так тому и быть. Будут щупать — пусть щупают. Будут слать девочек — буду беседовать. Будут устраивать проверки — буду сдавать. Терпеливо, вежливо, с улыбкой. Сам заварил — сам и хлебай. И нечего морщиться, что горячо. Я задул лампу и лёг. За стеной было тихо. Академия спала — вся, кроме тех, кому положено не спать. Спокойной ночи, ребята. Завтра будет длинный день.