Глава 1. Учитель

Если б мир был всегда справедлив — разве б мы стали бороться? Если б не долгая ночь, холод и темнота — Как бы мы научились ценить каждый блик восходящего солнца? Если б счастье давалось легко, как бы мы научились мечтать? ——Flëur Всем жертвам школьного буллинга посвящается. -Ты пойдёшь на учителя, тварь такая!-Орала на шестнадцатилетнего Антона его мать. Ну какой университет? И что, что он получил высокие баллы? Закончил школу в шестнадцать? -Ты оглох совсем!? Мы уже договорились там, я документы подала. Пойдешь на филологический. -Я хотел поступить на кино видеотехнику... Хотя мои желания тут пустой звук, да, любимая мамочка!?-С пренебрежением почти крикнул сын. -Не нервируй меня, ты - моя собственность и делаешь то, что я хочу! Живо иди в свою комнату! -Мне не десять лет, это не работает. -Тебе не хватает!? Чего? -Нормальной матери. Это было, наверное, фишкой Антона - отвечать на любые провокации спокойным голосом. Иногда ему казалось, что таким спокойным голосом он мог бы приказать убить тысячи человек. На импульсе, сын покинул квартиру и вышел на улицу. -Твоя мамаша опять тебя довела? Ты не думал от неё съехать? -Миша!? Умеешь же пугать... Лицо парня действительно исказилось, увидев своего внезапно появившегося приятеля. -Тебе реально надо съехать из этого гадюшника. Так тебя мамка и до ручки доведёт. -Уже...-Запнулся главный герой, вспоминая, как буквально несколько лет назад прятал телефон и закрывал его несколькими паролями, чтобы мать вдруг не нашла и не решила его проверить. Тогда он писал небольшие, совсем не постыдные рассказы, но тем не менее ужасная паранойя охватывала парня всё время, как только он вспоминал... Вспоминал, когда злая уставшая мать-карьеристка, вернувшись с работы один раз вырвала у тогда ещё ребёнка из рук смартфон и проверила всё, каждый уголок этого жалкого устройства. Вслух, насмешливо читая переписки, произведения... После нахлынувших ужасных призраков воспоминаний, юноша нервно проверил карман, где покорно лежал телефон. Можно успокоиться... -Вот бы сейчас к бате... -Твой батя - святой человек... -Миш, хватит, ты вообще зачем здесь оказался? -Ну я же знаю, что если ты внезапно вышел на улицу, то мамаша опять начала приставать. Пошли, дойдём до магазина... Медленным шагом, те отправились в путь. (Да какой это путь, что за бред я несу?) Стеклянными глазами Антон пилил каждый уголок, что видел, задавая один и тот же вопрос „Как справиться?", будто в поисках какого-то утешителя, что даже в аде кромешном найдёт и утешит, чьи слова сотрут все раны... Тем временем, в том же городе, наш второй главный герой, тогда 11-летний мальчик Илья Орлов жил вполне себе спокойной жизнью, в любящей семье... Догадывался ли он, даже самым дальним уголком души, что такого утешителя ему придётся искать буквально через считанные дни? Скоро его жизнь обратится в пыль и мученик, может даже, повзрослеет раньше, чем сверстники... Да какие это сверстники? Твари, да и всё, как окажется чуть позже. -Слушай, Тох? Ты реально мать послушаешь? -А что остаётся делать?.. Может, правда понравится... Надеюсь... Да, он понадеялся на свою голову... * * * Прошу прощенья, милый читатель, что не потрудился описать даже в паре слов тех лет, что наш герой провёл в университете, учась на филфаке, но скажу, что лето перед четвёртым курсом Антон провёл у любимого отца. Это было невероятное лето... Вот Антон был в квартире, что ему подарил отец, куда парень съехал после поступления. Юноша стоял у зеркала и разглядывал себя... Свои светлые кучерявые волосы, которые были сведены в аккуратную причёску, свои серые глаза и слегка смотрящий вверх нос. На столе лежит стопка бумажек из института. Он почти забыл о них... Придётся все заново вспоминать... На календаре 23 августа... Ощущение, что в квартире два месяца никто не убирался, хотя это так и есть... Со скрипом открыв ноутбук и запустив его, он заметил, что ему на электронную почту пришло около пятисот пятидесяти писем... Герой не стал их читать, а просто сверлил взглядом стену. Телефонный гудок оборвал целительную тишину. На экране высветилось "Директор Татьяна Митрофановна". Это была директриса школы, где некогда учился Антон. Она осведомлялась о нём и беспокоилась всё время, как родная мать, что иногда немного надоелало. -Антоша, наконец-то, трубку поднял, моя радость!-Дрожащим голосом прошептала директриса, - Где ж ты был? -Ох, здравствуйте, Татьяна Митрофановна, здравствуйте! Я в деревне без телефона отдыхал, разгрузку себе такую делал. Как Вы, здоровье как? -Цю, Тошенька, славно всё. Как институт? У Вас практика когда будет? -А вот этого, к сожалению, не знаю. -А я знаю! Тебя досрочно отправят к нам с 1 сентября. Я отмажу, окончишь заочно. Нам нужны молодые учителя, как ты. У нас русский и литературу сейчас во всех классах только Юлия Илларионовна тянет, вот как раз тебе класс дадут. И даже не вздумай отказываться! Жду тебя тридцать первого, поговорим! Разговор был окончен. Антон судорожно убирал квартиру, а потом шёл в магазин за продуктами, потом готовил обед и шёл гулять. Так прошла неделя. Он вернулся в тонус после сладкой жизни у любимого отца. Тридцать первого августа парень приоделся, привёл себя в порядок и всё - таки направился в родную школу. Застал он всех школьников и директрису на субботнике перед учебным годом, что по традиции проводился там. -Ой, какие хорошие огурчики выросли!-Восхищалась тепличным урожаем Татьяна Митрофановна, -Антошенька! Пришёл уже! Дай глянуть на тебя, как вырос! Антон ударился головой о балку. Женщина поспешно отошла от растений и присела на скамью, призывая это сделать и Антону. -Ну ты справишься, справишься... Я обещаю. -Ну... Как мне с этой мымрой работать... С Юлией Илларионовной... Она меня всю школу... -Да успокойся, успокойся. Я её чик-и всё! Только скажи. -Ох, ладно, попробую... Только с институтом что делать? Я ж не могу... Бросить... -Ничего. 4 курс заочно окончишь, а я всё устрою. Завтра на Дне Знаний жду тебя. Я тебе классное руководство дам. Восьмой "Б". Класс неплохой, только вот ссорятся иногда. Ну ты их в ежовых рукавицах-то держи и всё хорошо будет. Антон ничего не мог ответить. Он просто был в огромном шоке. *** Следующий день начался с праздничной линейки и осуждения нового подопечного класса. Стоя на линейке, новые ученики шептались. -Слушай, это наш новый классный?-Спрашивал низкий мальчик, бритый налысо, -Ненормальный какой-то... Лох кучерявый... -Да хватит тебе! Ничего такой. Симпатичный. Ему только двадцать лет.-Отвечала девочка, вполне себе причиной внешности, но неприятного характера. -Да мы его быстро зачморим. Пусть только попробует нам слово поперёк сказать. Рядом с Антоном стоял мальчик, с милой улыбкой и опущенными глазами. Слегка он напоминал Антону его же, в этом возрасте. Даже сразу захотелось с ним пообщаться. -Итак, хочу представить Вам нашего нового учителя русского и литературы, Антона Леонидовича! Пускай он выйдет со своими пожеланиями! Поддержим его овациями! Под громкие аплодисменты Антон подошёл к микрофону и начал воспроизводить свои пожелания. -Э... Всех ребят поздравляю с Днём Знаний... А... Желаю успехов в учёбе... Э... Спасибо! С ужасным чувством стыда он встал обратно на трибуну. На следующий день были первые серьёзные уроки. Антон приходит в светлый и просторный класс, с плюшевыми шторами и большой передвижной доской. В этом кабинете он сам учился когда-то. Там уже сидели дети, оживлённо разговаривая после звонка. -Итак, приветствую, восьмой "Б", прошу занять свои места! Никто не послушал Антона. -Расселись все живо! После этого крика в классе наступила тишина. На задних партах кто-то хихикал. -Итак. Устроим небольшую перекличку. Опять кто-то мешает! Девушка с задней парты, представьтесь! Девушка с голубыми волосами по кончикам и нарисованным сердечком на кончике носа привстала. -Акинфеева Альбина. -Прекрасно. Дневник на стол. -А я забыла. -Восхитительно! Тогда обменяем Ваш телефон на дневник завтра... Впрочем... Пусть его заберёт Ваша матушка. Единица. Та-ак. А Вы, с первой парты, представьтесь. -Лементенко Алексей. -Что ж... Прочитайте нам что-нибудь из Бунина. -Ну зачитать я могу. Зацените мой рэпчик. -Превосходно. Дневник на стол. Единица. -С чего бы? Вы не имеете права у меня просто так дневник забирать. -Я сам решу, что я могу, а что нет. Без твоих советов. Не успел Антон сказать что-то ещё, как другой парень встал и упёрся ему в грудь. -Пошутили, а вот с ним так не надо. Он чёткий пацан. -А мне наплевать. На уроке литературы не говорите жаргонными словами, иначе оценка может снизиться. Итак, вот Вы, со второй парты третьего ряда, представьтесь. -Орлов Илья... Это был тот мальчик с опущенными глазами. -Итак, Илья, расскажите что-нибудь из Бунина. -Не видно птиц, Покорно чахнет лес, Опустевший и больной... -Изумительно! Пять! Первая пятёрка за день! Берите пример с Ильи! Антон открыл ноутбук и стал выставлять заслуженные оценки. -Акинфеева-кол; Лементенко-кол; Орлов-пять. Покамест всё. Лементенко вскочил: -А вы в курсе, что колы нельзя ставить? -А Вы, молодой человек, в курсе, что вопросы задаю здесь я? Сейчас заслужите ещё единицу. -Ну и хорошо! Сейчас и третью заслужу, замурыжим нашего лошка. Ученик вскочил с парты и за шею схватил Илью, которому, казалось, было совершенно всё равно. -Что Вы вытворяете? Антон стал останавливать этого "чёткого пацана", руками хватаясь за его руки и отодвигая от шеи мученика. -Прекрасно. Третий кол и в кабинет директора, а вот Орлова попрошу пройти со мной после уроков. Весь класс стал возмущаться, но они были заткнуты лишь одной фразой. -Заткнитесь и не гавкайте! -Ну чё ты, Лёнич суету наводишь, а? <...> -Татьяна Митрофановна, я не знаю... Это не класс, а звери какие-то... Зашугали бедного Орлова, я вообще в шоке был, когда Лементенко его душить стал... У меня мандраж был... -А ты , Антоша давай их держи крепко, а Орлова пригрей, у него голова-то светлая, умный парень. -Хорошо, хочу как раз Вам Лементенко привести. -Зови. Дальше его ругали вместе с социальным педагогом, учителями, его матерью и прочими... Антон это узнал от директрисы. После уроков, Антон разыскал в гардеробе Орлова. -Чего Вам? Оставьте уже в покое! -Слушай, не хочу показаться навязчивым, но скажи, часто с тобой такое бывает?..-Ласковым голосом спросил Антон.