Глава 5: Разговор ребят/Занятие Трансфигурации

После урока Адам вместе с компанией прошлись по двору школы в поисках тихого место, где их никто не потревожит и никто не подслушает. — Окей, здесь довольно пусто. Нас никто не подслушает, — сказал Джереми. — Адам, это довольно опасно, — сказал Брайан. — Я должен это сделать, Брайан, я должен знать, это важная причина, почему я здесь. Узнать, почему мою мать убили, и кто ее убил. Мои приемные родители никогда мне об этом не говорили. Я узнал только то, что меня усыновили в тот момент, когда она оставила меня на руках в момент своей смерти, — сказал Адам. — Ребята, возможно, нам стоит еще раз проверить библиотеку, — предложил Джереми. — Не волнуйся, Адам, мы вместе докопаемся до сути, — поддержала Адама Пеппер. — Мы друзья, я помогу всем, чем смогу, — высказался Брайан. Они пошли дальше. Варлок с книжкой в руках сидел у дерева изучая тему, что задал профессор Кроули. — Кто знает, что это за книга? Это займет несколько дней! Недели!! Давайте просто спросим профессоров? – предложила Пеппер и взглянула в сторону, где сидел Варлок. Она нахмурилась. — Почему он всегда рядом, когда мы что-то серьезно обсуждаем? – сердито крикнув спросила та. — У меня вопрос другой, почему вы четверо всегда мне мешаете? – сжавшись пробубнил Варлок. — Сколько ты слышал? – спросила Пеппер все еще на повышенных тонах. Варлок встал накинув на плечо рюкзак. — Не все, я не подслушивал, но вы, ребята, буквально кричали, — ответил Варлок . — У вас вообще нет чувства тайны? Но прежде чем ты планируешь что-нибудь со мной сделать, просто знай, что я не хочу неприятностей. Меня уже ненавидят в этой школе и я просто хочу жить в мире, — сообщил Варлок. — Ранее на уроке травологии... ты сказал, что наши планы не сработают. Почему? Что ты знаешь? – спросил Адам. — И почему я должен тебе говорить? Ты мне не друг, и мисс Чили Пеппер только что мне угрожала, — грозно возразил Варлок. — Мне жаль, что я напала на тебя, — извинилась по красневшая Пеппер. Варлок вздохнул. — Хорошо. Я скажу тебе то, что знаю, только не кусай меня, ладно? – сжалился Варлок. — Обещаю, — сказала Пеппер. Все сели обратно на траву. — Так ранее ты сказал что-то о Философском камне? – спросил Джереми. — Да хорошо, считайте, что он потерян для мира со времен нашего последнего директора Дамблдора, он унес секрет камня в свою могилу, — ответил Варлок. — Если я вас правильно услышал, вы планируете найти заклинания темной магии. Подобное заклинание можно найти только в разделе «Запрещено». В библиотеке может быть ответ. И это все, что я знаю... Я не знаю, какая книга тебе нужна. Хотя, возможно, что-то поможет. Есть еще одно заклинание... - Варлок не договорил, его живот заурчал. — Ты не ел? – спросил Джереми. — Нет, я был здесь, чтобы учиться, — ответил Варлок. — Во время обеда? – спросил Адам. — Мне было неудобно, — ответил Варлок. — Я возвращаюсь. Следующий урок вот-вот начнется, — сказал Варлок и встал, тут же прозвенел звонок. — Варлок, подожди! – остановил того Адом. — Ты знаешь мое имя? – спросил Варлок. — Проверка посещаемости занятий по травологии. Но спасибо за помощь, — поблагодарил Адам — Это пустяк, — сказал Варлок. — Эй, у меня есть перекус! Возьми это! – предложил Брайан и протянул сэндвич. — У тебя всегда есть еда?- спросил Варлок беря в руки сэндвич и откусывая кусок от него. — Мы не позволяем нашим друзьям идти на занятия голодными, — ответил Джереми. Кроули и Азирафель сидели попивая чай. — Как мята, ангел? – спросил Кроули. — Прекрасно. Спасибо, дорогой, — поблагодарила та и взглянула на любующегося, на себя демона, — Я почти забыла! Раз уж у тебя появилось окно между занятиями, могу я украсть тебя на 45 минут?- спросила Азирафель. — Ой? Что у тебя на уме? Профессор Азирафель? – спросил Кроули, хитро улыбаясь. — Ты скоро узнаешь, профессор Кроули, — также хитро улыбаясь, ответила Азирафель. Прозвенел звонок Азирафель встала. — Зайди в библиотеку, там для тебя кое-что лежит, переоденься и приходи ко мне в класс, — ответила та и ушла. Кроули покраснел и ушел за ней. Через пару минут Кроули зашел в класс к Азирафель, в черной рубашке с красным галстуком. Азирафель умильно улыбнулась и подошла к тому. — Мне действительно нужно было одевать это, Ангел? – спросил Кроули. — Ну конечно! Правильный внешний вид важен для первого впечатления, — ответила Азирафель и поправила тому галстук и добавила, — Ты выглядишь... очень стильно, мой дорогой. Тут раздался скрип двери, и дети не уверенно стали заходить в класс. — Ах! Как раз к уроку. Идеально! Проходите и занимайте свое место. Мы начнем, — улыбаясь сказала Азирафель. — Это не то, что я думал, когда ты сказала, что хочешь украсть меня на 45 минут, — проворчал Кроули шепотом. — Расслабься, дорогой. Ты же любишь менять форму! И вообще, о чем, по-твоему, я тебя просила? – спросила Азирафель. — Уж конечно не это!! – ответил смущенный Кроули, у которого снова загорелся румянцем. — Да, они похожи на пожилую семейную пару. Кажется, они хорошо знают друг друга, — прошептал Адам. — Ты никогда не узнаешь, — сказал Варлок. — Трансфигурация — это универсальная ветвь магии, которая может быть очень полезной, даже с ограничениями. При достаточной практике, практически нет предела тому, что вы можете трансформировать. Поэтому важно, чтобы вы использовали его во благо. Кроме того, заклинание может пойти наперекосяк, если оно выполнено неправильно. Итак, будьте внимательны и делайте заметки, но прежде чем мы перейдем к основному. Я хотела бы показать вам несколько примеров, - начала урок Азирафель. — Профессор Кроули? – попросила Азирафель по смотря на того. — Верно. Следите внимательно дети, - сказал Кроули улыбнувшись. Тут вместо преподавателя, зашипела черная змея с ярко желтыми змеиными глазами. — Профессор Кроули — анимаг, — прокомментировала змею Азирафель. Все дети ахнули. — Стойте! Что?! – воскликнул Адам. — Впечатляюще! – так же восхищенно проговорил Джереми. — Он крут! – выкрикнул кто-то из учеников Слизерина. — Я знал, — ничему не удивившись сказал Варлок. — Вы также можете изменить свой внешний вид, просто так, — сказала Азирафель превратившись в мужчину и тут же обратно, — Но это немного сложнее, поэтому сначала мы начнем с основных заклинаний, — сказала та. — Теперь давайте отпустим профессора Кроули, — сказала Азирафель. Кроули вернулся в свое обличье. — Спасибо, тебе мой дорогой увидимся после урока,- поблагодарила Азирафель. Кроули кивнул и ушел из класса. — Теперь взгляните на доску...- стала говорить Азирафель. — Псст, Варлок,- позвал того Адам. — Хм? – промычал вопросительно Варлок записывая то что говорит профессор. — Эй, ты пойдешь с нами в библиотеку позже?- спросила Пеппер. — Давай, я угощу тебя в следующую поездку в Хогсмид, - предложил Адам. — Не знал, что ты учишься? – прошептал Варлок. — Не заставляй меня говорить «пожалуйста»! – сказала Пеппер, ее рука стояла так словно она хотела что-то спросить. — Действительно? – спросил Варлок. — Зуб даю! – пообещал Адам. — Мисс Мунчайлд, вы хотите задать вопрос? – спросила Азирафель. — Нет, мадам,- сказала Пеппер. Закончив урок профессор Азирафель дала им выучить пару прошедших заклинаний. Все студенты разошлись. Посетив еще два урока зелье варенье и историю магии, после ужина, который наша пятерка пропустила, взяв с собой только пару снеков и булочек, ушли в библиотеку и проторчали там вплоть до закрытия. Азирафель из-за своих ангельских сил мог следить за всей библиотекой даже на расстоянии и по этому она смогла их застукать с едой в одной из секций. — ДЕТИ, ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ПРИНОСИТЕ ЕДУ В БИБЛИОТЕКУ. Я ВИЖУ BCE! – громогласно сказала Азирафель. — Мы не ели ничего хрустящего. Как она это услышала? – спросила Пеппер, засовывая фантик в карман. — Почему я чувствую чей-то взгляд у себя на спине?- спросил Варлок замерев. — Разве мы стоим не слишком далеко от неё? – спросил Адам, проглатывая остатки булочки. — КАК ОНА УЗНАЛА?- спросили хором они.