Итоги. Результаты.

После этой прогулки прошёл месяц и на следующий день должны показать результаты.

Кейл:

— Вот почти и прошёл 1 месяц. За этот месяц произошло не то, что много, но и не мало. Я намного сблизился с Киётакой, настолько, что он почти каждый день приходит ко мне и мы играем в разные игры, при этом общаясь как настоящие друзья. Я почти научил его проявлять эмоции, по крайней мере он уже умеет удивляться и грустить. Я побывал в классе D, когда приходил за Киётакой, чтобы пойти в столовку.— Размышлял в слух Кейл, сидя на кровати в своей комнате.

Воспоминание:

Уже прошли 2 недели с начала учёбы. Сейчас прозвенел звонок, означающий конец урока. Поэтому Кейл решил пойти в класс D, чтобы позвать Киётаку в столовку. И вот, Кейл стоит перед дверью в класс D. Постояв пару секунд, он открывает дверь и входит в класс. Когда он вошёл, то все посмотрели на него и начали шептаться. — Какой красивый, из какого он класса?— Шептались большинство девочек. — Тц ещё один икемен.— Говорили извращенцы вроде Ике и Ямаучи. К Кейлу подошёл парень с зелёными волосами. — Здравствуйте. Меня зовут Хирата Йоске. Вы перепутали класс или вы пришли по какой о причине? — Спросил уже известный Хирата с улыбкой. — Здрасте. Меня зовут Кейл Барроу. Не переживайте я пришёл к другу. — Сказал Кейл ответив своей улыбкой. — Киётака пойдёшь в столовку?— Спросил Кейл. — Ага, пошли.— Сказал Киётака встав. — Аэээ. — Послышалось недоумении со стороны других учеников, особенно от девочек. Ведь все думали, что Киётака какой-то одиночка и у него нету друзей. Пока все были в недоумении Кейл и Киётака быстро вышли из класса.

Конец воспоминаний.

—Эх, ладно. Пора спать.— Сказал Кейл и лёг спать.

На следующий день.

Кейл проснулся от лучей солнца, что проникли к нему в комнату через открытое окно. — Блять, вырубите солнце.— Сказал свои первые слова за этот день Кейл. Встав он начал делать, то что делает уже на протяжении месяца в этой школе. А именно: зарядку, в которую входили упражнение, количество которых было больше, чем нужно для обычного человека, что занимается спортом. Водные процедуры, которые не занимали больше 4 минут. И готовка завтрака, что обычно являлась яичница. После всех проценсов Кейл начал одеваться, одновременно говоря вслух. — Ха. Жду не дождусь когда увижу результаты. Интересно, стоит ли мне пойти и поиздеваться над классом D?— Именно об этом и рассуждал Кейл, пока одевался и шёл в свой класс. И вот, сейчас Кейл сидел за партой и ждал учителя. — Привет. Как спалось? — Поздоровалась и спросила через чур весёлая Шинра-сенсей. — Здрасте. Отлично. Потому-что я думал о вас.— Сказал Кейл и улыбнулся. — Хе-хе. Я принесла результат твоих тестов и результаты за месяц.— Сказала Шинра-сенсей. — Правда? Интересно, по какому предмету у меня меньше всего баллов?— Спросил всё ёще с улыбкой Кейл. — Сейчас узнаешь.— Сказала Шинра-Сенсей и повесила плакат. На нём были результаты Кейла. Результаты: Математика - 100 баллов. Японский - 100 баллов. История - 100 баллов. География - 100 баллов. Биология - 98 баллов. Информатика - 100 баллов. Общий бал - 99,8 — Как я и думал. У меня проблемы с биологией.— Сказал Кейл, посмотрев свои результаты и снова посмотрев на Шинру-сенсей. — Не такие уж у тебя и проблемы.— Сказала с улыбкой Сенсей. — Может быть, но давайте уже вешайте 2 плакат, я хочу увидеть это.— Сказал Кейл с улыбкой и искрой в глазах. — Хе-хе. Конечно, сейчас.— Сказала сенсей и сняв первый плакат начала вешать второй. На втором плакате: Класс А: 940 баллов; Класс В: 670 баллов; Класс С: 490 баллов; Класс D: 0 баллов. —————————————————————— Класс Z: 1000 баллов. — Сенсей, почему мой класс находится под линией? — Спросил Кейл. — Это потому что другие классы ещё не знают про класс Z. И узнают только завтра.— Ответила Сенсей. — Понятно.— Сказал Кейл. — Ну раз понял, то начинаем урок.— Сказала Сенсей. И начался обычный школьный день.