Первый школьный день маленькой девочки

Глава 1: Первый школьный день маленькой девочки _______________ Таня Ямада, ученица Геройского курса, Класс 1-А, место № 6 ______________ За последние несколько дней я была вынуждена признать, что моим тщательно продуманным планам пришел конец. С тех пор как меня приняли на курс героев в UA, я стала одной из ведущих тем разговоров в приюте, уступая только «счастливице» Сандо. Даже Мита, обычно жизнерадостная воспитательница, отвела меня в сторону и призналась, что всегда верила в мой потенциал. Она даже сказала, что помогла мне с поступлением. Сначала я не могла сдержать гнев по отношению к ней, но потом вспомнила о плачевном состоянии финансирования детских домов. Коррумпированные политики заботятся только о том, чтобы набить свои карманы, а не помочь нуждающимся. Конечно, воспитательницы ухватились бы за любую возможность получить положительную огласку и привлечь больше средств. Мой первоначальный гнев быстро сменился сдержанным пониманием и разочарованием. Будучи ученицей престижного геройского курса, я отчаянно искала способ перевестись, не столкнувшись с жестоким осуждением за «провал». Это было особенно важно для меня, ведь я училась у Всемогущего, почитаемого и грозного героя Японии. Упоминание о том, что я бросила учёбу, не только запятнало бы мою репутацию, но и поставило бы под сомнение Всемогущего и всю геройскую деятельность. Возмездие… Именно этого я боялась, ведь это был вероятный исход, если я буду действовать опрометчиво. К счастью, в моём распоряжении было несколько вариантов. Одним из возможных решений было «ложное отчисление» на общий курс в первый же день, ещё до того, как я переступила порог хотя бы одного урока героизма с Всемогущим. Это означало бы, что моё зачисление на курс героев было чистой случайностью, несмотря на то, что на вступительных экзаменах я заняла девятое место. К сожалению, дальнейшие исследования показали, что этот метод в последнее время устарел. Поразительно, но студентов отчисляли без возможности перевода в другие учебные заведения. Попытки найти дополнительную информацию привели меня лишь к закрытым темам на форумах, которые вели заблокированные пользователи. Моей последней надеждой было эффектно провалиться на предстоящем спортивном фестивале и вынудить перевести меня. Несмотря на то, что мероприятие будет транслироваться по всей стране, я всё равно могла бы остаться анонимной, если бы мне нужно было пройти дальше в последующих раундах. Моя стратегия заключалась в том, чтобы продолжать изучать предметы общего курса и получить посредственное место на геройском, а затем исчезнуть. С натянутой улыбкой на лице я направилась в школу в первый учебный день, полная решимости довести свой план до конца. ___________ Тору Хагакурэ, ученица геройского курса, 1-А, место № 16 __________ Я привыкла быть невидимой. Иногда возможность оставаться незамеченной приносит облегчение, но временами это разочаровывает. Конечно, я могу подслушать пикантные сплетни и застать людей врасплох своим присутствием, но чаще всего, из-за невидимости люди попросту игнорируют меня и даже не утруждают себя тем, чтобы придержать для меня дверь. Чего уж там говорить, все смеялись надо мной, когда я заявила, что мечтаю стать героем. Затем они пытались успокоить меня, говоря, что моя причуда идеально подходит для того, чтобы действовать исподтишка и геройствовать по ночам. Позвольте мне вас разочаровать: у меня никогда не было желания быть тайным героем, который никогда не оказывается в центре внимания. Я хотела быть смелым и бесстрашным героем, действующим при свете дня! Тогда бы все знали имя Тору Хагакурэ, известную как Невидимый Кулак (имя героя ещё редактируется). Я не позволю их насмешкам сломить меня. Моя мама всегда учила меня быть сильной и никогда не отказываться от своей мечты. Она делилась своим опытом преодоления трудностей и оскорблений в свой адрес из-за внешности — подтягиваться по одному разу за каждый мерзкий комментарий. А когда кто-то переходил черту, они быстро понимали, что не стоит недооценивать мою силу. Когда же я сказала маме, что хочу стать героем, она взяла меня под своё крыло в спортзале и поделилась своими знаниями и навыками борьбы с хулиганами. Следуя её примеру, я начала вести учёт всех людей, которые смеялись над моей мечтой, и за каждое замечание выполняла по одному отжиманию, приседанию, подтягиванию, приседу и касанию пальцев ног… каждый день в течение многих лет. Поэтому, когда нам сказали, что на экзамене мы будем сражаться с роботами, я не испугалась. Я сбила ногой знак «Стоп» (на удивление с легкостью) и использовала его как оружие, пока не нашла их выключатели. А потом мне оставалось только бегать вокруг них и тыкать в них, пока они не отключались. После экзамена я с нетерпением ждала неделю, пока не получила письмо, подтверждающее то, что я и так знала: я прошла на курс героев в UA.! Прошли те времена, когда я была просто Тору, девушкой-невидимкой. Я больше не была Тору — девушкой, которая говорила вслух, пока все остальные шептали. Я была Тору, чёрт возьми, героем! В наш первый учебный день я практически вприпрыжку побежала в школу и с волнением села на свое место ещё за полчаса до начала урока. Моя мечта сбылась — я поступила в UA, лучшую геройскую академию в мире! Я тихонько пискнула, дверь открылась, и вошел блондин с хмурым лицом. Он вошёл, и его одежда выглядела так, будто её только что достали из сушилки. Воротник был расстёгнут, а одежда помята, словно ему было все равно. А его волосы были взъерошены, как будто он только что встал с кровати. Он быстро взглянул на мой воротник, прежде чем плюхнуться на стул. Как грубо! Но я возлагала большие надежды на следующего одноклассника. А потом появилась она — низенькая девушка с короткой стрижкой «пикси». Её форма была безупречной, идеально выглаженной, без единой складки. Она была одета в стандартный женский наряд — серый блейзер в сине-зелёную полоску, белоснежная рубашка, красный галстук, плиссированная сине-зелёная юбка, чёрные гольфы до колен и коричневые лоферы. В форме она выглядела такой милой и хрупкой, что трудно было поверить, что ей четырнадцать. Из-за надутых губ и миниатюрного телосложения её легко можно было принять за ребёнка, а не за подростка. Эти двое студентов были как день и ночь. Одна излучала уверенность и успех, а другой — беззаботную, искромётную энергию. Их различия были подобны идеально гармонирующей мелодии. Весело помахав им рукой в знак приветствия, я не могла не заметить яркую улыбку на лице девушки. Её улыбка была заразительной, и я не могла не улыбнуться в ответ. — Приятно видеть, что мои одноклассники так же пунктуальны, как и я, — сказала она, слегка поклонившись сначала грубому парню, а затем мне. Погодите, она заметила меня ещё до того, как я заговорил? — Меня зовут Таня Ямада. Надеюсь, мы поладим, — когда она это говорила, её горло слабо светилось, и я могла только предположить, что это часть её причуды. Грубиян что-то проворчал в ответ на её приветствие, и от его громкого голоса я вздрогнула. — Да пошла ты, чёртова статистка, просто не стой у меня на пути! — резко ответил он. Что с ним такое? Не успела я опомниться после этой грубой выходки, как Таня повернулась к своему месту, и её сияющая улыбка быстро сменилась серьёзным выражением лица. Она спокойно прошла на своё место, но перед этим оглянулась на меня. Я заметила, что она пытается посмотреть туда, где у меня должна быть невидимая голова. Не в силах сдержать смех, я хихикнула и сказала: — Я Тору Хагакурэ! — с помощью преувеличенно широких жестов и широкой улыбки я попыталась передать свою теплоту и воодушевление в нашем ограниченном общении. В конце концов, язык тела так же важен для выражения мыслей, как и слова. Таня ответила мне широкой улыбкой и вернулась на своё место. Несмотря на то, что она сидела на другом конце класса, я не могла не надеяться, что она станет мне хорошим другом. Мой энтузиазм на время угас при мысли о том, что мне придётся молчать на уроках из-за вспыльчивого парня, который сидел рядом. Но я не могла позволить этому испортить мне настроение на весь день. Минуты пролетали одна за другой, и в класс радостно входило всё больше учеников. Все обменивались тёплыми улыбками и весёлыми приветствиями, с нетерпением ожидая начала урока. Внезапно грубиян небрежно отодвинул стул и закинул ноги на парту. Но тут встал энергичный опрятный мальчик. Его форма была такой же безупречной, как и у Ямады, но в его движениях не было ни изящества, ни плавности. Он сразу же обошёл парты и направился к грубияну. С видом превосходства он начал отчитывать блондинчика за несоблюдение правил поведения в классе. Таня, сидевшая рядом с Очками, поморщилась, когда мальчики обменивались колкостями. Она закрыла лицо руками, явно испытывая неловкость. — Выговоры — это дело учителей, сейчас же займите свои места, — внезапно раздался низкий голос, нарушивший напряжённую тишину в классе. Все подпрыгнули от неожиданности. Даже Очки оглядел класс, прежде чем нервно вернуться за парту. Тем временем грубиян наклонился к Тане, которая ответила ему сияющим взглядом. Она протянула ему руку, но он лишь усмехнулся и отвернулся. Вот же нахал. Несмотря на такое проявление властных отношений между студентами, было ясно, что кто-то за ними наблюдает — возможно, это было скрытое испытание во время вступительного экзамена. Лучше было сидеть тихо и ждать начала занятий. Когда в класс вошло ещё больше учеников, я обратила внимание на соотношение девочек и мальчиков. «Похоже, нас здесь будет меньше», — подумал я. Рядом со мной села девушка с розовой кожей, и я не могла не заметить её поразительные чёрно-золотые глаза и закрученные рога. Когда она представилась как Мина Ашидо, я шёпотом предупредила её о голосе на случай, если у неё возникнут проблемы. Кто знает, какие секретные испытания они могут проводить в первый день? Как бы ни было неприятно молчать, я не хотела рисковать и навлекать на себя неприятности. Двое последних учеников вбежали в класс, едва успев вовремя. Зеленоволосый мальчик, казалось, немного нервничал и замер, увидев грубияна, но быстро занял своё место, не устраивая сцен. Сразу за ним вошла ещё одна девочка, её щёки раскраснелись после пробежки. Она помахала всем рукой и с дружелюбной улыбкой заняла своё место. Всегда приятно иметь дружелюбных одноклассников. Прозвенел утренний звонок, возвещающий о начале занятий. Мы все встали и стали ждать учителя, и как раз в тот момент, когда я начал задаваться вопросом, не опаздывает ли он, дверь открылась и вошёл темноволосый мужчина. Я сразу же представила себе худший сценарий: что, если это какой-то бродяга, пробравшийся на территорию школы? Конечно, я быстро отбросила эту мысль, потому что в UA такое невозможно. Мужчина мгновение окидывал нас взглядом, прежде чем кивнуть самому себе, а затем заговорил голосом, который звучал в шаге от смертельной усталости, и начал урок. — Хорошо, вы все готовы приступить к урокам, — коротко сказал он. — Это геройский курс, и я ваш классный руководитель, Шота Айзава, — после этого вступления он продолжил: — Давайте сегодня не будем терять времени даром. На ваших партах лежит спортивная форма. Отнесите её и свои вещи в раздевалку и ждите меня на поле. У вас есть десять минут. Когда Айзава вышел из класса, ученики были в шоке. И я не могла не заметить Таню. Девушка почти бежала, чтобы не отставать от учителя. Затем слова мужчины дошли до остальных. Десять минут?! ______________ Кьёка Джиро, ученица Геройского курса, 1-А, место № 12 ___________ Спринт от класса занял больше времени, чем мне хотелось бы, но все поспевали за Таней, которая следовала за Айзавой на поле. Класс разошёлся по разным раздевалкам. В раздевалке было тихо, как и в классе. Все сосредоточились на том, чтобы быстро переодеться, а не на разговорах друг с другом. Спортивная форма состояла из синего спортивного костюма с короткими рукавами и брюк. Мои наушники улавливали бормотание о страшных учителях и о том, что никто не хочет выходить последним. Однако одна девочка что-то бормотала себе под нос, видимо, из-за того, что у неё были видны шрамы. Я всегда слышала, что говорят люди вокруг меня, поэтому я сделала то, что обычно делаю, когда слышу что-то, чего не должна была слышать: проигнорировала это и сделала вид, что не слушала, даже несмотря на то, что было совершенно очевидно, кто это был, когда самая низккая из нас аккуратно сложила свою форму и убрала её в шкафчик перед уходом. Её правая рука была покрыта большими шрамами от запястья до плеча. Быстро последовав её примеру, девочки вышли за ней. Учитель окинул нас всех оценивающим взглядом и хмыкнул: — Неплохо, — я не смогла сдержать ухмылку. Она исчезла, когда он взглянул на меня, а затем повернулся к раздевалке для мальчиков, откуда только что вышел светловолосый парень. Они выходили из раздевалки группами или бежали трусцой, прежде чем встать рядом с нами. Когда вышел последний мальчик, очень маленький, с фиолетовыми шариками вместо волос, и встал рядом с нами, Айзава наконец заговорил: — Девочкам потребовалось шесть минут, чтобы прийти сюда. Мальчикам — восемь. Это неприемлемо, — что? Я переодевалась чуть ли не быстрее чем за всю…       — Вы понимаете, сколько преступлений может произойти за две минуты? Сколько людей может пострадать или погибнуть за четыре минуты? Впредь на каждом уроке Героизма тот, кто последним выйдет из класса, будет оставлен после уроков. — Это несправедливо! — воскликнула шатенка. Я мысленно поморщилась. Я не знала, кто этот учитель, но сомневалась, что его волнует справедливость. — Несправедливо? — его тон и взгляд говорили сами за себя. — Вы не герои, но вы здесь, в UA, чтобы стать героями. Герои каждый день борются с несправедливостью. Стихийные бедствия, злодеи… И здесь я — судья, присяжные и палач для вашего класса. Вас будут обучать всему, что связано с героизмом, и если вы не справитесь, вас исключат из курса — и из этой школы. Я услышала, как девушка со шрамом выругалась: «Чертово существо Икс». Только инстинкт самосохранения помешал мне что-то сказать. Это что, псевдоним учителя? «Существо Икс» сложил руки перед собой и наклонился в сторону, разглядывая нас своими красными глазами. — Вы всю жизнь сдавали стандартизированные тесты. Но вам никогда не приходилось использовать свои причуды на физических экзаменах. Страна до сих пор пытается делать вид, что мы все созданы равными, не позволяя тем, у кого больше всего сил, преуспеть, — он усмехнулся: — Это неразумно. Однажды министерство образования это поймёт. Я услышала «фанат Дестро» и не смогла не поднять бровь. Кто такой Дестро? — Бакуго. Ты был первым на вступительных экзаменах, — грубиян сделал шаг вперёд. Он был первым? Похоже, у него есть причины для самоуверенности. — На какое максимальное расстояние ты мог забросить мяч в школе? — Думаю, семьдесят или восемьдесят метров, — Айзава кивнул. — А теперь сделай это с помощью своей причуды. Шатенка пробормотала, когда блондинка протиснулась мимо них к шару: — Похоже, мы не пойдём на ориентацию… Айзава указал на круг на земле: — Подойдёт всё, что угодно, лишь бы ты оставался в круге… давай, ты зря тратишь наше время. Блондин усмехнулся и протянул руку: — Ладно, сами напросились. Он сделал шаг вперёд и закричал, когда его рука… Черт! Я сжала кулаки и сделала несколько глубоких вдохов, чтобы избавиться от звона в ушах. К счастью, я привыкла к подобным вещам, и звон прошел через несколько секунд. Девочка со шрамами смотрела на меня, и на мгновение мне показалось, что в её глазах сверкает золото. Я кивнула ей в знак того, что со мной всё в порядке, и она улыбнулась — слишком широко — а затем снова посмотрела на Айзаву: — Весело, говоришь? Что я пропустила? — У вас есть три года, чтобы стать героем. Думаете, всё будет весело, солнечно и радужно? — его глаза под длинными чёрными волосами, казалось, светились алым светом. — Идиоты. Мы будем проходить те же восемь стандартных тестов, что и в средней школе. Вы будете использовать свои причуды по максимуму, чтобы проверить свой потенциал в качестве студентов. Он сделал паузу и, казалось, окинул взглядом всех присутствующих: — Тот, кто придёт последним, будет немедленно исключён из UA. Что?! После всей этой работы, тренировок и борьбы за шанс попасть в UA он собирается выгнать кого-то в первый же день?! Девочка со шрамом дрожала и, казалось, переживала сильнее остальных одноклассников, которые все как один были в панике. Я заметила, что несколько мальчиков смотрят на свои руки, а зеленоволосый мальчик, в частности, полностью вспотел. — Как я и сказал! — Айзава снова привлёк внимание класса. — Я решаю, что будет с классом. Понятно? Если вас это не устраивает, можете идти домой прямо сейчас… — это… Неужели это действительно разрешено? Он выглядел серьёзным, и я заметила, что некоторые студенты готовятся. Излишняя самоуверенность? С другой стороны… мне просто не обязательно быть последней… и я уже тренировала свои разъёмы, чтобы крушить всё подряд… я должна справиться с тестом на хватку. По крайней мере, не последней… Да. Да, точно! Но сначала… Я подошла к блондинке, пока Айзава направлялся к беговой дорожке, а остальные ученики следовали за ним. — Привет, я Кьёка, — Оона посмотрела на меня, дрожь прошла, но в её глазах больше не было того сияния, которое было раньше. — Ямада, — я улыбнулась. — Думаешь, твоя причуда подойдёт к какому-нибудь тесту? — она хмыкнула, и я заметила слабый свет, исходящий от её горла. -… Может быть. Я улыбнулась ей: — Ну, в любом случае тебе просто нужно не быть последней, верно? — в классе был только один человек ниже ростом, чем эта девочка, — маленький карлик с фиолетовыми волосами. Возможно, результат будет не в её пользу, но я уверен, что она сможет отличиться, верно? Ямада поморщилась и ответила: — Да… таков… план. Я услышала своё имя и кивнула ей. Надеюсь, это ей помогло, но теперь выживает сильнейший… Тест первый: бег на 50 метров. Я наклонилась вперёд, опираясь на землю. Я сделала вдох, предвкушая финишную прямую. До сих пор самым медленным был результат в восемь секунд. Нужно просто превзойти этот показатель. Камера… манекен… робот? На финишной прямой прозвучало: — Бегуны, на старт. Вдох… Выстрел — Бежать. Почти! Я выбросила свои разъёмы как можно дальше вперёд, надеясь, что эти пересечения будут засчитаны.        — Пять целых и две десятых секунды! — Есть! Я ни за что не проиграю! Я подошла к группе финишировавших бегунов и услышала гудение… ноты? Я огляделась и заметила, что остальные не слышат этот звук. Там — горло Ямады светилось красным, и звук становился всё громче. Я не узнала мелодию, и она была не очень запоминающейся — всего одна нота, которая повторялась всё быстрее и быстрее. Но… что бы это ни было, от этого моё сердце забилось быстрее. Она села рядом с девочкой с хвостиком, которая была выше её… как и всех девочек. Моё лицо покраснело, а сердце забилось быстрее. Я не понимаю, что происходит. Нота звучала всё громче, моё сердце… Да ладно, это всего лишь… Я едва расслышала выстрел, когда Ямада бросилась вперёд. Её глаза и горло горели красным, когда она бежала прямо к финишу, оставляя позади свою одноклассницу. — Три целых четыре десятых секунды… — Пять целых одна десятая секунды… Я отвернулась, потому что остальные вокруг меня были поражены происходящим. Я больше не слышала ноты Ямады, но моё сердце продолжало бешено колотиться в груди. Чёрт… Пока мы шли к следующему испытанию, я спросила её: — Итак… эм… Ямада-сан, в чём заключается твоя причуда? — она промычала что-то неразборчивое, и я перевела взгляд на её горло, которое слабо светилось белым. — Ну… она называется «Фантазмик». Когда я издаю звуки разной частоты, я могу делать разные вещи? Это было… расплывчато. — Это сложно объяснить в двух словах, но я могу заставить себя двигаться быстрее во время пения. Мои голосовые связки тоже светятся, когда… — её губы двигались, но звуков не было, глаза тоже погасли, и она словно застыла. — Если вы здесь для того, чтобы подружиться, можете уходить. Я не буду повторяться, — Айзава смотрел прямо на нас, и его глаза горели красным. Все вокруг молчали, пока он переходил к следующему испытанию. Как только он отвернулся, я увидела, что в глазах Тани снова появился свет, но взгляд был рассеянным, губы шевелились, но не издавали ни звука, и её трясло. Я… Я схватила её за плечо и развернула к остальным одноклассникам, которые слегка дрожали. Даже спокойная девочка с хвостиком казалась напряжённой. Я прошептала Ямаде: — Помни, только не последняя, — она кивнула, не сводя глаз с учителя. Что бы он ни делал, это, казалось, заставляло её замыкаться в себе и лишало дара речи. Что же это за учитель, который так обращается со своими учениками? Теперь моё сердце билось с новой силой. Однако, когда начались испытания, я почувствовал себя спокойнее. Первым было испытание на силу хвата. Я изо всех сил сжимал разъёмы наушников, посылая через них вибрацию, и прибор сразу же показал максимальное значение. Я передала его Айзаве и начала думать о том, как можно использовать свою причуду для других испытаний. Я планировала, как использовать свою причуду, чтобы упростить задачу, когда услышал, как Таня разговаривает с Айзавой. Я отчётливо слышала разговор благодаря тому, что мои наушники улавливали каждое слово. Таня спросила Айзаву, стоит ли ей сдерживаться из-за старой травмы. Её голос звучал спокойно, но в манере речи было что-то такое, что делало её голос… неуверенным. Даже застенчивым. Несмотря на то, какой собранной она казалась, я чувствовала, что внутри неё что-то происходит. Айзава, похоже, не придал значения её опасениям. — Я жду от тебя максимальной отдачи. Если будешь бездельничать, тебя исключат. Однако Таня даже не вздрогнула. Казалось, она не волновалась. Но затем Айзава добавил: — Если ты снова взорвёшь себя, то, разумеется, тебя тоже исключат. Взорвешь себя? Я перевела взгляд на правую руку Тани и заметила шрамы. Что за причуда могла вызвать такое? Сейчас она выглядела нормально, но я не могла избавиться от этой мысли. Неужели её причуда настолько опасна? Мне стало не по себе от мысли, что она могла сама нанести себе эти травмы. Может быть, я просто слишком много думаю. Она не выглядела напуганной. На самом деле она выглядела довольно уверенно. Наверное, я накрутила себя. Таня выхватила измеритель силы захвата у нашего одноклассника, здоровенного парня с кучей рук. Ему пришлось наклониться, чтобы она могла взять его. Она подняла руку и на мгновение обвела взглядом помещение, прежде чем встретиться со мной взглядом. Я вдруг почувствовала себя неловко из-за того, что она заметила мой интерес, и отвела глаза. Затем, без всякого предупреждения, горло Тани начало светиться. Оно было ярко-красным, словно пульсировало от энергии. Я не могла отвести взгляд. Что происходило? От неё исходил звук, не похожий на песню, но тем не менее завораживающий. Я чувствовала его в своей груди. Внезапно вспыхнув красным светом и издав громкий звук, Таня ударила тестером по другой руке, с новой силой пропев последнюю строчку. Свет был почти ослепительным, и мне пришлось несколько раз моргнуть. Гудение прекратилось так же внезапно, как и началось. Тестер же показал: «Триста сорок восемь килограммов». Я была в шоке. Это был самый высокий балл среди всех девушек, кроме Яойорозу. Я не знала, что и думать. Она была такой сильной, но всё равно выглядела взволнованной и стискивала зубы. Почему она так себя вела? Если её причуда была такой мощной, почему она волновалась? Таня передала тестер дрожащему Мидории. Я видела, что он, вероятно, нервничал из-за угроз Айзавы. У меня уже возникло желание успокоить его, но что-то в Тане привлекло моё внимание. Я не знала, что и думать, но одно было ясно: я не могла отвести взгляд от Тани Ямады. __________ Цую Асуи, ученица геройского курса, класс 1-А, место № 3 __________ Обычно я говорю то, что думаю. Обычно. Но от этого учителя у меня были плохие предчувствия, и я не собиралась ставить под угрозу своё будущее. Если для того, чтобы стать героем, нужно так поступать, то я так и сделаю! Я немного запыхалась после бега на пятьдесят метров, но вся усталость как рукой сняло, когда Ямада-тян использовала свою причуду для теста. Может, она как-то связана с Сиреной? Это было бы чудесно. Прыжок в длину был для меня достаточно простым. Мои сильные ноги позволялми мне с легкостью перепрыгнуть через планку. На самом деле все перепрыгнули, кроме очень маленького мальчика с фиолетовыми волосами. И Мидории-чана, но он просто упал в песок в конце планки. Ямада-тян не пела, но сквозь стиснутые зубы издавала мычание. Она стеснялась? Или ей было неловко? Я бы хотела подбодрить её, но с тех пор, как учитель отчитал её, никто не сказал ни слова. Все просто сдавали тесты, стиснув зубы. В раздевалке она спросит у всех номера телефонов. По крайней мере, судя по тому, как все настроены, можно сказать, что все девочки подружатся! Судя по повторяющимся ошибкам, у карлика было меньше времени, чтобы проявить себя. Мальчик снял шарики с головы и прикрепил их по обеим сторонам двух квадратов. Затем он несколько секунд быстро прыгал между ними, набирая скорость. Робот, считающий шаги, издавал звуковой сигнал при каждом шаге, двигаясь всё быстрее и быстрее, пока не перевернулся на землю со стоном. Учитель велел ему встать и убрать мячи, что он и сделал как можно скорее. К огорчению учителя, мальчику потребовалось некоторое усилие и время, чтобы убрать мячи с пола. Когда Ямада-тян заняла своё место, я затаила дыхание, пока все ждали её песню. Вместо этого до меня донесся пронзительный свист. А затем я почувствовала, как усталость отступает, когда она быстро перепрыгнула с одной коробки на другую. Звук оборвался на середине её прыжка, и она споткнулась. Когда она поднялась, к ней подошёл Айзава. — Ладно, хватит. Перестань использовать свою причуду, у меня от неё глаза слезятся, — его глаза светились красным, а лохматая, растрёпанная чёлка слегка спадала на лицо. Ямада-тян стояла по стойке «смирно», сцепив руки за спиной, — по крайней мере, так называл эту позу её дедушка. — Твоя причуда. Ты совершенно не можешь её контролировать. Последние несколько тестов это подтвердили. — он пристально посмотрел на девушку, которая, казалось, вспылила. Её кулаки задрожали, а изо рта вырвался двойной голос: — ЧтО! У МеНя иДЕалЬНый кОНТРроль! Я не… — её голос оборвался, когда Айзава снова применил свою причуду. От удивления я квакнула, и Айзава резко посмотрел на меня, а затем снова на Ямаду. — Ты показала, что не взорвёшься, но одного этого недостаточно. Ты ни разу не использовала свою причуду так, чтобы это не повлияло на твоих одноклассников, — он посмотрел на класс: — Поднимите руку, если вы что-то почувствовали, когда Ямада использовала свою причуду. Адреналин, желание двигаться, ударить что-нибудь? Что угодно. Я медленно подняла руку, и через секунду остальные сделали то же самое. Ямада-тян задрожала, когда ответила: — Я не могу… — Айзава перебил её: -Как ты собираешься сражаться со злодеем, если это только сделает его сильнее? Как ты собираешься стать сильнее, если злодей, с которым ты сражаешься, тоже станет сильнее? Сражаться без причуды? Что ты будешь делать, когда тебя загонят в угол и тебе нечем будет защититься, когда ты не сможешь защититься без своей причуды, когда использование этой причуды усилит не только тебя, но и злодеев, которые поймали тебя в ловушку?! Ямада замерла. Айзава усмехнулся: — Ты попала сюда по счастливой случайности, твоя причуда не подходит для этой работы. Даже у Мидории, который не использовал свою причуду, больше здравого смысла, чем у тебя. Это соревнование, в котором нельзя быть последним, а ты из-за себя всех задерживаешь. В бою от тебя будет только вред. Ты бесполезна. Это объясняет, что происходило, но… — Приступай к испытанию заново. Если твоя причуда снова повлияет на меня или кого-то ещё, ты пропускаешь остальные. Молись, чтобы твой средний балл был выше, чем в прошлый раз, когда половина тестов была нулевой. Он отошёл от группы, а Ямада, дрожа всем телом, отвернулась от них. Я могла бы поклясться, что услышал, как она шмыгнула носом, прежде чем отвернуться к песку. Её глаза заблестели. Она стиснула зубы: — Молись, да… — Ква? Группа молча наблюдала за происходящим, когда раздался чей-то голос: — Ямада! — я вместе с остальными повернулась к фиолетоволосой девушке. — Ты справишься! — она подняла руки и… разъёмы наушников? Каменный мальчик тоже закричал: — Да! Покажи Айзаве, какая ты мужественная! Учитель сердито посмотрела на класс, но это было похоже на взрыв хохота: смелые ученики выкрикивали слова поддержки. Я ничего не сказала, но… — Тише! Ямада, готовься, — Ямада улыбнулась и, перестав дрожать, повернулась. У меня участилось сердцебиение. На поляне эхом разнёсся пронзительный звук. Ямада же… Погодите: Айзава не активировал свою причуду? Я огляделась по сторонам, пока остальные смотрели на Ямаду. Она прикрыла горло обеими руками, скрывая светящуюся кожу, прежде чем перепрыгнуть через песочницу. Кажется, никто ничего не сказал, но девушка с наушниками покраснела. Её причуда давала ей суперслух, верно? — Хорошо. Теперь бросай мяч. … Обычно она говорит то, что думает, но… Нет. Она не думает, что сделает это прямо сейчас. ___________________ Таня Ямада, ученица Геройского курса, класс 1-А, место № 6 ___________ Существо Икс хочет разрушить мою жизнь. Я должна был предвидеть, что в его сложном плане по вовлечению меня в опасную ситуацию будет ещё один шаг. Он не только позаботился о том, чтобы я не смогла уйти, не поставив под угрозу свои шансы на более простую жизнь, но и назначил последователя Дестро — возможно, даже Квикиста — моим классным руководителем. И по какой-то причине этот человек меня презирает. По крайней мере, у меня сложилось такое впечатление, несмотря на его, надо признать, уважительную причину. К счастью, его слова были двусмысленными, и… Джиро-сан предложила использовать частоту, недоступную обычному слуху. Я даже прикрыла горло рукой и постаралась сделать так, чтобы звук был тихим, но при этом сохранялась высокая частота, которая могла бы мне помочь. Если он решит отстранить меня, я, несомненно, провалю этот тест. К счастью, похоже, что мужчина либо не заметил, либо выжидал, чтобы устроить какую-нибудь травмирующую сцену для меня и других студентов. Возможно, оба сценария. Мы подошли к месту, откуда подавали мяч. Розовая девочка с рожками — Ашида? Ашидо — подошла ко мне. Я не сводила глаз с Айзавы. К счастью, несмотря на то, что вокруг нас раздавались шёпоты, он сосредоточился на том, кто готовился подать мяч. Я закатила глаза, когда к нам подошёл зеленоволосый парень, дрожащий как осиновый лист. Единственной его отличительной чертой были вибрации, которые он издавал при дыхании. Обычно у людей под стук сердца слышна определённая уникальная частота. Его частота менялась при каждом вдохе, колеблясь между десятком различных тонов, но это могло быть из-за его… беспокойства? Застенчивости? Эти разные вибрации мне что-то напоминали, но… Каким бы ни был результат, на меня это не повлияет, даже если его в итоге исключат. Я могла бы даже пропустить следующее испытание и всё равно превзойти его, если только он чудесным образом не наберёт непобедимое количество очков, как Урарака-сан. Я увидела, как розовая фигура рядом со мной слегка пошевелилась, а затем услышала голос: — Послушай, Ямада-тян, мне очень жаль, что я всё это затеяла. Мне не стоило говорить, что использовать наши причуды весело… если бы я этого не сказала… Честно говоря, да. Но я покачала головой: -… он нашёл бы любой другой повод, чтобы сделать это. Скорее всего, это было спланировано заранее, а ты просто предоставила ему удобное оправдание. Не то чтобы ты должна была дать ему такую возможность, но что поделаешь. Как говорится, хорошего помощника найти непросто. Я повернулась и посмотрела на неё. Зрительный контакт — это всего лишь вежливость. В конце концов, не стоит настраивать против себя потенциального героя. Она была выше меня, как и все остальные в этом проклятом классе, со светло-розовой кожей и вьющимися рожками. Когда я встретилась взглядом с её чёрными склерами и жёлтыми радужками, она выглядела обеспокоенной, так что я решила её успокоить: — Не волнуйся об этом… Ашидо-сан, верно? — От этого не становится легче, — простонала она, оборачиваясь, чтобы посмотреть на учителя. — Я ненавижу хулиганов, и я думала, что герои должны работать сообща, а не пытаться затоптать друг друга, чтобы стать лучшими. Я понимаю это чувство, каким бы наивным оно ни было. Однако такова нынешняя реальность героизма — конкурс популярности, в котором спецназ заменили актёры, соревнующиеся за выгодные коммерческие сделки… Я повернулась и посмотрела на зелёного мальчика. От моего взгляда его рука задрожала, и я прищурилась, глядя на учителя. Я не замечала этого раньше, но теперь вижу, как красный свет в его глазах поглощает ребёнка перед ним… Он применил свою причуду к мальчику — зачем? — Я позаботилась о том, чтобы в моей прошлой школе не было хулиганов. Я думала, что в UA к таким вещам относятся с нулевой терпимостью… — продолжала говорить Ашидо, а я кивала. Она что-то имеет против хулиганов, да? Интересно, собирается ли она пожаловаться на этого учителя? Хотя лично я не буду раскачивать лодку, так сказать, хотя бы потому, что Айзава ранее высказал хорошую мысль, я бы хотела, чтобы меня поощряли, а не ругали… Если бы я сражалась с ними, мне было бы довольно сложно помешать кому-то воспользоваться моей причудой. Мне нужно выяснить, почему другие получают силу. Насколько я знаю, если они находятся в зоне видимости моего света, он на них действует… Позже. А сейчас я должна ответить школьнице.        — Так и есть. Хотя Айзава был прав… Если я не могу использовать свою причуду против злодеев, не усиливая их…        — Но ты же только что это сделала! Ты не можешь сдаться сейчас, Яма-тян! Спасибо за вотум доверия, но я всего лишь гадала и жульничала. Эти слова для меня бесполезны. Погоди… как она меня назвала? — Яма… — УДАР! ~ Я резко повернулась к мальчику и уставилась на его руку — этот свет… Я уже видела эти вибрации раньше. Много лет назад Всемогущий пригласил в Башню Могущества множество детей из школ со всей страны. Он пробыл там недолго, и большую часть работы по связям с общественностью взял на себя сэр Ночноглаз. Однако, когда Всемогущий появился ближе к концу тура, он продемонстрировал свой «Детройтский удар»… Частоты совпадают, но есть ещё один слой… — У Всемогущего есть ребёнок? — это объясняет, почему он начал меньше патрулировать улицы менее девяти лет назад. А также то, как этого мальчика, чьи результаты были далеки от идеальных, приняли в UA. Я даже представить себе не могу, насколько сильным должно быть его тело, чтобы выдержать удар, способный изменить погоду…        — Ты что-то сказала? — О. Я на мгновение забыла, что Ашидо здесь. Я отвернулась, чтобы скрыть смущение… Кроме того, мне не следует привлекать внимание к этому мальчику. Остальные готовы казнить этого учителя. Я не хочу, чтобы они меняли цель, чтобы устранить оправданное кумовство, -… Ничего. Просто мысли вслух. Тебе следует подняться туда, пока он не решил, что ты тратишь его время впустую, Ашидо-сан. Она оглянулась на учителя, который с восторгом смотрел на Сына Всемогущего. Она улыбнулась и подбежала к нему. В голову мне пришла случайная мысль. Если я хочу пережить этого учителя, при условии, что его не заменят до школьного фестиваля, мне действительно нужно поговорить с Митой и проверить свою причуду так, как я никогда раньше не делала. Что означают разные цвета и какие частоты на что влияют? Я знаю, как «зарядиться энергией» и «укрепиться», а также как успокоить себя и других, но что ещё я могу сделать? Годы, в течение которых я не обращала внимания на мелкие детали своей причуды из-за вмешательства геройской комиссии, могут обернуться проблемами. Я вздохнула и пробормотала: — Мне правда нужно над этим поработать. —- Я не использовала свою причуду для остальных тестов или, по крайней мере, не использовала её так, как обычно. Конечно, моё горло не светилось, но я сосредоточилась на создании высокой частоты, которая не генерировала свет, но больше ничего не произошло, потому что громкость была минимальной… Думаю, именно так это и работает. Бег на длинные дистанции с рукой на горле, чтобы «не дать моей причуде повлиять на других», определённо повлиял на моё время, но я была не последним, так что мне было всё равно. Как сказала мне в самом начале Джиро-сан: «Лишь бы я не была последним!» Обычно я бы отчитала её за такую лень, но ради того, чтобы его не отчислили из школы, я готова закрыть на это глаза. В конце тестирования Айзава собрал всех перед собой. Достав из-под шарфа пульт дистанционного управления с голограммой. — Все распределены по местам, от лучших к худшим. Я не собираюсь перечислять всех. Держите, — тут же он щелкнул пультом дистанционного управления. Такая лень… Мой взгляд сразу же остановился на последнем месте — Изуку Мидории. Что ж, это не я, так что спасибо тебе за твою жертву, кем бы ты ни был… Погоди. Это же Всемогущий-младший. Он правда собирается… — Я солгал. На самом деле никто не будет исключён. Это была рациональная ложь, чтобы смотивировать вас всех, — он натянуто улыбнулся. В этом есть смысл. Кумовство всегда было распространено в обществе. Я быстро просмотрела рейтинг и увидела своё имя на восемнадцатом месте. Это было не идеально, но вполне ожидаемо. Единственным испытанием, которое я прошла выше среднего уровня, был тест на хват, но даже в этом случае я не попала в пятёрку лучших. — Я удивлена, что никто из вас не догадался раньше. Наверное, мне стоило упомянуть об этом, — раздался голос нашей самой высокой одноклассницы, Яойорозу-сан. Но ты ошибаешься. Он выгнал весь свой класс в прошлом- — Что? — класс смотрел на меня, а фальшивая улыбка Айзавы стала ещё более безумной. О, я сказала это вслух… — Э-э… Ну, я изучила информацию о том, что происходит на геройском курсе. На многих форумах говорят о высоком проценте отчислений на первом и втором курсах… несколько лет назад отчисления заменили на перевод, так что… — я указала на учителя. Девушка с хвостиком нахмурила брови и повернулась к учителю. Когда их внимание снова переключилось на сумасшедшего учителя, он рассмеялся: — Ха! Да. В прошлом году я отчислил весь свой геройский класс. Ни один из них не подавал надежды стать героем. Но в этом году всё по-другому… Не позволяйте этому вскружить вам голову. Если в какой-то момент я решу, что вы не подходите для героизма, я немедленно добьюсь вашего исключения из школы. Он окинул всех взглядом, задержавшись на мне на секунду дольше обычного. — Жестоко позволять ребёнку мечтать о том, что никогда не сбудется. Примите душ и возвращайтесь в класс. У вас скоро уроки. Будьте там через восемь минут, — он обошёл детей и, проходя мимо Мидории, бросил ему записку. Я кивнула сам себе и направилась в раздевалку. Прошло несколько секунд, прежде чем весь класс позади меня как один выкрикнул: — Десять минут?! Я ускорила свой шаг, чтобы меня не затоптали. Если меня оставят после уроков в первый же день за опоздание, это не сулит мне ничего хорошего. —- Поток людей, врывающихся в раздевалку, был ещё более безумным, чем раньше. Все бежали в разные душевые, чтобы смыть пот. Яойорозу с помощью своей причуды создала мыло и полотенца для всех… Не буду стесняться говорить, что мыло, которое она сделала, потрясающе пахло, а полотенце было мягче моей кровати… Я не вернула их, потому что она не просила. К счастью, я была в душе одна и потратила лишнюю минуту на то, чтобы привести в порядок форму, прежде чем выйти. Остальные пронеслись мимо меня, и даже Хагакурэ-сан воспользовалась своей невидимостью, чтобы переодеться на бегу. Наверное, мне стоит напомнить ей, что, хотя она и не сверкает ничем, когда невидима, люди всё равно могут видеть её нижнее бельё. Это не очень уместно. Я снова вышла из раздевалки первой и повела девочек обратно в класс. Когда мы вошли в класс, я заметила, что на каждой парте лежит лист бумаги. Я не стала его читать, просто села и немного расслабилась. Стресс, который я испытала сегодня утром, был неожиданным. Вот что значит быть героем? Я восхищаюсь их самопожертвованием ради безопасности всех остальных. Осталось всего два месяца. Я откинулась на спинку стула и закрыла глаза. — ДОБРОЕ УТРО, РЕБЯТА! Я резко открыла глаза, когда в комнату на полной скорости ворвался Сущий Мик, ещё один учитель-герой. Мне уже не нравится эта школа.