Глава 2.

      В первый день занятий Изуку решил, что хочет прийти в школу с остальными учениками, поэтому пошел пешком. Когда он подошел к зданию, вход почему-то показался ему еще более красивым и величественным, чем обычно. Изуку подумал, что это, вероятно, из-за того, что он впервые вошел сюда в качестве студента.       Затем он споткнулся.       Однако, прежде чем Изуку смог достичь своей неминуемой гибели на тротуаре, он внезапно перестал падать замерев в воздухе.       "Ты в порядке?"       Изуку поднял глаза и понял, что к нему только что прикоснулась очень красивая девушка с каштановыми волосами до плеч и большими круглыми глазами. Его сердце дрогнуло, и он попытался встать на ноги.       Это девушка!       "Это моя причуда. Извини, что воспользовалась ей, не спросив тебя сначала. Но было бы плохо, если бы ты упал, верно?" Ласково сказала она, ставя его на ноги.       Она оглянулась на вход в UA. "Это немного безумно, правда? Наш первый день в лучшей школе страны! В каком ты классе?"       "Э-э, в 1-А," пробормотал Изуку.       Она ахнула. "Правда? Я тоже! Хочешь пройтись туда вместе?"       "Д-да, конечно!" Заикаясь, произнес Изуку, выпрямляясь, прежде чем поравняться с девушкой.       "Нам, наверное, стоит знать имена друг друга, если мы собираемся учиться в одном классе. Я Урарака Очако," сказала она с доброй улыбкой.       "М-Мидория Изуку".       Изуку изо всех сил старался успокоиться, но это было нелегко. Он никогда раньше не разговаривал с девушкой своего возраста!       Им не потребовалось много времени, чтобы найти дверь, которую они искали, но когда они уже собирались войти, Изуку услышал голос, от которого у него по спине побежали мурашки.       "Деку?"       Изуку остановился, широко раскрыв глаза, и медленно повернулся к владельцу голоса.       "К-Каччан," заикаясь, произнес он.       Урарака с интересом переводила взгляд с одного на другого, но ничего не сказала, когда зловещего вида блондин приблизился.       "Что, черт возьми, ты делаешь?" прошипел Каччан.       Изуку ударился спиной о стену. Каччан был так близко, что Изуку почувствовал знакомый слабый запах жженой карамели, исходящий от него.       Изуку сглотнул, но сделал прерывистый вдох и посуровел взглядом. "Я иду на занятия".       "Это кабинет для занятий студентов геройского курса, Деку".       Изуку собрался с духом. "Я знаю".       Глаза Каччана загорелись, а его лицо исказилось в гримасе. "Что?!" Он развел руки в стороны.       "Я… Я на геройском курсе, Каччан".       "Да пошел ты! Они ни за что бы они не приняли такого беспричудного неудачника, как ты! Тебя даже не было на вступительном экзамене!"       Изуку подпрыгнул, когда дверь в класс 1-А с грохотом распахнулась.       Взгляд Каччана метнулся к темной угрожающей фигуре в дверном проеме, и он застыл. На его лице отразилась смесь злого удивления и... страха.       Глаза Шоты покраснели и горели ненавистью, когда он уставился на вспыльчивого хулигана.       Каччан нерешительно отступил на пару шагов, все еще настороженно глядя на подпольного профессионала. Затем он закинул сумку на плечо и, не говоря ни слова, продолжил свой путь по коридору.       Изуку проводил его взглядом, чтобы посмотреть, в какой класс он пойдет.       Класс 1-С. Общеобразовательный курс.       Изуку моргнул.       "Разошлись по классам".       Изуку поднял глаза, когда Шота отдал приказ. Очевидно, у них собралась небольшая аудитория, которая быстро разошлась, некоторые прошли мимо Шоты в класс 1-А.       Аудитория…       "Беспричудный?"       "Да, ты слышал, что он сказал?"       "Как кто-то вроде него мог попасть на геройский курс?"       "Думаешь, он ошибся классом?"       "Может, это была какая-то опечатка".       "Зуку?" лицо Шоты было озабоченным, а в глазах мелькала ярость.       Изуку прерывисто выдохнул. "Спасибо," сказал он тихим голосом. "Я в порядке".       Шота, казалось, не был полностью убежден, но через секунду он, очевидно, решил, что было бы не очень хорошей идеей заставлять Изуку пропускать первый день, поэтому он просто кивнул и отступил в сторону, пропуская Изуку в класс перед собой, чтобы они могли начать урок.       Они знали, что он был беспричудным. Очевидно, это не могло долго оставаться секретом, но он надеялся, что они узнают не совсем так.       Изуку занял свое место впереди, рядом с девушкой с ушами, похожими на разъемы для наушников.       "Меня зовут Айзава Шота," прямо заявил Шота, повернувшись к классу, и внезапно стал выглядеть гораздо более измученным, чем секунду назад. "Я ваш классный руководитель". Он вытащил стопку спортивной формы. "А теперь переодевайтесь и отправляйтесь на поле".       Изуку заметил удивление и растерянность на лицах своих одноклассников, но сам был не слишком удивлен. Он знал, что Шота не очень-то стремился следовать стандартным классным процедурам, и уж точно его не интересовали такие легкомысленные вещи, как посвящение. Изуку не знал точно, о чем идет речь, но ему в любом случае не терпелось это выяснить.       Когда они, переодевшись, направлялись на поле, к нему снова подошла Урарака.       "Надеюсь, ты не против, если я спрошу, но что это было с тем парнем? Вы вместе учились в средней школе?"       Изуку заколебался. "...Да, можно и так сказать. Он всегда придирался ко мне за то, что я беспричудный".       "Ну, это просто ужасно. Не от тебя же зависит, есть у тебя причуда или нет! Я думаю, это супер круто, что ты здесь!"       Изуку выдавил из себя улыбку. "Спасибо, приятно слышать это от тебя". Изуку очень надеялся, что к нему не будут относиться по-другому из-за того, что он был беспричудным, хотя у него было чувство, что если бы они не были откровенно грубы с ним, то, вероятно, и не относились бы к нему как к равному. Казалось, это вошло в привычку в его жизни.       Когда все вышли на поле, Шота повернулся лицом к классу, держа руки в карманах. "Сегодня вы будете проходить тест на оценку причуды," начал он.       Все удивленно заморгали и что-то пробормотали. Тест на оценку причуд? Но… Изуку был беспричудным. Что именно Шота планировал заставить их делать?       "А как же посвящение?" захныкала Урарака.       "Если вы собираетесь стать героями, у вас нет времени на бессмысленные церемонии. Здесь, в UA, мы не привязаны к традициям. Это значит, что я могу вести занятия так, как считаю нужным". Он достал свой телефон. "Вы почти всю свою жизнь проходили стандартные тесты, но никогда раньше не использовали свои причуды на экзаменах по физкультуре. В стране по-прежнему используются средние показатели, полученные от учеников, которые не используют свои причуды. Это нерационально. Однажды министерство образования поймёт это".       "Урарака, ты заняла первое место на практическом экзамене, верно?"       Урарака оживилась от удивления, когда Шота обратился к ней.       "Какой у тебя был лучший результат в софтбольном броске в младших классах?"       "Э-э, 42 метра," ответила она после секундного раздумья.       "А теперь попробуй кинуть его, использовав свою причуду".       Он дал ей мяч для софтбола и велел встать в круг.       "До тех пор, пока ты в пределах круга, делай что хочешь. Не сдерживайся".       Она кивнула и перевела дыхание, прежде чем активировать свою причуду и запустить мяч в полет. И он всё продолжал лететь. В конце концов, мяч стал слишком мал, чтобы его можно было увидеть.       "Сначала узнай свой собственный максимум. Это самый рациональный способ создать основу для героя". Шота поднял свой телефон с записанным расстоянием. Бесконечность.       Изуку предположил, что в этом есть смысл. С такой причудой, как у нее, если бы она прикоснулась к чему-нибудь, активировав свою причуду, это нейтрализовало бы гравитацию, а без гравитации ничто не могло бы остановить это. Это был первый закон движения Ньютона. Движущийся объект остается в движении, если на него не воздействует внешняя сила. Конечно, при подбрасывании мяча ее счет был бы равен бесконечности. Это была простая физика.       "Я полагаю, в этом есть смысл, керо. На первый взгляд ее причуда может показаться не очень сильной, но это простая физика," согласилась девушка с зелеными волосами и чем-то похожим на причуду лягушки.       Изуку выругал себя за то, что снова пробормотал что-то невнятное.       "Это было весьма впечатляюще".       “Бесконечность, серьезно?"       "Это был очень изящный бросок, mon ami".       "Теперь я хочу, это выглядит весело!"       "Вот о чем я говорю, мы можем использовать наши причуды столько, сколько хотим!"       "Значит, это выглядит весело, да?" Заявил Айзава. "У вас есть три года, чтобы стать героями. Вы думаете, что все это будет игрой? Идиоты. Сегодня вам предстоит пройти восемь физических тестов, чтобы показать свой потенциал. У того, кто придет последним, его нет, и он будет немедленно исключен".       Эм. Что?       "Шота..." пробормотал Изуку, начиная немного волноваться. Он знал, что у Изуку не было причуды. Он не будет хорош в физических тестах против людей с причудами, как у других учеников в классе. Он был лучше в практическом применении, стратегии и анализе. Шота знал об этом, о чем он думал, устраивая им такое испытание в первый день?       "Как я уже сказал, я решаю, как будут проходить занятия," угрожающе продолжил Айзава. "Понятно? Если вы думаете, что не справитесь, то можете отправляться домой прямо сейчас".       "Вы не можете отправить кого-то из нас домой! Я имею в виду, мы только пришли сюда. Даже если бы это был не первый день, это несправедливо," запротестовала Урарака.       "И подождите, разве этот ребёнок не беспричудный? Вы даже шанса ему не даете!" возмутился парень с торчащими красными волосами и острыми зубами из-за спины Изуку.              Желудок Изуку сжался. Ему действительно не нравилось, что этот факт уже был подвержен огласке, не дав ему шанса показать себя.       "Да, беспричудный". Шота повернулся и посмотрел на Изуку с блеском в глазах. "И теперь у него есть шанс доказать, что он может не отставать".       Изуку услышал недосказанное: "И оставаться впереди".       Все тревоги мгновенно улетучились, Изуку ответил на взгляд своего наставника кивком и выражением решимости на лице. Он много занимался физическими упражнениями, он уже не был тем, кем был раньше. При обычной оценке физической подготовки, где причуды не допускались, он занял бы одно из первых мест. Оглядев других учеников, Изуку не знал, в чем заключаются большинство их причуд, но он мог предположить, что среди них было по крайней мере двое с причудами, которые тоже не обязательно подходили для такого рода соревнований. Взять даже причуду Шоты. Или Хизаши.       Изуку знал, что Шота не блефует. Годом ранее он исключил весь свой класс в первый же день из-за отсутствия потенциала. Он даже не сомневался, что исключит собственного ребенка, если Изуку не будет стараться изо всех сил. Он никогда раньше не был снисходителен к нему. Если уж на то пошло, он становился только жестче.       Изуку знал, что не может подвести его. Не после всего, что этот человек для него сделал.       "Он знает это лучше, чем кто-либо другой," продолжил Шота, отводя от него взгляд. "Мир полон несправедливости. Задача героя - бороться с этой несправедливостью. Если вы хотите стать профессионалами, вам придется подойти к самому краю пропасти. В течение следующих трех лет UA будет сталкивать вас с одним ужасным испытанием за другим. Так что идите дальше. Плюс ультра. Докажите мне, что вы здесь не по ошибке".       Изуку заметил, что другие ученики воодушевились, им не терпелось проявить себя и показать, что они способны стать героями. Изуку чувствовал то же самое. Он знал, что все они считают его слабым ребенком без причуд, которого, скорее всего, исключат в тот день. Изуку знал, что это не так. Он докажет, что они ошибались. В тот день и каждый последующий день они были на пути к тому, чтобы стать героями. "Беспричудный" не означало "бесполезный".       "Итак, мы просто теряем время на разговоры," закончил Шота, поворачиваясь обратно к полю. "Начнём же нашу игру".