Часть 26

      Вернувшись на пик я вертелся, как белка в колесе, чтобы меня не выловил учитель. Даже спать отправился не к себе, а в укромное местечко на скале.       Сначало я провёл аньдинских мастеров по всему пику и показал все работы, которые я хотел, чтобы они за месяц сделали. Библиотека пока в этот список не входила. И так работы было завались, все проходы, переходы, деревянные мостики, беседки, просто фасадные стенки, которые сверкали своей обшарпанностью и облезшей краской. Внутри павильонов я об ремонте даже не заикался. Там износ краски не был таким уж и большим, это не улица всё-таки! Тут тебе ни ветров, ни дождей, ни мороза, ни ультрафиолета. Кое-где поменять рисовую бумагу на деревянных панелях и помещение сразу приобретёт шик и блеск. Как говорится - подкрасить и обои поверх старых наклеить, вот тебе и советский косметический ремонт. Ах, да! Ещё потолки побелить! А как же без этого? Как хорошо, что здесь такого делать не нужно!       Кстати фишка в том чтобы менять бумагу сразу во всём павильоне, тогда не будет видна разница между старой и новой бумагой, и нельзя будет сказать что её поменяли чтобы порванные места скрыть. Старая и новая бумага вместе смотрится, как дешёвый ремонт на скорую руку, а когда вся бумага поменяна в помещениях со старой древесиной, это смотрится очень солидно. А старую бумагу можно бережно сложить и потом использовать для написания дорожных документов, например, чтобы она не была слишком свежей на вид и не надо будет тратить чай чтобы состарить новую бумагу. Тем более этот способ давно известен и те из стражи у кого острый нюх сможет сказать даже какого сорта был чай. Блин, разведчиков действительно бывших не бывает! У меня профдеформация на всю голову и другие части тела! Девочки в весенних домах часто сведения добывают, их бывает что из-за этого и не выкупают. Но зато если у вас есть довольный покровитель, то ты потом сможешь открыть свой весенний дом под предлогом того, что сведения-то собирать и дальше нужно. Тоже своего рода карьерный рост и попытка устроиться в жизни.       Показал где вдоль дорожек надо сделать бамбуковый забор по пояс, редкой сеткой ромбов из тонкого бамбука, где просто можно сделать бамбуковые перила по колено. Где нужно поставить бамбуковые будки для размышления, а где просто навесики со скамейками, чтобы дети могли сидеть и упражняться в рисовании и игре на музыкальных инструментах. Если навесики не должны были портить внешний вид, а наоборот создавать пасторальную идиллию и сами служить материалом для пленэра, то вот будки были как бы на очень открытых для обзора местах, и явно диссонировали с образом живописного китайского парка, но я планировал через пару лет на их месте посадить плодовые деревья, которые будут красиво цвести весной, а осенью приносить урожай.       Все деревья надо было покупать в двух экземплярах, чтобы они могли перекрёсно опыляться. Это маньхуа можно сажать на отшибе в единственном экземпляре и не удобрять. Чем тяжелее условия для жизни, тем причудливее изгибаются у неё ветки. Но сажать её надо где-нибудь на подальше от других косточковых, чтобы своим цветением и опылением она не поубивала урожай других сливовых. Я планировал посадить персики, хурму, мандарины, яблони и груши. Ещё бы достать бы вишню и цидонию! Хотя на японских остравах она была, значит и здесь должны найтись нужные экземпляры. А ещё нужна магнолия, в прошлом мире у меня на пике была демоническая, так для красоты, хотя китайцы и её цветы едят. Рассаду в том числе и женьшеня с чайными кустами. А под это всё дело, чтобы всё цвело и плодоносило нужна пасека. Тогда и мёд с медовыми продуктами будет. И считай жизнь удалась!       Надо будет расширить купальни, построить две новые из бамбука: одну для внешних, одну для внутренних учеников, потому что собираюсь их количество увеличивать и надо создавать условия. Эти купальни помогут разгрузить уже имеющиеся. Одна будет просто пристройкой к уже имеющемуся санблоку на нижнем уровне, а вторая для внутренних учеников будет абсолютно новой возле тренировочного полигона, чтобы можно было сразу пот с себя смыть после тренировки и не бежать до своего домика. Надо было поправить изгороди вокруг полигона, сделать новые мишени для стрельбы из лука разной высоты. Конюшни будем потом в порядок приводить.       Так что обрадовав их обилием и разнообразием предстоящих работ я их отправил к нашему завхозу, чтобы они поговорили с ним о том, что у нас на пике для предстоящего ремонта есть, а что нет. Сразу же образовался консилиум старейшин и местных старичков и они уже запланировали после набора ремонт у себя, типо купальни у них надо обновить, и заборчик подкрасить, и пару беседок построить, и вообще желательно жилой фонд весь обновить. Чем дольше я их слушал, тем мои брови ползли на лоб всё выше и выше, и тем больше понимал, что эдак библиотека у меня останется без ремонта не только в этом веке, но и в следующем. Хотя если честно необходимость ремонта на северной стороне пика назрела уже давно. Фонд был откровенно ветхий и подлежащий не ремонту, а по правде говоря, сносу. Так что там надо было планировать скорее постройку капитальных, хорошо отаплеваемых жилых помощений где-то поблизости, переезд всего населения туда, снос всего ветхого жилья и постройки на этом месте нового.       Затем я собрал всех своих учеников, которые едут со мной в поездку, на курсы кройки и шитья? Вязания и вышивания? Собрал я только учеников своего пика. Раз техника вышивания печатей у нас тайная, то обучать я ей буду только своих внутренних учеников, а остальные перебьются нарисованной печатью на жилетке. Я освоил урок из прошлой жизни, что знания, которые передаются от учителя к ученику, стоят огромных денег. Хотя, может быть и их обучу, посмотрю на их поведение в поездке.       Шэнь Цинцю приходилось во время учёбы переписывать кучу текста, как главе пика Цинцзинь писать приходилось ещё больше, так что написать три иероглифа тридцать раз было сущем пустяком. Только вот печати были не иероглифами, а ближе к микросхемам. Там приходилось учитывать не просто правильное написание слов, а правильный ток энергии от янь к инь, или минуса к плюсу, как с электричеством. Поэтому печати отличались от иероглифов и их написание изучалось отдельно и специально преподавалось только ученикам заклинателям. Простые люди не могли вот так просто сесть и нарисовать печать, которую образованные заклинатели могли уже начертить ци пальцем в воздухе и прикрепить куда-то и та будет работать. Я же силой воображения и благодаря хорошей памяти мог представить печать на ладоне сразу целиком. Но это тоже было моим ограничением, потому что печать можно было представить в воздухе под любым углом и дальностью от себя.       И тут срабатывает правило сотой обезьяны. Если сто обязьян научить что-то делать, то сто первая освоит этот навык очень быстро. По этому же правилу действует "если сто раз увидить, как другие что-то делают, то и сам сможешь это повторить". Поэтому и есть пословица "лучше сто раз увидить", и по этому же существует практика обучения смотря на то как живёт и работает мастер. От такого способа обучения и взялись личные ученики и подмастерья. Даже смешно, когда учитель показывает пару примеров, а потом заставляет учеников решать задачи самостоятельно. Хотя да, в принципе, в школе мы и получаем свои сотни примеров. Но если бы примеров было пару десятков, то материал бы осваивался лучше и глубже, а так нас просто по верхам знакомили с математикой. В химии формулы были все одинаковые, поэтому осваивались легче, а в физике каждый урок надо учить новую формулу и из-за плотности материала запихиваемого в голову ученика их практически не повторяли и потом нигде не применяли, как в математике, где новый материал наслаивался на пройденный придыдущий. Так что я видел в своей жизни так много примеров материализации энергетических печатей в компьютерных играх, мультиках, и даже в фильмах, что у меня в голове появилось стойкое виденье как это делается и не возникает сомнения что это смогу сделать и я. Вот только надо точно знать как какая-то печать работает и принципы построения печати, чтобы эффект был ожидаемый. Я же не как эти одарённые болваны, которые пользуются чем-то не зная как оно работает, мог бы сказать я, если бы в прошлой жизни не продолжал с упорством барана придумывать энергетический конструктор дракона, который был, как живой. Мог плавать, ползать по земле, скалам, льду, даже летать может быть, но при этом внутри него была удобная жилая комната с логичным санузлом, где канализация выходила из естественного анального отверстия, как придумано природой, а вход был через рот. Причём на языке можно было удобно сидеть, а если нужно он становился твердым и шершавым, и по нему можно было подняться, как по трапу, а горло могло быть коридором с плоским полом, а могло становится лестницей вверх или вниз в зависимости от наклона шеи. Кровать была, как капсула в стене и могла из неё выдвигаться и становится огромной двухспальней кроватью с балдахином, а могла делиться на две двухэтажные спальные кровати друг за другом, встроенные в стену, как на военных кораблях каюты. С другой стороны от кровати вдоль стены была встроенная кухня. Комната была проходной с одной стороны вход в коридор-горло с противоположной стороны дверь в ванную комнату. Как заходишь было зеркало с раковиной по левую сторону унитаз, по правую ванная с водопадиком. Почему не душ? Я как-то не мог представить что у живого существа в желудке есть железный шланг для душа с насадкой. Вода текла самотёком, естественным путём. То есть дракон пил, вода через фильтры попадала в резервуар, а потом самотёком шла вдоль кухонной стены с правой стороны, вытекала в ванную водопадиком, шла кругом через раковину и сливала унитаз, а отхожая вода лилась в слив, по трубе и через отверстие в заднице на улицу. У меня в голове была только примерная картина того как это работает, но я не знал как эта система выглядит на самом деле. Один слив воды или три? Где резервуар внизу под полом или в стене? Я только знал что через задницу вёл экстренный выход на случай чего.       Раковина отодвигается от стены, как будто она прикручена к двери, а там не проход, а круглая труба с водой, как в аквапарках. Садишься туда и тебя смывает наружу экстренным сбросом. Чистой водой, а не всем чем, между прочем! Но для врагов можно было устроить и такое! Хотя навоз это ценное удобрение! Поэтому планировалось, что дракон его куда попало не сливает, а удобряет деревья, поля, кустики. Правда кустики такого счастья на их голову, в виде тачки навоза под них, вряд-ли переживут, а вот для удобрения рисовых полей самое то! Дракон же у нас местных, бог плодородия! Правдо плодородие, сами понимаете, не фиалками на самом деле пахнет!       Ой! Чёй-то я здорово отвлёкся! Себе в общем такого и в этой жизни хочу! А так как это магический конструктор, и миры вроде одинаковы, так что это вполне возможно.       Ну так вот. Так о чём это я?       На урок я позвал только тех внутренних учеников, которые со мной едут. На жилетках было три печати: от износа, от грязи и регулировка температуры. Все как бы безобидные бытовые, но если копнуть глубже, то регулировка температуры не даёт обжечь, или заморозить, от грязи не даёт так же отравить и нейтрализует щелочи и кислоты, что очень важно при монстра плюющих кислотой, или ядом, а от износа может защитить от стрел, дротиков, демонических семян, которые выстреливают острыми, как шипы зернами, которые очень быстро начинают расти попав в тёплое тело, на запасах не только железа, но и других питательных веществ в организме. Так что эти печати важны и в простой жизни, и в бою.       Если в прошлой жизни я спасал всех и вся, всюду совал свой нос, то в этой решил быть более сдержанным и заниматься своим пиком, обучением и личным развитием. Сбежать из этого мира можно было умерев, вознесшись или использовать Синьмо. Если Ло Бинхэ отправят на Байчжань, то с меня и взятки гладкий будут, а дальше он как-нибудь сам пусть всего в жизни добивается, без меня.       Так что я рассадил своих девять учеников, рассказал чем и зачем мы будем заниматься и стал их обучать нашивать на плотный кусок ткани с нарисованной печатью как закрепить медную проволоку, как закрепить на ней накопители, используя шелковые нитки, а потом поверху обшить их шерстяными нитками для изоляции. Ну а по верху можно было вышить всё что угодно, хоть цветочки с листочками.       — Я вас сюда позвал только потому что вы выиграли места в поездках и вам я решил открыть небольшой секрет, как используя бытовые печати можно превратить свою одежду из просто удобной в броню, которая поможет вам справится хотя бы с первой атакой при неожиданно нападении.       Мои ученики сидели и внимательно слушали. Главное детей заинтересовать, и они тебя будут слушать открыв рот, а потом уже вопрос техники. Я им рассказал всё про печати, про разницу, когда они используют разные материалы. Эти жилетки школьная собственность, но никто им не запрещал обзавестись такой своей и пользоваться ею, нося, например, под школьной одеждой?       Я ходил между рядами, поправлял работы учеников, показывал, как вышиваю сам. За неспешной работай я ещё раз продумывал поездку и меня обхватывало беспокойство, как будто мы для чего-то опаздываем, что нам надо раньше выезжать. Так что я ещё раз свезался с Лю Цингэ и сказал, что выезжать мы будем в восемь, а собираемся в семь, чтобы не тащиться в город по жаре. Оповестил своих учеников, возниц с аньдинцами, конюхов со старейшинами, которые хотят поехать и тревога как-то сразу ушла, как будто теперь всё хорошо.       Другим ученикам я всё так подробно объяснять не собирался и если мои нашивали печать от грязи, то остальным предстояло вышить печать регулировки температуры и от износа. Вышитая печать конечно же была мощнее нарисованной. Если при письме последней рисовалась печать от грязи, потому что после неё на ткани уже ничего не получится нарисовать, то при вышивании последней шла печать от износа, потому что после неё ткань нельзя проткнуть иголкой. Поэтому же её писали с краю сниза, пришивали к одежде не законченный, а потом нашивали и заканчивали. Поэтому же вроде бы вышивка, но мы делали на изнанке полочки, которая смотрит внутрь, да ещё и прикрывается сверху широким поясом. И хотя в принципе такие жилетки носят просто поверху накинутыми, в нашем случае чем они плотнее к телу, тем лучше. (@!@)