Глава 3. Первые шаги к будущему

Время пролетело незаметно — словно лёгкий ветер, что касается лица и исчезает, оставляя лишь ощущение перемены. Мне уже пора идти в начальную школу. С этим шагом пришла радость: второе кольцо духа сияет в моей душе, как маленькое солнце, согревающее изнутри. Я думаю, к девяти годам появится третье кольцо. Если всё будет идти так же, то к двадцати семи я смогу надеть все кольца сразу — на двух духов, и тогда моя сила станет по-настоящему полной. В семье всё спокойно и тепло. По утрам слышен запах свежей ели, голос отца наполняет дом мягким шумом. Он помогает мне управлять духом сине-серебряной травы, учит боевим навыкам. А ещё меня записали на уроки фехтования — странное решение, но об этом попросила богиня. В зале для тренировок скрипит деревянный пол, меч холоден в руках, а наставник поправляет мою стойку, словно высекая из меня новую форму. Моим наставником был мужчина средних лет с густыми седыми волосами и аккуратной бородой, что придавала ему образ мудрого и опытного человека. Его ярко-голубые глаза создавали ощущение силы и спокойной уверенности. Он носил тёмную рубашку на пуговицах, джинсы и туфли, подчёркивающие его серьёзность и стиль, а часы на запястье добавляли штрих делового человека. Его имя — Дарион Сайлос. С Богиней я всё так же общаюсь, и она наконец-то сказала, как её зовут: Эонелия — от aeon (вечность) и мягкого звучания elia. Довольно красивое имя. Она поведала мне о других богах, о том, что однажды я буду получать кольца в иных измерениях. Ведь она не сможет вечно дарить их мне. Но пока это лишь обещание будущего. Возможно, за пятым или шестым кольцом я отправлюсь лет в четырнадцать–пятнадцать. До того дня ещё нужно дожить. Сила растёт медленно, но верно, и к шестнадцати годам её будет достаточно, чтобы назвать себя про-героем. С Мидорией у меня хорошие отношения. Я верю в него так, как никто другой. Пусть он ещё не получил свою причуду, но сердце у него — сердце героя, и это главное. Бакуго же, как и в аниме, задирает его. Но со мной он ведёт себя иначе — спокойно, даже заботливо. Мы сдружились больше, чем я ожидала. Я называю его просто Кацу, ведь он для меня как брат. Когда нам было пять, я попросила у отца сакэ. Он сначала отказал, но потом согласился, когда я сказала, что хочу разделить чашу с Кацу, чтобы мы стали братом и сестрой. С того дня мы стали неразлучны: ночуем друг у друга, делим радости и тревоги. Наши родители тоже сблизились. И да, родители Кацу знают о сакэ — они были рядом, когда мы совершили этот маленький ритуал. Я рассказала Кацу об Эонелии. Он не поверил сразу, но когда я показала ему своё пространство в подсознании — всё же принял правду.

***

Прошло несколько месяцев с тех пор, как я поступила в младшую школу. Хоть там довольно скучно, школьные предметы я знаю на отлично. Лёжа в кровати, я размышляла, что могу свободное время потратить на то, где мне найти деньги. Ведь для «магазина» в системе они нужны. И у меня возникла превосходная идея: дядя Мик когда-то подарил мне флейту и скрипку. Я просто стану айдолом. Песни буду петь из прошлой жизни, да и продавать тексты можно. А ещё можно писать книги — ведь в этом мире нет тех, что я читала раньше. Так что книги и песни из прошлого будут хорошим началом. Я встала с кровати и пошла к папе. Он был в гостиной и смотрел новости. — Пап, — окликнула я его. — Да? — ответил он, поворачивая голову. — Я тут подумала и решила, что хочу стать айдолом. Ты можешь сводить меня в студию на прослушивание? — спросила я. Он долго думал, а потом ответил: — Ты уверена? У тебя ведь и так график плотный. — Да, всё будет нормально. Я это потяну. Школа не пострадает — у меня отличная успеваемость. — Хорошо, как скажешь. Тогда иди одевайся, отвезу тебя в студию. И вот мы уже едем домой. Всё прошло хорошо: я буду выступать под псевдонимом «Эвиссаэль» — сочетание avis (птица, символ полёта) и эль (возвышенность). Значение: «крыло небес». Остались только книги. (Система) — мислено проговорила я и передо мной появилась панель управления. †Система† Характеристика: Имя: Ренетт (Рен), (Эвиссаэль) Фамилия: Айзава Возраст: 7 лет Ранг: 2 — Великий мастер духа, 21 уровень 1 дух: Сине-серебряная трава 2 дух: Молот чистого неба (заблокирован) Духовные кольца: 2 Духовные кости: нет Сила: 23/100 Выносливость: 20/100 Интеллект: 36/100 Защита: 28/100 Скорость: 25/100 Сила удара: 19/100 Духовная энергия: 38/100 Баланс: 150 🪙 «Магазин» «Инвентарь» Я выбрала магазин, и передо мной появился список категорий товаров: ★ ★★ ★★★ ★★★★ ★★★★★ Ого, тут всё по классам. Ну, открою предметы класса ★ — на остальные у меня нет денег. Ах, как же тяжело быть без гроша. Так, что тут у нас? Я быстро прошлась по списку — ничего интересного... Стоп! А вот он, стоит 100 🪙 — «Принтер воспоминаний». Описание предмета: Может воссоздать всё, что вы когда-то помнили или видели. Это то, что мне нужно! Я просто вспомню, как читала «Гарри Поттера», и техника сделает всё сама. Простите, Джоан Роулинг, но в этом мире твою книгу напишу я. Из мыслей меня вывел голос папы: — Рен, мы заедем в Академию, хорошо? — Да, я не против, — ответила я.

***

В Академии они дошли до кабинета директора. Айзава постучал, и из-за двери раздалось спокойное «Войдите». Он открыл дверь, и вместе с дочерью вошёл внутрь. — Привет, Айзава и Рен, — поприветствовал их директор академии UA Незу. Ренетт уже была знакома с ним: не первый раз она приходила сюда вместе с отцом. Иногда они играли с директором в шахматы или просто беседовали за чашкой чая. — Привет, директор. Сыграем в шахматы и выпьем по чашечке чаю? — предложила девочка а отец ушол в учительскую. — Конечно, Рен. Зелёный или чёрный? — уточнил Незу. — Чёрный. И давайте на желание, — ответила она, ведь ей было нужно кое-что особенное. Игра длилась около получаса. В конце Ренетт уверенно произнесла: — Шах и мат. Незу слегка улыбнулся и спросил: — Хорошо, какое у тебя желание? — Я хочу, чтобы вы написали рекомендательное письмо, — сказала она. — И куда ты собираешься поступать? — директор поднял взгляд от чашки. — В технологический институт в Нью-Йорке, — уверенно заявила Ренетт. — Твой отец знает? — уточнил Незу. — Пока нет, но он согласится, — ответила девочка. — Хорошо, я тебе помогу, — пообещал директор, улыбаясь. Ренетт поблагодарила его, и они ещё немного поговорили о будущем. Когда Айзава вернулся, они вместе отправились домой. По дороге девочка рассказала отцу о своём желании быстрее пройти школьную программу и поступить в институт. Он был удивлён не столько её стремлением закончить школу раньше, сколько выбранным направлением. Но, обдумав всё, всё же дал согласие. Уже дома, в своей комнате, Ренетт позвонила Кацу. Они договорились встретиться завтра, чтобы она могла рассказать ему обо всём: о том, что не сможет вместе с ним закончить среднюю и старшую школу, ведь её путь лежал в Нью-Йоркский институт технологий. А после — в Лондон, в особую академию для одарённых детей. Девочка долго думала о будущем, о том, как совместить план стать айдолом и стремление к знаниям Размышляя об этом, она незаметно уснула.