Stressed out
30 июня 2026, 17:30Sometimes a certain smell will take me back to when I was young
Порой я чувствую запах, который возвращает меня во времена юности...
How come I'm never able to identify where it's coming from?
Почему же у меня не получается понять, откуда он веет?*
***
Уверенность в правильности принятого решения испаряется, как только я переступаю порог своей комнаты и оказываюсь в общем коридоре. Громкие разговоры, музыка, хлопки неудачных заклинаний тут же заполняют всё пространство. Кажется, я даже чувствую запах гари. Кофе. Мне срочно нужен кофе. Зайдя в столовую, радуюсь, что весь педагогический состав ещё отсутствует, как, впрочем, и моё настроение болтать с коллегами. Но завтрак уже стоял на столе, так что я, не глядя, хватаю выпечку с подноса, стакан кофе и, не дожидаясь, пока кто-нибудь из учителей появится на завтраке, ретируюсь в свой кабинет. Класс опять погружает меня в привычную тишину. Ученики еще не успели позавтракать и заполнить собой коридоры учебного крыла. Значит есть время сосредоточится и успокоить волну беспокойства, которая снова и снова накрывает меня с головой. Я сражалась с такими сильными магами, а тут волнуюсь перед уроком для первокурсников. А могу ли я вообще чему то их научить? Сражаться с монстрами? Не терять голову во время боя? Вряд ли это пригодится детям, которые только вчера получили расписание и ещё не запомнили, где находится библиотека. Я опускаюсь на стул и делаю большой глоток кофе. - Ну же, Муза, - бормочу себе под нос. - Ты победила Валтора, думаешь с кучкой подростков не справишься? В ответ аудитория хранит молчание. И, наверное, это даже к лучшему. Потому что, если стены вдруг начнут давать советы, мне уже понадобится не кофе, а что-нибудь покрепче.***
- Класс, тише, пожалуйста! - Я хлопаю в ладоши, привлекая внимание. Два десятка пар глаз тут же обращаются ко мне. - Меня зовут Муза, и я буду преподавать у вас «Основы магической гармонии», - подхожу к кафедре и стараюсь сделать вид, что у меня всё под контролем, но лёгкая дрожь в руках явно хочет меня выдать. - На моих занятиях мы будем учиться контролировать свою магию с помощью внутреннего ритма. С задних парт слышатся перешёптывания. - Может, кто-то ради интереса заглядывал в учебник перед занятием? А может, попытается сформулировать своими словами, что же такое «магическая гармония»? Несколько секунд в аудитории стоит полная тишина, но как только я собираюсь продолжить, вверх взметается рука с первой парты. - Да, мисс... ? - делаю паузу. Хоть я и провела перекличку в начале занятия, с ходу запомнить двадцать новых человек мне не по силам. - Карлотта. Девушка в ярко-розовом платье поднимается со своего места. Её светлые кудри подпрыгивают вслед за движением, а улыбка такая яркая, будто она выиграла в лотерею. На одно короткое мгновение меня словно отбрасывает на пятнадцать лет назад, и я вижу перед собой Стеллу. Правда, та обычно тянула руку не для того, чтобы блеснуть знаниями, а чтобы отпроситься выйти. - Я думаю, магическая гармония - это когда разные виды магии работают вместе и не мешают друг другу, - тем временем отвечает Карлотта. - Хороший ответ! - киваю я, и девушка снова опускается на своё место. - Однако это лишь часть общего понятия. Сегодня мы подступимся немного с другой стороны. Я делаю несколько шагов вдоль первого ряда парт. - Мы не будем говорить о сложных заклинаниях, начнем с самого важного - с личной гармонии. Несколько человек вопросительно переглянулись. - Представьте себе музыкальный инструмент. Если хотя бы одна струна натянута слишком сильно или, наоборот, ослаблена, вся мелодия начинает звучать фальшиво. С магией происходит то же самое. Я останавливаюсь у окна. - Магия - это не только сила. Это отражение вашего внутреннего состояния. Страх, злость, усталость, радость, уверенность - всё это влияет на заклинания гораздо сильнее, чем кажется. - То есть если я не выспалась, мои заклинания будут хуже работать? - Задает вопрос девушка сидящая за Карлоттой - С большой вероятностью. Именно поэтому, прежде чем учиться управлять магией, нужно научиться понимать самих себя. Этим мы сегодня и займемся. - Я щелкаю пальцами, и над кафедрой появляются несколько полупрозрачных сфер, медленно переливающихся мягким серебристым светом. - Сейчас каждый из вас попробует почувствовать собственную магию. Не использовать ее, а просто... прислушаться. В аудитории снова становится тихо. - Личную гармонию нельзя увидеть глазами. Но иногда ее можно заметить по колебаниям магического поля. Кто хочет попробовать первым? Карлотта с готовностью поднимает руку и чуть не подпрыгивает от нетерпения. - Я бы хотел попробовать - неожиданно подал голос парень с задней парты. Он был единственным мальчиком в этой группе. - Если, конечно, это не будет оцениваться. - А если будет оцениваться? - Прищуриваюсь я с хитрой ухмылкой. - Тогда я передумал - быстро отвечает он, а несколько девочек рядом с ним хихикают. - Ладно вам, Кайл, - может имена девятнадцати девочек мне и сложно запомнить, имя Кайла по понятным причинам отложилось в голове, - надо быть смелее. Прошу, проходите к кафедре. Парень не много смущаясь все же встает из-за парты и направляется к моему столу. - Вставайте напротив одной из сфер и расположите руки по бокам от неё. Кайл послушно следует моим словам. - Хорошо. А теперь попробуйте сосредоточиться на дыхании. Не думайте о заклинаниях, не пытайтесь использовать силу. Просто почувствуйте её. Представьте, как магия, которая живёт внутри вас, медленно поднимается от диафрагмы к груди, проходит по плечам и наполняет ладони. Несколько секунд ничего не происходит. Кайл хмурится, явно стараясь сделать всё правильно. - Не торопитесь, - мягко говорю я. - Магию нельзя заставить. Иногда достаточно просто перестать ей мешать. Парень делает глубокий вдох. Сфера между его ладонями едва заметно вспыхивает и начинает пульсировать мягким голубоватым светом. - Вот так, - улыбаюсь я. - Видите? По поверхности сферы расходятся едва заметные волны. Сначала ровные, почти идеальные, но спустя мгновение одна из них сбивается с ритма. - Что произошло? - спрашиваю я, обращаясь уже ко всему классу. Тишина. - Он отвлёкся? - неуверенно предполагает Карлотта. - Верно. Я киваю. - Личная гармония не означает, что вы всегда спокойны. Она означает, что вы умеете замечать момент, когда теряете равновесие. Кайл смущённо улыбается. - Я подумал, что сейчас всё испорчу. - И именно эта мысль всё и испортила, - отвечаю я с лёгкой усмешкой. - Но для первого раза вы прекрасно справились! - Можно мне тоже попробовать? - спрашивает девушка, сидящая позади Карлотты. Я киваю в сторону кафедры. Девушка и Кайл меняются местами. По пути она собирает длинные черные волосы в хвост и сдувает с лица выкрашенную в красный челку. - Ванда, - говорит она прежде, чем я успеваю спросить ее имя. Она сразу располагает ладони по обе стороны от сферы и закрывает глаза. Как и у Кайла, сфера Ванды несколько мгновений остается неподвижной, затем медленно начинает окрашивается в глубокий красный цвет. Свет внутри начинает пульсировать, а сама она едва заметно подрагивает, словно не может удержаться на одном месте. Ванда приоткрывает один глаз. - Это нормально, что она покраснела? - Цвет - вполне, - отвечаю я, внимательно наблюдая за сферой. - У каждого магия проявляется по-разному. А вот эти колебания... Я осторожно касаюсь поверхности сферы кончиками пальцев. Она вздрагивает сильнее. - ...говорят о том, что ваша внутренняя гармония сейчас нестабильна. - То есть у меня проблемы? - Нет, - качаю головой. - Это значит, что внутри вас много напряжения. Возможно, вы сами этого даже не замечаете. Ванда усмехается. - А если замечаю? - Тогда это уже половина решения. Но всё же что-то было не так. Сфера пульсировала слишком рвано. Обычно колебания шли изнутри, размеренно, напоминая биение сердца. Сейчас же они выглядели иначе. Словно что-то невидимое снаружи раз за разом пыталось нарушить её ритм, пробиться сквозь магическую оболочку. Это длилось всего мгновение. Я моргнула, и дрожь исчезла, будто её и не было. Показалось... - А теперь можно я?! - Карлотта так ёрзала на своём стуле, будто тот был раскалён. - Конечно. Сейчас каждый попробует. Подходите по три человека и помните, что я говорила о концентрации. Следующие полчаса пролетели незаметно. Один за другим ученики подходили к кафедре, пробуя почувствовать собственную магию. Кто-то слишком волновался, и сфера едва мерцала. У кого-то, наоборот, вспыхивала так ярко, что приходилось просить уменьшить поток. Звонок прозвенел неожиданно. В аудитории тут же возникает привычный шум: задвигаются стулья, захлопываются учебники, коридор за дверью снова наполняется голосами. Один за другим ученики покидают кабинет, прощаясь со мной. - До следующего занятия, мисс Муза! - До свидания. Дверь закрылась. Тишина. Я устало опускаюсь на стул и наконец позволяю себе выдохнуть. Первый урок позади. И, кажется, всё прошло даже лучше, чем я ожидала. Я начинаю складывать оставшиеся на кафедре записи, когда краем глаза замечаю слабое серебристое свечение. Над столом всё ещё висит одна из учебных сфер. Странно. Отменяющее заклинание не сработало? Поднимаюсь и делаю несколько шагов вперёд. Рядом медленно вспыхивает вторая сфера. Затем третья. Одна за другой они возникают в воздухе, будто кто-то невидимый заново запускает упражнение. Я протягиваю руку, но не успеваю коснуться ближайшей сферы. Все три одновременно вздрагивают. Опять эти странные толчки. Резкие. Чужие. К ним присоединяется тонкий, неприятный звук. Настолько высокий, что я скорее почувствовала его, чем услышала. Он отдается где-то глубоко внутри, заставляя невольно поморщиться. Сферы замирают. На одно короткое мгновение в кабинете будто останавливается время. А затем одна за другой лопаются с сухими хлопками, рассыпавшись серебристой пылью. И снова тишина. Я ещё долго смотрю в пустоту, пытаясь понять, что только что произошло. Но пустая аудитория и не собирается давать мне подсказку. * Stressed out - Twenty one pilotsПока нет комментариев. Авторизуйтесь, чтобы оставить свой отзыв первым!