1. Громкая тишина

— Мистер Старк, Мистер Роджерс, я рада, что вы решили приехать к нам. И мы выражаем вам огромную благодарность за те подарки, которые вы привезли, — приветливо улыбается женщина средних лет. — Да ладно, пустяки, — Тони также показывает свою белоснежную улыбку, при этом складывая дужки очков, убирая их в карман. Впереди их со Стивом ждёт тяжёлый день. — Мы тоже очень рады знакомству, Миссис Джонсон, — Стив обращает внимание на бейджик, на котором указано имя сотрудницы сиротского приюта. В их паре с Тони чаще всего именно он особо внимательно смотрит за соблюдением этических норм, а не Старк. — Вы уже просматривали личную информацию о наших детях, знаете, кого хотите забрать? — М-м-м… Не совсем, — они идут по коридору, разрисованному всякими детскими картинками, которые могут поднять настроение воспитанникам приюта. Из-за этого Тони отвлекается, засмотревшись на яркие рисунки животных. — Мы бы хотели ребёнка… постарше. — Насколько взрослого? Двенадцать, четырнадцать лет? — Около того, — согласно кивает Стив. — Тогда вам нужно пройти сюда. Сейчас у ребят проходят дополнительные занятия по математике. Миссис Джонсон открывает дверь и заводит двух мужчин в кабинет. Дети, лет двенадцати, сидящие за столами, подимаются со своих мест, когда в класс входит директриса. Их лица сразу же меняются со скучающих или сосредоточенных на занятии на восторженные: ведь рядом с Миссис Джонсон стоят два супергероя-мстителя! — Здравствуйте, дети. Сегодня наш дом посетили Тони Старк и Стив Роджерс, как вы все успели заметить. Они немного посидят с вами на занятии, но я попрошу вас не отвлекаться от объяснений Мисс Ульямс. После урока вы сможете получше пообщаться с ними в игровой зоне вместе с остальными детьми. Галдёж, который стоял после прихода в класс супергероев, слегка прекращается, дети садятся на свои места и пытаются сосредоточиться на объяснении, что очень тяжело сделать, когда прямо за ними сидят Железный человек и Капитан Америка. Тони и Стив женаты уже год. Это спустя ещё два после того, как Роджерса нашли замёрзшего во льдах в две тысячи первом. Несколько месяцев тёрок, мелких бытовых ссор с суперсолдатом, между которыми Старк пытался научить Стива всему, что пригодилось бы ему в современном мире, полном технологий — а уже через полгода они в первый раз поцеловались. Потребовалось ещё какое-то время, чтобы спустя большое количество миссий и битв Старк и Роджерс приняли решение — они хотят усыновить ребёнка. Мужчины прошли подготовку в школе будущих родителей, поэтому сейчас они здесь. Стив улыбается в те моменты, когда замечает, как дети оборачиваются в их сторону. Он разглядывает ребят, за партами сидят мальчишки и девчонки, которые сейчас, вероятно, менее сосредоточены на занятии, чем всего пару минут назад. Но вдруг Роджерса привлекает внимание ребёнок, которого здесь явно не должно быть. — А это кто? — вдруг шёпотом спрашивает Тони. Кажется, он тоже заметил мальчика. — Про кого вы говорите? — интересуется Миссис Джонсон. — Вон про того мальца с первой парты, — Старк указывает кивком головы. — Разве этот ребёнок ещё не слишком мал, чтобы находиться здесь? Мальчик кажется совсем крошечным. Под его ножками стоит специальная подставка, видимо потому, что он не дотягивается ими до пола. На малыше надета одежда, которая велика на пару размеров — это видно по закатанным рукавам. Очки периодически съезжают вниз по маленькому носику, от чего ребёнку приходится их поправлять. Волосы каштановые, кудрявые, очень сильно вьются, особенно по бокам и на затылке. — Это Питер, — говорит директриса. На неё в этот момент внимательно смотрят и Тони, и Стив. — Ему всего четыре года, но он достаточно умный для своих лет. Пока мальчик не может ходить в школу, поэтому посещает все дополнительные занятия приюта, как это. Ему очень нравится математика. Тони вскидывает брови. Он не ожидал, что есть дети, которые в столь раннем возрасте понимают математику на уровне седьмого класса. Он, конечно, и сам много всего изучал и понимал в детстве. Знал больше, гораздо больше своих ровесников. Но его учил отец. А как же это всё понимает ребёнок, находясь в детском доме? — Ребята, кто-нибудь уже решил последний пример с доски? — спрашивает Мисс Ульямс. Из пятнадцати пар рук, что сейчас сидят в классе, поднимается только одна маленькая ручка. — Хорошо, Питер. Выходи. Ребёнок встаёт из-за стола, нагибается, чтобы взять подставку для ног. Он передвигает её поближе к доске, но всё равно не дотягивается до верха или хотя бы до того места, где написан пример. Поэтому малышу приходится писать где-то с середины доски. Питер начинает решать линейное уравнение, и в этот момент Тони внимательно смотрит за ним. Малыш заканчивает очень быстро, убирает мел, поправляет очки, которые чуть сползли вниз, и смотрит на педагога. — Молодец, Питер! — она одаривает его улыбкой. — Всё верно. Питер улыбается в ответ самой очаровательной улыбкой, которая может быть у ребёнка. Стив чувствует, как в его груди что-то тает. На секунду он сталкивается взглядом с мальчиком и тот достаточно быстро смущается, опуская голову вниз. Его щёчки слегка краснеют. Роджерс понимает, что теперь ему хочется познакомиться с этим малышом получше. Он смотрит на Тони. Кажется, тот думает тоже самое. Занятие длится ещё около десяти минут. Другие дети также выходят к доске, решают уравнения, но каждый совершает какие-то незначительные ошибки. Тони и Стив смотрят только на Питера, который старательно выводит примеры в своей тетрадке. Когда педагог объявляет, что урок окончен, дети подскакивают и почти сразу же облепляют супергероев со всех сторон. Каждому хочется пообщаться с ними. Стив приветливо отвечает ребятам, сразу же перейдя на свой мягкий тон, который он использует исключительно с детьми. Старк неловко улыбается, жмёт руки подросткам, но сам же в толпе ищет только кудрявую макушку. Питер не подходит ко всем остальным, он собирает все свои вещи в маленький рюкзачок и продолжает стоять около парты, с неуверенностью переминаясь с ноги на ногу. Может быть, он боится, как бы его не задавили в такой толпе подростки. — Дети, вы сможете пообщаться со Мстителями после обеда! — заявляет Миссис Джонсон, хлопнув ладонями. Очевидно, она заметила, что в такой обстановке Стиву и Тони не слишком удобно общаться и пытаться подписать тетрадки, которые со всех сторон им тянут ребята. — Так что сейчас все бегом мыть ручки и в столовую! Подростки слегка приуняли свой пыл и с неохотой двинулись на выход из класса, периодически бросая взгляды на супергероев. Только Питер успел исчезнуть как-то уж очень неожиданно: его уже не было в кабинете. — Простите их за такое буйство, — извинилась директриса. — Я думаю, каждый ребёнок мечтает о встрече с вами. — Всё в порядке, мы не против, — заверяет Роджерс. — Да, да, всё отлично, — Тони кивает уж очень быстро. — Можем ли мы пройти к вам и поговорить, пока нас не украдут ещё на пару часов? — Конечно, — женщина улыбается. Они проходят к ней в кабинет, где Миссис Джонсон сразу предлагает присесть на два кресла перед своим столом. Директриса также заваривает всем троим кофе, и только после этого задаёт вопрос: — Ну что, уже можете сказать, кто привлёк ваше внимание? Тони со Стивом переглядываются. — Я думаю, это Питер, — говорит за двоих Роджерс. — Определённо, — соглашается Тони. — У этого малыша есть огромный потенциал. Нам бы хотелось пообщаться с ним поближе. Миссис Джонсон внимательно слушает, кивает, а потом отвечает: — Боюсь, это будет невозможно сделать… И, вы же хотели усыновить ребёнка постарше? Передумали? — Только потому что знаем, что таких детей редко берут в семьи из-за возраста. А хочется, чтобы каждый ребёнок был счастлив, — объясняет Стив. — А почему мы не можем пообщаться с Питером? — Его кто-то усыновляет? — Старк слегка хмурится. — Или есть какая-то другая причина? — Нет, скорее, его не раз хотели усыновить, но люди перестают хотеть это сделать, когда слышат о его… проблемах… — женщина говорит об этом растянуто, как будто даже с какой-то неохотой. В этот момент она перебирает папки, стоящие сбоку на столе, после чего вытягивает одну и пододвигает её поближе к супергероям. — Проблемах? Каких? Я уверен, нет ничего, с чем бы мы не могли справиться, — уверяет Тони. Стив понимает, что его муж настроен узнать об этом загадочном малыше Питере, который невообразимо умный для своих лет, как можно больше. Он поддерживает Старка в его решении, но при этом считает, что ему нужно слегка успокоиться: уж слишком нервозным тот выглядит. Поэтому Роджерс укладывает ладонь на бедро Тони, слегка поглаживая его, замечает, что мужчина действительно расслабляется и даже откидывается на спинку кресла. Так лучше. Директриса открывает папку, в которой собраны данные о Питере. Стив свободной рукой берёт фотографию ребёнка, рассматривая малыша на ней. Питер выглядит ещё младше, чем сейчас. Испуганные глазки делают его ещё более маленьким. Они карие, очень глубокие, совсем как у Тони. Только в них читается что-то такое, чего определённо не должно быть у ребёнка его возраста. Тони же берёт из папки первый листок, просматривает его беглым взглядом, всё больше и больше хмурясь. — У Питера близорукость с рождения, он носит очки, — начинает рассказывать Миссис Джонсон. — Ещё у него астма. Приступы начали случаться реже, но всё равно не так редко, как хотелось бы, но самое главное… Он немой. Уже больше полугода. Последнее предложение вызывает шок. — Что произошло? — спрашивает Стив, откладывая фотографию. Он бросает взгляд на Тони и видит, что муж стал более напряжённым, чем был всего минуту назад. — Отец мальчика был… жестоким человеком, — издалека начинает разъяснять директриса. — Не кормил, не одевал, не заботился… А семь месяцев назад на глазах Питера он убил его мать. Питера нашли рядом с ней на следующее утро. С того момента он не сказал ни слова. — Боже… — Роджерс снова смотрит на фотографию этого мальчика. В свои четыре года он слишком много перенёс. В груди начинает разрастаться чувство жалости к этому ребёнку. — Где его отец? — с нескрываемой ненавистью и злобой спрашивает Тони. — В тюрьме. Его посадили на пожизненное. У Питера не было других родственников, кроме его родителей, поэтому его и отправили сюда. Мы делаем всё возможное, чтобы малышу стало лучше. Но… это действительно тяжело. Очень. Постоянные кошмары и энурез… Питер часто просыпается по середине ночи из-за кошмаров, его тяжело снова уложить спать. Он очень мало спит. Приступы астмы тоже случаются часто именно в те моменты, когда он начинает погружаться в воспоминания. Со второй недели нахождения в детском доме он начал обследоваться у психолога. Но, к сожалению, встречи с ним не дают особого результата. Мужчины слушают внимательно, не прерывая директрису. Стив не может перестать смотреть на фотографию Питера, в то время как Тони уже просто сидит, прижав ладони ко рту. К горлу подкатывается тошнота от всего того, что он слышит. — И за все эти месяцы никто не пытался усыновить его? — Безусловно, его хотели забрать в семью. Но чаще люди сразу же отказывались от этого, когда узнавали о прошлом Питера. С ним будет нелегко, многие не хотят заботиться о настолько травмированных детях. Одна семья забрала Питера к себе, но вернула спустя полторы недели. Им надоело иметь дело с постоянным ворохом мокрых простыней и кошмарами по ночам. — Но это же ребёнок! Просто маленький ребёнок! — вскипает Старк. Стив укладывает ладонь ему на плечо. — Тони, — говорит он, смотря прямо в глаза. — Это слишком ужасно! Что подумает ребёнок, переживший столько всего плохого, когда его возвращают в приют только потому что он писается в постель? — продолжает негодовать мужчина. — Именно поэтому мы более внимательно подходим к тому, чтобы позволять кому-то усыновлять Питера. Не хотим нанести ему ещё больше вред. Но если вы хотите пообщаться с ним… — Хотим, конечно хотим, — Тони говорит это, а потом оборачивается на своего мужа. — Да, безусловно. Если, конечно, это будет возможно, — кивает Стив. Его не пугает всё то, через что предстоит пройти. Ему просто очень жаль этого маленького мальчика, на плечи которого свалилось так много. Но Роджерс знает, что именно они с Тони могут дать всё необходимое, чтобы Питеру стало лучше. — Тогда вы сможете увидеться с ним после встречи с остальными детьми наедине… Она не будет слишком долгой: нужно просто дать автографы, пофотографироваться и в целом сделать всё то, что вы обычно делаете на публике. А потом можно будет побыть с Питером без остальных ребят. — А если мы пойдём дальше и решим усыновить Питера? — интересуется Стив. — Это будет непростой процесс. Необходимо, чтобы Питер начал доверять вам, будет хорошо, если вы пообщались несколько раз за пределами приюта, свозите его к себе домой. Нужно проверить условия содержания ребёнка, — женщина останавливается на секунду. Конечно, она понимает, что в башне у самих Мстителей, где они все живут, есть все условия для жизни ребёнка. — И только после этого вы сможете усыновить его. — Мы готовы. — Да. Готовы, — Стив говорит ещё более уверенно, чем муж, уже настраиваясь на встречу с маленьким малышом, который пережил для своего возраста слишком многое. Следующий час проходит достаточно шумно. Стив и Тони проводят время в компании большого количества детей всевозможных возрастов. Они шумят, кричат, радуются. Пару воспитательниц находятся в актовом зале, фотографируют ребят со Мстителями, а более старшие дети, у которых уже есть свои телефоны, делают селфи на них самостоятельно. Тони и Стив подписывают своими автографами безмерное множество рисунков и плакатов детей с изображением себя, просто белые листы бумаги. Мужчины стараются уделить внимание всем детям и в первую очередь самым младшим из них: всё же малышей старшие ребята пропускают к своим кумирам с неохотой, сами же хотят пообщаться с ними получше. Питер близко не подходит к Тони и Стиву. Они беспокоятся на этот счёт. Малыш стоит в стороне, прижимая к себе игрушку слонёнка, поглядывает на них, но не решается сделать и шага в их сторону. Просто наблюдает, как другие дети общаются со мстителями, сидят рядом с ними и фотографируются. «Мы его пугаем? Мы ему неинтересны? — думает Тони. — Он совсем не хочет к нам подойти?» «Может быть, ему не нравится эта толпа народа?» — думает Стив. К тому моменту, когда время общения со Мстителями подходит к концу, Питера уже нет в зале. Воспитательницы отводят детей по комнатам на сончас, одна из них просит Тони и Стива не уходить из игровой комнаты — говорит, что сейчас приведёт к ним Питера. А Питер тем временем уже давно сидит в своей группе и рисует за маленьким столиком. Он — единственный, кому разрешают не спать на тихом часу. Просто потому что Питер всё равно не уснёт, ему слишком страшно это делать. Почти каждый раз, когда он закрывает глаза, малыш видит свою маму перед собой, из которой медленно вытекает кровь. Или папу, который нависает над ним и что-то кричит. Питер ненавидит такие картинки, поэтому и не ложится спать днём, хотя для его детского организма это очень нужно. — Питер, подойди ко мне на минутку, — просит Мисс Смит, воспитательница его группы, где находятся дети в возрасте от трёх до пяти лет. Мальчик встаёт со стульчика и подходит к ней. Женщина садится на корточки перед ребёнком, смотрит прямо в глаза и берёт его за ладошки. — С тобой хотят пообщаться Тони и Стив, — она мягко улыбается. — Никого больше не будет. Глаза Питера расширяются. «Почему я?» — спрашивает он на языке жестов. За последние семь месяцев, которые мальчик не говорит, он разучил его достаточно хорошо. Воспитательница загадочно пожимает плечами. — Ты им понравился. И они хотят провести время с тобой. Только с тобой. Питер думает, поджимая губки. Это всё правда? Чем он мог понравиться Тони Старку и Стиву Роджерсу? Они же Железный человек и Капитан Америка — одни из самых любимых героев. А он Питер. Просто Питер. В нём нет совершенно ничего интересного. Несмотря на это малыш кивает на слова Мисс Смит. Он хочет увидеть Тони и Стива. Хотел оказаться к ним поближе ещё с того момента, когда они вошли в класс сегодня на занятиях по математике. Но он не любит большое количество людей, потому побоялся подходить к ним и в классе, и в игровой комнате, куда свели всех воспитанников детского дома. Да и к тому же, о чём Питер сможет с ними поговорить? Он же даже разговаривать не может. — Тогда пойдём прямо сейчас, — произносит Мисс Смит. — Пока у всех деток тихий час, я думаю, вас точно никто не побеспокоит. Мальчик снова кивает, а затем быстро подходит ко столику и берёт с него свой рисунок. Он, конечно, чуть-чуть не закончен, но в целом выглядит красивым. Питер держит воспитательницу за руку, когда они возвращаются к игровой комнате, в которой ещё десять минут назад было очень шумно. Женщина приоткрывает дверь, запуская Питера внутрь. Он сразу видит своих кумиров, а они, кажется, его заждались. Мальчик слегка переживает, его глазки бегают по ним, разглядывая Железного человека и Капитана Америку, которые, пусть сейчас и без своих костюмов, всё равно выглядят так, что они могут спасти весь мир. — Привет, малыш, — Стив подходит первым и присаживается на корточки, смотрит на ребёнка. У него очень красивые голубые глаза, и они такие добрые, что Питер на секунду даже перестаёт волноваться. Он протягивает свою ручку, на что Стив улыбается и жмёт её, сжимая совсем несильно. Ладошка такая маленькая по сравнению с его большой ладонью. Дальше Питер поднимает голову и смотрит на Тони. Тот не заставляет его долго ждать и тоже присаживается рядом, чтобы оказаться на одном уровне с Питером. — Привет, карапуз, ты меня поразил сегодня на математике. Наверное, не просто было решить это линейное уравнение? Питер слегка улыбается, а затем качает головой. Показывает пальцами «легко». — Легко? Значит, ты большой молодец, — Тони улыбается тёплой улыбкой, после чего Питер жмёт и его руку. — Что там у тебя? — Стив интересуется, указывая на рисунок в руках ребёнка. — Можно посмотреть? Малыш кивает пару раз, а потом переворачивает картинку, которая до этого была прижата к груди. На рисунке изображены Железный человек и Капитан Америка, которые стоят спиной друг к другу, а с двух сторон на них идут какие-то монстры. Но герои прекрасно справляются с ними и не дают захватить город. — Это очень красиво, Питер, — говорит Стив, вглядываясь в рисунок. — Так ты ещё и юный художник? — спрашивает Тони. — Скажу тебе по секрету, — мужчина наклоняется к самому уху мальчика, хотя продолжает говорить достаточно громко, — наш Капитан Америка в свободное время любит порисовать. Но я думаю, у тебя получается делать это куда лучше него. Питер широко улыбается, когда слышит это, а Роджерс произносит с тёплой улыбкой на лице: — А я и не спорю с этим заявлением. Питер слегка смущается, об этом говорят его покрасневшие щёчки. После он протягивает рисунок Тони и Стиву. Тони забирает его. «Это вам. Подарок». — Спасибо, Пит! Я думаю, мы с радостью повесим это дома, верно, Стив? — Абсолютно точно. Я думаю, рисунок будет прекрасно смотреться на холодильнике на кухне, — соглашается мужчина. — Ты не против с нами немного пообщаться, Питер? Мы этого не смогли сделать, пока здесь были другие дети. Малыш слегка приоткрывает ротик, в его взгляде читается что-то непонятное. Как будто бы ему на секунду становится грустно. «Я ушёл, потому что не люблю шум. А тут было слишком шумно». — Мне тоже не нравится шум, — говорит Стив. — Обычно, я себя чувствую не очень хорошо, когда становится слишком шумно. Питер удивляется, когда слышит это. Он и подумать не мог, что у супергероя может быть такая же проблема как у него. — Но сейчас мы одни, так что, думаю, самое время поделать что-нибудь весёлое, — переводит разговор Тони. — Чем ты любишь заниматься, карапуз? Мальчик задумывается на пару секунд. «Собирать конструктор и рисовать». — Может быть, вместе соберём конструктор? — предлагает Стив. — Покажешь нам, где здесь есть самый лучший набор? Питер кивает пару раз и идёт к игрушкам, где начинает рыться в одной из большой коробок. Он достаёт от туда набор с космическим кораблём. «Star Wars» гласит на упаковке. — Ого как много! — восклицает Тони, видя на упаковке надпись 1074 детали. — Ты не устаёшь собирать всё это? Питер качает головой, слегка улыбаясь. «Я собирал его пять раз». — Тогда сейчас соберём в шестой. Мальчик садится на пол и высыпает детальки рядом, они образуют большую гору. Тони и Стив, долго не думая, присаживаются около него. Роджерс берёт буклет, в котором показано, как собирать космолёт. У него в детстве были конструкторы, но они явно выглядели попроще чем те, в которые сейчас играют дети. Следующие минут сорок проходят очень растянуто, а для Питера — очень радостно. Он сидит со Мстителями прямо на ковре в игровой комнате и собирает космический корабль. Стив и Тони сверяются с инструкцией, а Питер собирает игрушку по памяти. И, нужно отдать должное, у него замечательно получается делать это. — Ты смотрел этот фильм, Пит? — интересуется Тони. «Да, несколько раз. Но у меня пока не получается досмотреть его до конца. Я слишком быстро устаю и засыпаю». — Уверен, всё ещё впереди, малыш, — Стив улыбается ему, присоединяя ещё одну деталь. Мальчик думает о том, что Тони и Стив прекрасно понимают его, значит, они знают язык жестов. Но откуда? Питеру это становится интересно, но он не решается спросить об этом. Может быть, это будет не совсем культурно. Совсем скоро они заканчивают собирать космолёт. Мужчины хвалят Питера за то, что он проделал бо́льшую часть работы и снова поражаются его способностям. А Питер же снова смущается. К сожалению, приходит Мисс Смит и говорит о том, что мальчику, хотя он и не спит, всё равно нужно отдохнуть. А за Старком и Роджерсом совсем скоро прилетит самолёт. Питер едва успевает расстроиться, когда вдруг Тони резко спрашивает его: — Пит, а ты бы хотел поехать к нам домой? «Башня Старка»? — Она самая, карапуз. Глазки мальчика загораются блеском, он восторженно кивает, а затем добавляет: «Если можно». — Конечно можно, мы же тебе сами это предложили, — Стив садится перед ним на корточки и с каким-то неизвестным для Питера чувством смотрит прямо на него. С гордостью и обожанием. — Мы постараемся привезти тебя в гости как можно скорее, малыш. А ты пообещай нам, что останешься таким же хорошим мальчиком. Питер поджимает губки, улыбается и кивает. А потом, не сдержавшись, бросается на шею к Стиву, крепко обнимая его. Роджерс замирает всего на секунду, а затем мягко сжимает Питера в ответ, слегка поглаживая его по спинке. — Я надеюсь, я смогу получить свою порцию объятий? — со стороны звучит нежный голос. Мальчик отрывается от Стива и делает пару шажков навстречу Тони. Сейчас ему чуть более неловко, когда он осознаёт, как резко обнял Капитана Америку, но теперь и Старк просит сделать это. Питер хватается маленькими ладошками за сильные плечи мужчины и остаётся в таком положении на пару секунд. Он прикрывает глазки, вдыхая парфюм. Приятно пахнет кофе и чем-то ещё очень вкусным, от этого запаха становится спокойно. Наконец, они отходят друг от друга. — Приятно было познакомиться, карапуз. — Пока, малыш. «И мне было очень приятно». Когда мужчины уходят, Питеру становится на минуту грустно: он забыл попросить у них автограф. Но потом мальчик вспоминает, что, вроде как Мстители обещали его позвать к себе в гости в башню. Значит, он сможет попросить у них автограф прямо там. Малыш оборачивается на столик и видит, что Тони со Стивом действительно забрали его рисунок. Это так здорово! Мальчик решает, что нужно разобрать космолёт и сложить все детали в коробку, чтобы он завтра мог снова собрать его. Это, конечно, будет не так весело, как со Стивом и Тони, но Питер может вспоминать, как они делали это вместе. Тем временем воспитательница Питера провожает Тони и Стива до двери на выход из детского дома. — У вас получилось завоевать его доверие, — с улыбкой на лице замечает женщина. — Питер мало кому позволяет обнимать себя. Тем более в первую встречу. — Он слишком очаровательный ребёнок, — отвечает Стив. — Не могу дождаться нашей новой встречи, — согласно кивает Тони. — Мы вам позвоним, когда полностью оборудуем его комнату в доме и купим всё необходимое. — Конечно, мы будем ждать. Тони со Стивом выходят за ворота приюта, и ждут машину, которая скоро за ними приедет. — Не могу поверить, Стив. Роджерс с вопросом смотрит на своего мужа. — Мы скоро станем папами самого милого мальчика в мире.