◄◊ Կᗣᙅᙢᖚ 6 ◊►"Новые цели и трудности"

Прозвенел звонок и весь класс опустел. Девушка осталась на своем месте. Она поджимала ноги и быстро что-то чертила. Острый грифель карандаша царапал бумагу, издавая скрипучий звук. Она могла бы и просто слушать этот пресловутый урок, но первое же занятие было посвящено Императору. На этом же занятии она узнала важные для себя вопросы. Изначально у нее есть две мишени, которые она мечтает поразить. Одна из них, самая важная, Император. Вторая-парень в золотой маске. Амелия узнала,что того парня зовут "Золотой страж". На белом листе начали проявляться рисунки и надписи. Девушка остановилась, рассматривая свои записи. Она сжала карандаш в руках и яростно зачеркнула все наброски и надписи. Криво выводя буквы, ведьма написала на бумаге одно слова, а затем старательно выводила вопросительный знак. "Оружие?"-это все, что осталось на этом листе. Первое что ей необходимо-это оружие для обороны. Что-нибудь...Острое.. Лёгкое... Незаметное и маленькое... Но при этом, без особенностей строения, чтобы меня не могли с его помощью найти. Вид оружия это одно, более важный вопрос-это откуда его взять. Можно купить на ярмарке,но более надёжным способом будет сделать его самостоятельно. Хотя, в этом случае есть проблема в материале.Девушка ещё раз бездумно зачеркнула надпись. Пока девушка сидела в раздумьях, она и не заметила двух ведьм за своей спиной. Она поняла, что в кабинете не одна лишь тогда, когда чья-то рука протянулась к столу через ее плечо. Пальцы быстро сдали бумажку и утащили ее назад. Амелия застыла, ожидая реакции от человека позади. Голос девушки—Смотри, а наша новая сестричка то художник! Другой голос девушки—правда? А по-моему какие-то калякули! Амелия повернулась и заметила двух воспитанниц за ее спиной. Одна, судя по всему, которой принадлежала первая фраза, сжимала в руке заветную бумагу. Она щурилась и старалась рассмотреть, что было нарисовано под этим слоем беспорядка. Внезапно она улыбнулась и хитро посмотрела на Амелию. Девушка—Как тебя зовут? Юная в ведьма, сидевшая на стуле, улыбнулась. Это было ее первое знакомство с одноклассниками. Амелия—привет, сестры, меня зовут Амелия Браун Дженкинс. Девушка—ух! Как официально! Расслабься, можешь звать меня Люси, а это Этика. Амелия—приятно познакомиться! Люси улыбнулась, она все также хитро смотрела на ведьму. Казалось, что она ее в чем-то заподозрила. Люси—хехе! Скажи, тебе что тоже нравится золотой страж? Амелия—а? Чего? Этика—а с чего ты взяла? Люси—хехе! Посмотри! Ведьма опустила бумагу на стол. Подружки начали рассматривать рисунки. Люси ткнула пальцем в один уголок листа. Амелия вытянула шею, стараюсь рассмотреть место, которое выделила девушка. В то же мгновение Люси подбежала к Амелии и сама ей показала находку. Из-за черных морей каракулей аккуратно выплывала зарисовка Золотого стража. Мужская фигура лежала на спине. Конечно, в полном варианте рисунка два копья торчали из живота парня, но к счастью этот нюанс был скрыт от других глаз пятнами. Сейчас, когда половина тела была скрыта, этот скетч казался даже милым и, наверное, в каком-то смысле романтичным. Люси—ухюхю! Ты наверное рисовала романтичные рисуночки,да? Значит он тебе нравится? От осознания ситуации стало дискомфортно и тошно. Амелия присматривалась к девушке. В данный момент, согласится с ней было бы логично, исходя из этой ситуации. В принципе, ничего кроме отвращения от последствий не последовало бы, а соглашение к этому вопросу уладило бы ситуацию. Амелия—эм...да Люси—хахах! Я сразу поняла! Как волнительно! Но тебе придется подвинуться, ведь он мой будущий муж.~ Этика—брось, сестра Люси, ты ей не ровня, тебе даже беспокоиться не стоит! На твоём месте, я бы решила, что такое существо нуждается в жалости. Люси—пожалуй, ты права! Но я все ещё волнуюсь. Эй! Амелия—а? Люси—Этика составила тест из 42 вопросов про его личность! Я готова поспорить,что ты даже 20 балов не получишь. Проверим? Амелия—хорошо. К удивлению ведьмы, они и вправду начали проходить тест. Сначала Амелия решила, что это отличный способ узнать о нем побольше. Спустя время она поняла, что информации о нем слишком мало, а девушки в основном фантазировали и строили его прекрасный образ. Амелии казалось, что так бесполезно 10 минут своей жизни она никогда не тратила. Вопросы были глупые, что-то похожее на : "Какое животное выбрал бы он?" "Какой торт он бы попробовал" "Как вы думаете, чем он пахнет?" Амелия отвечала посредственно, не увлекаясь игрой. Сейчас уже она сидела рядом и предписывала предлог, чтобы от них отвязаться, пока Люси и Этика подводили итоги. Амелия не думала над ответами, чаще всего она пользовалась техникой "выбери первое". Вкратце когда человек сам составляет тест, то он пишет вопрос уже зная ответ, а потому есть большая вероятность того, что ответ находится в самом начале. Конечно, автор загадки может и схитрить, но по внешнему виду девушки не отличались умом. Сейчас они обе что-то считали. Вдруг Люси вырвала бумагу из рук Этики. Она судорожно смотрела то на бумагу,то на Амелию, старательно пересчитывая результат. Люси—не может быть! Да ты видимо сумасшедшая сталкерша?! Как ты набрала 38?! Амелия—а? Люси—ха-ха! Видимо я тебя недооценивала! Знай я все равно тебя переиграю! Амелия—эм... Ладно, я тоже хочу ещё с вами поиграть Люси злостно топнула ножкой. Позже они с этикой ушли, оставив Амелию в одиночестве. Ей было это наруку. Она наконец была наедине со своими мыслями. Всё-таки лучше стоило посмотреть оружие на рынке, если не его, то точно что-нибудь нужное она найдет. Ее размышления прервал звонок на урок. Амелия долго сидела на месте и ждала когда класс снова наполнится школьниками, но почему-то никого не было. Мужская фигура зашла в класс. Это был учитель, с которым Амелия познакомилась на первом занятии. Он пил кофе и чуть не поперхнулся, когда заметил девушку в классе. Учитель—Ты что тут делаешь?! Разве у тебя не урок сейчас?! Амелия—да, поэтому я жду когда он начнется. Учитель—нет. Следующий урок у твоего класса проходит в 43-м кабинете. Уже 10 минут как идёт. Амелия—что?! Извините! Ведьма вскочила с места и выбежала из класса. Она бежала по коридору, ища нужную табличку. Наконец, когда нужны дверь стояла перед ней, она постучала и вошла в класс. Из-за того, что она была новенькой, ее даже не отругали. Остальной школьный день прошел очень скучно. Весь день был посвящен истории кипящих Островов и поклонению Императору. Наконец, Амелия после занятий шла домой к Маме. Она постучала и дверь открылась. На пороге стояла Тэт, в белом фартуке. Мама—привет, милая! Заходи! Амелия—здравствуй, Мама. Девушка вышла внутрь. Дома пахло едой, судя по всему ведьма что-то готовила. На самом деле, девочка пришла в дом, чтобы проверить, что она все вещи она взяла. Ведьма быстро поднялась по ступенькам и уже стояла около двери в свою комнату. Она рылась по ящикам и полкам, но ничего не нашла. Теперь можно быть спокойной. Вдруг позади послышался голос. Мама—пришла за своими вещами? А я тебе тут печеньки приготовила! Девушка обернулась и заметила женщину, держащую в руках коробку, внутри которой делала, кажется дюжина румяных печенюшек. Амелия—да. Мама, я подумала и поняла, что я хочу себе новое платье, можно я куплю его на рынке? Ты мне займешь? Мама—ну хорошо! Я сама тебе куплю и принесу. Какого цвета хочешь? Амелия—нет, я думала, что сама куплю. Просто....я...люблю ходить по магазинам, да! Мама—ну, милая, тебе это не нужно. Ни один ученик не должен покидать стен приюта до выпуска, бывают конечно исключения. Да и зачем? У нас каждую неделю, в пятницу, прибывает повозка, там ты сможешь заказать свое платье. Амелия—поняла! Хорошо я попробую! (Черт! И что делать?! Придется сбегать по ночам. Денег просить тоже не вариант, придется их откуда-то взять) Мама—Кстати! К сожалению, солнышко, тебе придется переехать в общежитие. Проверь, мне тоже не хочется тебя отпускать. Амелия—ох.. очень жаль... Мама—и не говори! Но обещаю тебя навещать! Женщина подошла к девочке и всучила ей в руки коробку с печеньем. Амелия, даже не смотря на ее содержимое, положила в свою сумку. Две ведьмы вышли на улицу. Амелия хотела пойти одна, но мама никак не могла от нее отстать. Директор шла вместе с ней по коридору, паралельно разговаривая. Мама—милая, я провожу тебя в твою комнату, хорошо? Амелия—ладно! Мама? Мама—да? Амелия—а как мне знать расписание уроков? Мама— Ааа.. Ты что не знала? А! Кажется я забыла тебе рассказать! Женщина засмеялась и закрыла лицо руками. Амелия не понимала, что было смешного в том, что ей было неловко и стыдно. Мама—прости, милая! Расписание висит на стене, рядом в общежитие, вон на той доске. Женщина показала пальцем, на доску, которая висела на стене. На ней висела бумага с расчерченной таблицей. Мама-наверное, я забыла потому что ты не выбрала направление обучения. Наверное до завтра тебе следует определится какую магию ты хочешь изучать. Девочка кивнула. Они прошли сквозь дверей комната других ребят. Наконец, мама остановилась и повернулась к Амелии. Мама—милая моя, это твоя комната. Женщина порылась в карманах и вытащила от туда маленький серебряный ключик. Сам ключ был привязан к верёвке, из-за чего казалось, что он был украшением в каком-то ожерелье. Женщина протянула девочке ключ. Мама—вот! Не потеряй! Дети часто забыли куда они положили ключи, поэтому с тех пор все ключи вы должны носить на шее. Амелия— хорошо. Девочка взяла ключ и аккуратно повесила его на шею через голову. Она бережно пальцами отодвинула воротник платья и скрыла ключ под одежду. Амелия—спасибо, Мама! Пока! Мама—пока! Девочка редко вошла в комнату и закрыла дверь на замок. Все усложнилось. Так легко из приюта не выбраться и денег так просто не получить. Девочка быстро осмотрела свою комнату. Ничего особенного. Комната размером 2 на 3 метра. Одну треть комнаты занимала маленькая коморка, которая как бы была ванной комнатой. На самом входе в ванную был туалет, который смотрел в стену. Дальше был пол, с углублением, который выполнял функцию слива душа. Сверху был и сам душ. Из примечательного был один тазик, мыло и две баночки с странным содержимым, которые судя по всему служили средствами гигиены для волос. В самой комнате было тесновато. Односпальная кровать,с белыми постельным бельем на ней. Рядом с ней стоял комодик, который составлял половину тела девушки. Внутри его было пусто. Также в углу стояла маленькая деревянная парта. Все также пустая. Больше всего внимание девушки привлекло большое окно. Вид был на задний двор приюта. Общежитие располагалось на втором этаже, поэтому сбежать было проблематично. Было уже поздно и девушка решила лечь спать. План на завтрашний день был построен.

Найти способ сбежать на ночь из приюта.