chapter 1

Ты сидела на лавке перед кампусом и переваривала произошедшее вчера. Молодой преподаватель украл сердца всех студенток и даже студентов, потому что Мистер Пак шутил, улыбался, подбирал подход к каждому ученику. Тяжело было забыть, как он улыбнулся со словами: — Вы очень интересная личность, т/и. Как сверкнули его глаза, когда он вздернул бровью на словах: — Поразителен тот факт, что Вы увлекаетесь английской литературой, да и еще давних времен, — он закусил металлическую ножку от очков и посмотрел тебе в глаза. — Это похвально, — улыбнулся господин Пак. Тяжело было не заметить, как кончик задел его губу, немного оттопыривая ее. Ты нервно сглотнула, продолжая отвечать улыбкой на слова преподавателя, пока стояла посреди класса и представлялась. Учитель действительно хорошо разбирался в предмете несмотря на его молодой возраст. Он с интересом рассказывал вводные факты о литературе 18 века, которые увлекали даже неинтересующихся литературой вообще. Поразительно то, как он ходит по классу в полосатой рубашке, просто говорит очевидные вещи, которые ты, в силу ознакомленности литературой уже много лет, знала, но даже так он приковывал к себе внимание, и ты невольно внимала каждое его слово. Утро выдалось солнечным, ярким и приятно теплым. Солнышко мягко пригревало, позволяя нежиться под его лучами, а свежий ветер мягко развивал твои волосы, пока ты перелистывала шуршащие страницы новой книги. — Доброе утро, мисс английская литература 18 века. Голос с легкой утренней хрипотцой заставил тебя поднять глаза и немного прищуриться к источнику звука. Сквозь лучи солнца ты увидела его. Новый преподаватель. Пак Чонсон. Мурашки побежали вдоль твоего тела, когда он улыбнулся и протянул тебе стаканчик. Учитель выглядел сногсшибательно. Белая рубашка, черная жилетка, галстук, брюки и все так идеально подчеркивает его фигуру, каждый изгиб. — Доброе утро, Учитель Пак, — улыбнулась ты, пытаясь скрыть то, как бессовестно разглядывала его только что с ног до головы. — Это что? Какой глупый вопрос, очевидно же, что стакан. — Эм, — Чонсон закусил губу и ухмыльнулся. — Я увидел, как вы сидите здесь и читаете, и решил, что было бы неплохо угостить стаканчиком кофе, чтобы вы лучше работали на нашем уроке через полчаса, — он положил руку в карман брюк и поставил рядом на бортик сумку с ноутбуком. — Вы всегда так рано приезжаете? — Нет, — улыбнулась ты, наблюдая за его действиями с интересом. — Спасибо большое, — ты приняла стаканчик, слабо поклонившись. Отказываться от угощения учителей было бы дурным тоном, тем более если это новый преподаватель. Это просто жест уважения и налаживания контакта. Не более. — Не стоит, сомневаюсь, что я сильно старше Вас, — усмехнулся он, надевая сумку через плечо. — А сколько вам? — ты отпила ароматный малиновый латте и облизнула губы, устремив взгляд на мужчину. — Извините за вопрос. Это, наверное, очень невежливо. — Всё в порядке, — преподаватель тихо усмехнулся. — А сколько вы мне дали? — Да, — ты сжала губы и закрыла глаза, сгорая от стыда. — То есть я хотела сказать, не знаю, может быть двадцать пять? Щеки пылают, а желудок переворачивается, исполняя всевозможные трюки, пока твои руки трясутся от стыда. Молодой человек рассмеялся заливисто, откинув голову назад. — Почти угадали, но первый вариант мне нравится больше, приятного кофепития, — улыбнулся он. — Что? — ахнула ты, пытаясь понять, послышалось тебе или нет. — Что? — ехидно повторил Чонсон, широко улыбаясь. — До встречи на уроке, не опаздывайте, а то я сочту, что вам не нравится мой предмет, — прежде чем удалиться от тебя в сторону учебного корпуса, сказал он. Ты нахмурилась. Что это сейчас было? И этот смех, он показался тебе таким знакомым, будто ты его точно слышала где-то, и это даже не сомнение, а факт. Ты знаешь этот смех. Может вы встречались ранее?

***

— Итак, записываем тему лекции, — Пак Чонсон повернулся к студентам спиной и аккуратным почерком вывел на доске «Английская литература 18 века», а после мягким и бархатным голосом продолжил, продвигаясь вдоль аудиторных парт со студентами. — 18 век — век Просвещения. Во Франции творили Вольтер, Дидро и Руссо, Германия подарила миру Гёте и Шиллера. Не отставала от своих соседей и Англия, которая, кстати, — он обратил ваше внимание на себя, приподняв лазерную указку вверх. — Стала Великобританией в 1707 году. Именно в это столетие на берегах Туманного Альбиона были написаны такие шедевры, как «Приключения Робинзона Крузо» и «Путешествия Гулливера». Однако творили не только Дефо и Свифт, но и многие другие писатели и поэты, чьи имена в наши дни, к сожалению, практически неизвестны широкому кругу читателей. Голос преподавателя убаюкивал и уносил с собой в пучину истории литературы. Ты, подперев подбородок кулаком, следила взглядом за каждым его шагом. За то время, что он монотонно, но так сладко рассказывал, пройдя вперед от твоей парты, ты успела отметить, как его брюки сочно обтягивают бедра. Стоп. Стоп. Ты не в фанфике, почему ты вообще думаешь о бедрах своего преподавателя? — Госпожа т/и. Прозвучавшее твое имя выдернуло тебя резко из твоих мыслей так внезапно и в такой неловкий момент, что тебе показалось, что ты все свои мысли произнесла вслух. — Вы интересуетесь литературой 18 или 19 века? — Чонсон обратился к тебе, с интересом наблюдая за тобой. — Ам, — ты подняла глаза, ловя губами воздух. — Вообще больше 19 века и немного 20, но 18 тоже имеет место быть, многие шедевры были написаны в те времена, — ты пожала плечами. — Например? Какие авторы 18 века нам следует рассмотреть? Ты на пару секунд задумалась, подняв взгляд в потолок. — Даниэль Дефо? Джонанат Свифт? На каждое имя преподаватель одобрительно кивал. — Совершенно верно. В первом месяце семестра мы с вами разберем таких писателей как Джонатан Свифт, Бернард де Мандевиль, Джордж Фаркер, Даниель Дефо, — Учитель Пак аккуратно вывел имена писателей на доске и обратился к лицом к вам. — Этого будет достаточно, чтобы понять, какой характер носила литература того века, но самое интересное будет ждать нас в 19 веке. Вы получите удовольствие, — учитель посмотрел сквозь лица студентов на тебя. Учитель Пак пробежался взглядом по студентам, скорее всего, оценивая внимание и заинтересованнось студентов, а после одобрительно кивнул и продолжил. — Английская литература 18 века представлена также явлением, получившим название сентиментализм. Она наполнена пессимизмом, неверием в идеалы и направлена только на чувства, как правило, любовного содержания, — начал так увлекающее преподаватель, что лекция пронеслась в считанные секунды. Ты, читающая достаточно много, была увлечена больше, чем любой интересной книгой. Учитель Пак так увлеченно, подпитывая интересными фактами, рассказывал о литературе 18 века, что ты даже пометки в своей тетради не сделала, потому что была увлечена его голосом, тембром, то, как двигается его кадык, когда он сглатывает, то, как он рассказывает, жестикулирует, курсирует по аудитории, задевая пальцем парты, и то, какие вещи он рассказывает, как интересно, что иногда моргать и дышать забываешь. Пара пролетела так быстро, что ты удивилась прозвеневшему звонку. — Домашнее задание написано в верхнем правом углу доски, пожалуйста, отнеситесь с интересом и уважением. Доброго дня и не забудьте взять книги в библиотеке! Я категорически запрещаю вам читать с электронных носителей. На моем предмете должны быть исключительно бумажные издания — это один из плюсов на экзамене в конце года, — весь класс загудел разочарованно, но ты лишь больше загорелась, потому что всегда была уверена, что бумажные книги намного лучше электронных. Пока ты собирала свои вещи, весь класс успел покинуть аудиторию. — Как вам латте, мисс? — не отрывая взгляда от монитора ноутбука, сказал учитель Пак с неизменным стойким выражением лица, а после резко поднял глаза на тебя. — Спасибо, учитель Пак, было очень вкусно, — ты поклонилась уважительно. — И ваша лекция, — ты искренне ахнула. — Она прекрасна. Вы так хороши в этом предмете. Нам очень повезло, — держа в руках конспекты и учебники, улыбнулась ты. — Я могу быть прекрасен во многих вещах, мисс т/и, и английская литература одна из них, — он подмигнул тебе и устремил взгляд к ноутбуку. — Приятного вечера, не забудьте прочитать задание! Ты покинула аудиторию впервые настолько воодушевлённой, но одновременно приятно возбуждённой, потому что энергетика преподавателя питала тебя, наполняя энергией и чувством, приятно щекотливым рёбра.