Глава 3. В которой Линус проводит первый урок.

Линус проснулся рано. На пятом этаже Астрономической башни ему выделили комнату: с видом на горы, на кромку Запретного леса и избушку лесничего. Вчера в темноте он толком ничего не рассмотрел и сейчас с интересом изучал открывающийся пейзаж. Горы появлялись словно из холодного зимнего утра и в нём же исчезали. Туман стелился внизу плотным одеялом, окрестности тонули в нём, и всё, что было видно на мили – домик лесничего и лужицы света от окон. Заснеженные каменные уступы замка и горгульи едва виднелись в тусклом рассветном небе. Вчера он с мистером Бруствером попал в замок поздно. Ужин в Большом зале уже закончился, и эльфы принесли ему еду в комнату. Линус с восторгом рассматривал большеглазых, чуть испуганных эльфов, расставляющих еду на столе. Они боялись его больше, чем следовало. После ужина Линус быстро разложил по шкафам и полкам свой скромный гардероб и долго бродил по своей новой комнате, рассматривая книги в шкафу и мудрёные вещи на этажерке. Кто жил тут до него? Как всё чудно и удивительно. На завтрак он спустился в холл и осторожно вошёл в Большой Зал. Небо в нём было такое же, как он только что видел в окно – туманное и серое. Он быстро прошёлся вдоль рядов с галдящими студентами, вдыхая аппетитные ароматы жареного бекона и горячих булочек. На него никто не обращал внимания, и Линус поспешно сел за преподавательский стол, украдкой разглядывая коллег и завтракающую ребятню. Хогвартс. Как часто в детстве он представлял себе это – тёмные дубовые столы, заставленные серебряной и бронзовой посудой, вкусная и разнообразная еда. Это не его привычный холостяцкий завтрак: кофе и тосты. Они здесь, конечно, тоже были, но кроме тостов на столе дымилась овсяная каша и яичница с беконом, стоял джем, масло, булочки и сосиски. Линус вдруг почувствовал, как проголодался, и стал накладывать себе в тарелку всего понемногу. Преподаватели за столом почти все ему были незнакомы. Он узнал лишь Филиуса Флитвика, приветливо махнувшего ему рукой, и Сивиллу Трелони, увешанную бесчисленными шалями. "Будто тот факт, что ты читал о них в книгах, делает их знакомыми", - укорил сам себя Линус. Кингсли Бруствер, синяя мантия которого виднелась от Линуса справа, вдруг встал и поднял руку. Зал тут же стих, словно автомобиль, у которого выключили двигатель. — Минуточку внимания, друзья. Я лишь хотел сообщить, что предмет маггловедение с сегодняшнего дня снова в расписании у тех учеников, которые выбрали его для изучения. Прошу приветствовать нашего нового преподавателя по маггловедению - профессора Линуса Марча. Ученики нестройно захлопали, и Линус, чуть порозовевший от столь пристального внимания, встал и махнул ребятам. Учеников он никогда не боялся, но избегал любых публичных выступлений. Голодные студенты быстро потеряли к нему интерес и продолжили трапезу. Линус, закончив с завтраком, снова оглядел зал. Как часто ребёнком он представлял себя то за столом факультета Гриффиндор, то Когтевранцем. Этому не суждено было сбыться, но Линус и не думал, как близок когда-то был к этому. Первым уроком у него были третьекурсники. Маггловедение не было обязательным предметом, а лишь курсом по выбору. В списке третьего курса было четверо Когтевранцев, трое ребят из Пуффендуя, трое Гриффиндорцев и мальчик-Слизеринец. Всего одиннадцать человек из третьего курса выбрали его предмет. Негусто. Он немного запутался в коридорах и лестницах и пришёл на урок, когда ребята уже заняли свои места. Кабинет был довольно уютным и совсем небольшим. Узкие сводчатые окна напоминали ему церковные, его шаги гулким эхом разносились по аудитории. — Меня зовут Линус Марч, — представился он, проверяя, нет ли кнопок на его стуле. В прошлой его школе бывало всякое. — Я буду преподавать вам маггловедение. Если вам казалось, что это скучный предмет, то вы просто мало о нём знали. На моих уроках вы узнаете, как написать письмо в другую страну за минуту. Как устроен телефон и другие интересные приспособления. Узнаете о полётах на высоте десять тысяч метров и о том, как люди покорили космос. Студенты слушали его очень внимательно, в кабинете стояла тишина. Девочка-пуффендуйка что-то быстро строчила пером на листе пергамента, остальные смущенно листали учебник, в котором явно не было всего того, что Линус перечислил. — Закройте их и положите в сумки. Обойдёмся без них, — поморщился Линус. Он успел вчера ознакомиться с учебником. Впервые в жизни ему хотелось сжечь книгу. Ученики завозились, убирая учебники. Лишь один мальчик сидел со скучающим видом на последней парте. Учебник он даже не доставал. Он смотрел на Линуса с таким видом, будто тот рассказывает ему о фильме, который он видел десятки раз. "Слизеринец", — отметил про себя Линус, увидев на парне Слизеринский галстук. — " Зачем он здесь, если предмет ему неинтересен? " — Если вдруг у вас есть ко мне вопросы, задавайте, — сказал Линус. На минуту воцарилась тишина, сопровождаемая взволнованным перешёптыванием, затем сидящий на первой парте мальчик-Гриффиндорец выпалил: — А как магглы заставляют кукушек жить в часах и говорить, сколько время? Он слегка покраснел, но, видимо, вопрос его давно волновал, и мальчик смотрел на Линуса с нетерпением. — Сэр? — немного озадаченно спросил Линус, призывая мальчика представиться. — Райли Пикс, сэр. Гриффиндор. Папа однажды зашёл в маггловский дом по своим делам. И он мне рассказывал о кукушке, живущей в часах. Она выскакивала и куковала нужное время. — О, ясно, — улыбнулся Линус. Райли Пикс ему нравился. Худенький и взлохмаченный, он сам был похож на кукушонка из часов. — Вероятно, твой папа видел часы с механической кукушкой. Что же... Он оглянулся и с удовлетворением обнаружил доску и мел. Невозможно объяснить механические устройства без рисунка. Вот и пригодится ему первое образование, инженерное. Он смахнул с доски тряпкой пыль и стал рисовать: часы, гири, кукушку, не забывая рассказывать: — Механизм часов приводится в движение весом гирь, есть варианты с пружинным приводом. Звуки кукования издаются миниатюрными свистками, воздух прогоняется через них мехами из бумаги или тонкой кожи. Тональность свистка зависит от размеров звуковой камеры.... Мел мелькал в его руке быстро, словно в Линусе вдруг проснулась магия. Ребята смотрели на него так, будто он заговорил с ними на древнекитайском. — Райли, иди сюда. Скажи, что тебе не понятно. Через полчаса доска была полна рисунков: механические часы, авторучки, тостеры. Возле Линуса стояли почти все ребята, перекрикивая друг друга, о чём-то споря. — А как она возвращается обратно, профессор Марч? — А это что за пружина? — А кто придумал лампочку? В планах сегодняшнего урока у Линуса было рассказать ребятам о светофорах и автомобильных указателях. Но сейчас он, улыбаясь, смотрел на взволнованных студентов. Он обожал такие уроки — шум, гам, волнение. Теорема, которая наконец решилась. Уравнение, в котором ученик понял алгоритм, и у него вышел верный ответ... — Пфф. Фигня всё это, — услышал Линус с задней парты. Юный Слизеринец так и не покинул своей парты и не присоединился к обсуждениям. — Сэр, представьтесь, — кивнул ему Линус, и ребята притихли, лишь Райли недовольно бормотал что-то нелестное в адрес мальчика-Слизеринца. — Фредерик Нотт. — Вам неинтересно, мистер Нотт, верно? — спросил Линус. — Маггловедение – предмет по выбору. Вы могли выбрать предсказания или нумерологию. Но вы остановились на изучении этого предмета. Почему? Мальчик на миг смутился, но через мгновение его лицо приняло всё то же выражение: скуки и даже презрения. — Папа хочет, чтобы я изучал маггловедение, — ответил он, — говорит, без него не продвинуться в связях с общественностью. А я не понимаю, зачем нам изучать все эти  маггловские штучки, если есть магия. — Не хочешь, так иди!... — начал Райли, но Линус его прервал. — Погодите, мистер Пикс, — и обратился к Фредерику, — хорошо, мистер Нотт. Раз вы не принимаете участия в обсуждении, к следующему уроку подготовьте пожалуйста реферат на тему: Маггловские штучки, которые используют волшебники. — Что? Нет таких вещей, — уверенно ответил Фредерик. — Правда? — усмехнулся Линус. —  По вашему, водопровод придумали маги? А унитазы, раковины? Зеркала, в конце концов. Маги переняли у нас, магглов, массу полезного, чтобы устроить свой быт. Вряд ли спрашивая, вряд ли консультируясь, но всё же. Так не пришла ли пора магам признать: все мы люди, и должны помогать друг другу. Фредерик Нотт молчал, насупившись. Урок продолжился. *** После трёх уроков Линус устал и был выжат, как губка. Но после ужина вдруг решил посетить библиотеку. Быть в Хогвартсе и в первый же день не посетить Святая Святых, хранилище лучших магических книг, было поистине преступлением. Полумрак и тишина Хогвартской библиотеки сразу пришлись ему по душе. За столиком в конце первого ряда сидела чуть сгорбленная, но весьма живая старушка — мадам Пинс. Книжные полки уходили далеко ввысь. В некоторых рядах стояли приставные лестницы для удобства. Пахло пылью и магией – непередаваемый запах. Линус прошёлся по ряду с книгами о магических зельях. Конечно, маггловских книг здесь не найдешь. При случае нужно попасть в Лондон, забрать свои книги, здесь они ему очень пригодятся. Надо также договориться с соседкой, чтобы забирала квитанции, написать заявление на увольнение в школе... Он так задумался о предстоящей рутине, что не заметил девушку, которая вышла из угла соседнего ряда. — Ойй! — Ух! Они так больно стукнулись лбами, что у Линуса искры из глаз посыпались. Книги из рук девушки упали, один из томов стукнул Линуса по пальцу на ноге. Он кинулся поднимать книги, поспешно извиняясь, но они почему-то сыпались у него из рук. — Ох, да отдайте уже, — сердито сказала девушка, собрав книги и выхватив одну из его рук. — Вы новый учитель, верно? — спросила она без какого-либо любопытства в голосе. — Меня не было сегодня в Хогвартсе, я лишь знаю, что взяли нового преподавателя. — Линус Марч, — кивнул Линус. Сначала он подумал, что это ученица, но сейчас, присмотревшись, понял, что девушка старше. Тёмные волосы, собранные в пучок на затылке, и очки в узкой оправе придавали ей строгости, но из-за миловидного личика она всё равно казалась младше. — Дейзи Монтгомери, учитель по Уходу за Магическими Существами, — представилась она. — Вы куда-то шли? — Ох. Да. Извините ещё раз, — поспешно попрощался Линус и двинулся вдоль ряда, чувствуя на себе её укоризненный взгляд. Наконец, выбрав книги, он решил почитать их у себя в комнате. На выходе взгляд его зацепился за ученика: Фредерик Нотт листал почти новый том "О жизни магглов", что-то расстроенно бормоча. Линус улыбнулся и отправился к себе в комнату.