Часть 9. Новая встреча

Новый пост нашей героини представлял из себя именно то, что подумала сама Грейс и мы все, когда слышим словосочетание "директор школы". От неё требовалось не слишком много, по крайней мере для неё, учитывая то, сколько она работала всю свою жизнь. Так что для Мэй её работёнка показалась не сильно сложной, её больше интересовало другое. Дело в том, что она стала главой, чтобы понемногу смягчить правила школы, и в итоге окончательно прекратить убийства в ней. И это можно было сделать довольно любопытным методом. Раз в неделю проводились обычные собрания среди учителей, на которых участвовала и сама Грейс. Но вот раз в четверть, как правило в её конце, проводилось собрание, в котором участвовали вышестоящие люди, которые и управляли этой школой, а также директор и "особые" педагоги (то беж убийцы). И вот как раз на таких собраниях и обсуждались различные темы, связанные с устройством данного лицея и его программы образования. А главный пункт во всём этом - слово директора там имело очень большой вес, наравне с теми, кто спонсирует данное учреждение. А значит, что мисс Грейс могла бы предложить некоторые корректировки для школьных правил. Вот только предлагать нужно постепенно, ведь верхушка может отказать в полном отказе от "старых методов". В целом, Мэй это понимала, поэтому на первом таком собрании не предложила ничего, дабы тщательно обдумать предложение. И, начиная со второго сбора, она всё же начала понемногу реализовывать свой план. За год ей удалось добиться одного интересного правила: если ученик смог сбежать от учителя, точнее его не убили примерно за 20 минут от начала погони, то он имеет право переписать плохую оценку или просто ничего с ней не делать. Какие-то игры на выживания получаются, да? И всё же на другое начальство не соглашалось, и все пришли к этому решению. Единственное, что сказали не говорить об этом нововведении студентам, дабы они не начали этим пользоваться и дисциплина не падала. Грейс была рада и такому исходу. Всё же после она могла понемногу продвигать и другие идеи для школы, ведь её голос имел вес. Бонусом на её стороне были все "особые" учителя (её подруги всё-таки), и их голоса тоже что-то значили, и это помогло добиться хоть каких-то результатов. Подробности нововведений: 1) Если учени(к, ца) смог остаться в живых в течение 20 минут после начала попытки его устранить, то он имеет право переписать работу (опционально). 2) К 1 пункту также прилагается, что физическая конфронтация также разрешена (но не рекомендуется). Насчёт последнего Мэй колебалась, но всё же решила это добавить. После этого было затишье примерно на 2 года, так как собрания по некоторым причинам были реже и часто переносились. И вот, начало учебного года. В одном из девятых классов (уже нам всем известном) появляется информация, что скоро туда попадёт новый ученик, причём из заграницы. Он неплохо говорит по-английски, но мы ведь знаем, что школа с недавних пор стала спонсироваться 2 странами? Это Россия и Канада, откуда и были родом богатые спонсоры данного учреждения. А сам ученик как раз из первой страны. Имя этому парню - Т/И, он получил странное приглашение (как раз от этой школы), так как та устраивала набор студентов из разных стран (ради небольшого эксперимента). Молодой человек ещё перед первым учебным днём встретился с мисс Грейс, которая провела что-то вроде собеседования для новичка. Как оказалось, паренёк был довольно умным, да и язык был подвешен, поэтому говорил он довольно красиво и складно, от чего быстро завоевал доверие директрисы. Только вот ей что-то показалось в нём знакомым, но что конкретно - она не знала. Какие-то знакомые детали в его внешности, речи, даже в характере. И вот, когда он появился в школе, то его определили именно в тот класс, в котором учились уже давно известные нам персонажи. Ещё в первый день он смог сдружиться с Энгелем, Клэр, Ланой и Эбби. Если коротко, то за неделю пацан завоевал доверие всего класса, даже у хулиганов. Да да, даже Оливер, Зип и Эдвард подметили, что у парня неплохой юмор, да и он сам весьма спокоен и не конфликтен. Хотя над ним пытались поприкалываться немного в жёсткой манере, но быстро поняли, что этого лучше не делать. Если вкратце, то Оливер потом дня 3 ходил с синяком под глазом. И вот, один из типичных школьных дней. Конец ноября, снег пока не выпал, но на улице уже было зябко. 3 урок у 9 класса - геометрия, как раз должны были объявить оценки за тест, который ребята писали на днях. Т/И несколько волновался, так как в тот день не выспался и вполне мог написать тест на 2, а значит заработать проблем с мисс Сёркл. И вот, когда работу парня объявили последней, то тот хоть и был взволнован, но не сильно удивлён. При упоминании его двойки на лице Сёркл было немного странное выражение лица, как будто бы ей очень не хотелось это говорить. МС - Ну что ж, друг мой, думаю правила ты уже знаешь, не так ли? - учительница показала немного безумную улыбку (сделала такой вид), а затем напялила на свою руку огромный циркуль. Т/И знал об "особенностях" данной школы, а потому тут же ринулся прочь из класса, дабы выжить. Сёркл тут же ринулась за ним. Она решила пощадить новенького, просто немного его искалечив. Не настолько сильно, чтобы сделать инвалидом, но так, чтоб в рамках правил. Бегал парень очень даже быстро, это доставляло немало проблем, однако Элизабет была в принципе довольно выносливой, поэтому ей не составило труда пробежать примерно минут 10 за пацаном и всё же загнать его в угол. Т/И прекрасно понял, что влип, поэтому единственное, что ему оставалось, так это попытаться дать отпор. Да, это было несколько бесполезно, однако попытку нужно было сделать. Мисс Сёркл всё же решила броситься прямой атакой, дабы припечатать молодого к стенке циркулем, но не проткнуть. Как только она начала бежать, то услышала позади себя шаги, но темп сбавлять не стала, ведь шаги принадлежали мисс Грейс. Та, в свою очередь уже заметила эту всю ситуацию и решила не вмешиваться, хотя всё же остановилась. Что-то было не так. Было такое ощущение, что именно в эту секунду произойдёт что-то из ряда вон. И так и случилось. Как только учительница приблизилась к Т/И на расстояние примерно в метр, то парень внезапно повернулся к ней спиной... А затем вдолбил с ноги назад прямо в живот. Хоть у мисс Сёркл и было спортивное тело и неслабый пресс, да вот только сказать, что этот бэк кик не нанёс ей ощутимый урон просто язык не повернётся. Она отшатнулась примерно на 3 метра, держась одной рукой за живот от боли. "Чёрт... Что это за сила такая?! Он что, каким-то единоборствами занимается? Ну ладно, кажется у меня появилась идея" - после этих мыслей девушка отцепила циркуль и улыбнулась. МС - Знаешь... Ты чем-то похож на него... - сказала она и вспомнила, что всё это время за ними наблюдала Грейс. А та в свою очередь, увидев это, была мягко говоря в шоке. Не каждый день увидишь, как ученик пинает в живот учителя. Но больше её волновало другое... "Боже... Теперь я поняла, что меня так в этом пацана зацепило. Он буквально его копия! Он как (имя того ученика, которого она по ошибке убила). Вот только он видимо сможет выжить" Т/И - Похож на кого? Я не знаю, кого я там вам напомнил, но я отступать не собираюсь, всё же хочется ещё пожить на этом свете. - паренёк ухмыльнулся и встал в стойку. Оба приготовились. Прошло примерно секунды три, а затем мисс Сёркл ринулась на своего оппонента, но она понимала, что тот навряд ли попытается использовать тот же самый удар. И действительно: как только она попыталась схватить его за воротник рубашки для броска, то тот быстро обхватил руками её шею, а затем ударил коленом в солнечное сплетение. Элизабет тут же отпустила противника, держась уже двумя руками под грудью, пытаясь вдохнуть. Парень при этом отошёл, давая ей небольшую фору. Учительница всё же оклемалась и тут же ринулась на парня, но в последний момент она метнулась немного в сторону, и, схватив за рубашку, всё же совершила свой молниеносный бросок, кинув Т/И в землю. После, как только тот упал, она подняла его и совершила повторный бросок, впечатав спиной в землю, однако использовав для последнего приёма лишь 70% своей силы, чтобы не сломать парню позвоночник. В прочем, тот еле как, но смог перекатиться на живот, а после кое-как встать. Как только он это сделал, то тут же рывком отошёл от места своей кратковременной "лежанки", а затем взглянул на противницу. Та, через секунд 10 быстрым шагом подошла к парню и попыталась ударить кулаком в лицо, однако Т/И быстро среагировал и контратаковал, нанеся левый хук в челюсть, а затем правым кроссом заставил её отшатнуться, держась за челюсть. После этого прошло секунд 20. Оба оппонента тяжело дышали, особенно Сёркл. Взглянув на время, она поняла, что парень уже для неё неприкасаемый, так что немного подумав, она сказала: МС - Ладненько, что-то у нас эта драка затянулась. Окей, ты можешь забыть об этой двойке, ну или переписать её, как хочешь. - женщина благополучно отошла на 3 шага назад, как бы давая понять, что она парня не тронет. Т/И - Ну... ладно? Спасибо что ли? МС - Да на здоровье. Ладно, тебе бы в медпункт, а то я ведь тебя аж 2 раза об землю кинула. Т/И - Да и вам бы тоже. Я ведь вас побольше побил как никак. - парень немного потупил взгляд, а затем оба направились в сторону мед кабинета. А Грейс, стоявшая в коридоре, просто не могла поверить своим глазам. Она знала... знала, что ОН - НЕ ТОТ ПАРЕНЬ, но просто не могла ни о чём другом подумать. Т/И слишком сильно похож на того ученика. И сейчас она увидела ту картину, которая могла быть тогда, лет 10 назад. To be continued