Практическое задание Айзавы-сенсея

Оказавшись в пустоте, Мидория сразу же заметил полностью готовых предшественников, что каким-то образом наколдовали себе мягкие пуфики разных цветов. Образовавшаяся рядом с ним Седьмая потащила его к остальным, усаживая на темно-зеленое сидение. Те смотрели на него, ожидая следующего вопроса. Когда Нана предупредила их, что он попросит их помочь на счёт домашнего задания, те сразу же стали думать про причуды, которые можно было бы привести в пример, всë таки они могли рассказать про героев, с которыми были знакомы. А более старые поколения могли бы рассказать про своих сокомандников, о них всë равно вряд ли осталась хоть какая-то информация. — Кхм. Думаю вы все помните, про задание, которое дал Айзава-сенсей? – начал издалека Девятый, на что окружающие его люди активно закивали, показывая своë любопытство. – Могу ли я рассказать про ваши причуды? — аккуратно спросил Изуку, на что получил недоумëнные взгляды и молчание. Они все забыли про свои собственные способности, про которые их преемник мог спросить. — В-в-в том смысле, чтобы написать! Я п-п-просто имею же право взять за основу каких-то героев! А вы, ну некоторые из вас являлись профессиональными героями! Да и та информация о причудах Брюса и Второго сподвигла меня на это решение! Но к-конечно если вы не хотите участвовать в этом я – пока Изуку пытался объясниться перед предшественниками и начал явно жалеть о том, что вообще заговорил на эту тему, его резко остановили, не позволив продолжить начатое. — Девятый. – от строгого голоса Пятого у Мидории всë заледенело. — Ты серьезно думаешь, что мы будем против? Ты серьезно? – резко сменившаяся обстановка заставила уже Мидорию замолчать и смотреть в недоумении на Дайгоро. — Сенпай, вы это слишком строго сказали. – упрекнул его Шестой, после чего перенаправил свой взгляд к мальчику. — Девятый, ну конечно мы не против. Что за вопросы? Про кого именно ты будешь писать? — для начала успокоил его Эн, а после стал расспрашивать про само задание и предлагая себя как кандидатуру. К этому разговору присоединилась Нана, которая уж очень хотела продемонстрировать свою причуду для примера, следом за ней, Хикаге предложил свою причуду, как ту, которая обеспечит наибольшую безопасность, что он может максимально помочь ему в данном задании. Резко вмешавшийся Дайгоро наглядно продемонстрировал свои черные плети, атакуя и Эна, и Шиномори, что сразу же стал уворачиваться от атак. Следом за ними, Йоичи также упомянул про метасилы Второго и Третьего, что могли бы подробно описать их совместную работу и даже указать пару приëмов, эти двое согласно кивнули. Безумное желании поучаствовать в проекте охватило каждого, совсем позабыв про того, кто и должен решить всю эту дилемму. Сам же подросток просто наблюдал за картиной, образовавшейся на его глазах. Также раздумывая, про кого он всë же напишет, но он точно знал, что вставит причуду Эна, как в пример, о чëм сразу же осведомил предшественников. Шестой, которому ничего и не пришлось доказывать, чтобы попасть в этот проект просто довольно ухмыльнулся, наглядно приопуская свой воротник. Йоичи, который был единственным, кто не предлагал себя в этой роли, сел рядом с Изуку, тоже раздумывая, кого можно было бы привести в пример. Спустя минутку молчания от зеленоглазых и безумия остальных, у Первого что-то щелкнуло в голове. — Изуку, а может ты добавишь всех шестерых в это задание? – предложил свою идею Шигараки, с вопросом смотря на Девятого, у которого от шока раскрылись глаза, а остальные устремили взгляды прямо на общего предшественника. — Это хорошая идея, Йоичи-сан. – прокомментировал Изуку. — Но я не уверен, что так вообще можно. — А почему нет? – задал вопрос Шестой. — Айзава просто сказал, чтобы вы использовали причуды героев или придумали сами, не ограничивая вас в их количестве примеров, разве нет? — Согласен. Твой учитель указал, что нельзя использовать метасилы кого-либо из твоего класса и твою собственную способность, также им было сказано, что можно использовать любого "героя" или самому придумать силу. Точное число примеров не было указано. — согласился Второй. — Думаю ты мог бы предоставить сразу множество примеров, рассказывая про наши силы и как можно их использовать в паре. — заметил Четвертый, смотря на Мидорию, что задумался над их предложением. — А не будет странно, что я напишу гораздо больше анализ, чем мои одноклассники? — Не думаю. Девятый, все твои одногруппники, а также учителя осведомлены о твоей заинтересованности в метасилах. Я уверен, они посчитают, что ты просто увлëкся за этим занятием, предоставляя множество примеров. – успокоил его Третий, приводя весьма отличное оправдание. — То-есть мы решили? – переспросила Нана, осматривая мужчин. — Думаю да. Это будет очень интересно, господа и дама. — потирая свои руки даже в угрожающем виде Банджо. — А пока может ещë вопросы для Второго и Брюса? Изуку даже не стал думать над вопросами, сразу же спрашивая их. — Как вы совмещали свои причуды, работая вместе? – этот вопрос явно всем понравился.

***

— Ты уже знаешь, что Фа Цзинь — метасила, которая накапливает кинетическую энергию за счëт движения тела. Чем больше она накопит, тем сильнее выброс скорости и мощи. — стал подводить к объяснению Брюс, посмотрев на Лидера, как бы прося продолжить. — Переключение скорости позволяет пользователю изменять скорость, с которой предметы двигаются в пространстве. — напомнил младшему Кудо. — Но тип моей метасилы — усиление, а у Брюса — вспомогательный. Думаю ты знаешь их определение. Конкретно Третьему нужно время, для накопления необходимого количества энергии, в этом "переключение скорости" мало чем поможет, они дельны в самом процессе драк. Могу описать ситуацию — Я и Брюс против предателей. Переключая скорость пуль, я могу отвлечь внимание противников на них, пока он будет накапливать энергию и атаковать их. — привëл весьма простенький пример Второй, на что получил заинтересованный взгляд окружающих. — Да. Нам приходилось прямо во время боя подстраиваться друг под друга, чтобы избежать наихудший исход. Приведя ещë пару примеров, они наконец закончили мозговой штурм, чтобы дать Изуку переварить всю новую информацию.

***

Те достаточно долго обсуждали комбинирование причуд и выяснились наиболее удачные команды, которым было бы легче всего взаимодействовать друг с другом. Причуда Эна подходила для командных боëв и как ни странно — укрытию. Многим причудам было бы очень легко сражаться в паре с Шестым, тем более он может направлять людей по рации и регулируя густоту дыма. Кому она не могла помочь, так это: Кудо, Нане и Мидории. Для Кудо важно было видеть противника, потому что в дымовой завесе он может нечаянно ранить кого-либо из союзников. Нана и Мидория выпускают мощные потоки ветра, поэтому те могли бы просто обрушить маскировку при малейшей атаке, тем самым подставить всех. В середине по удобству находился Банджо и Брюс. Пятый может скрыться в тумане и нападать из подтяжка, да и тем более он имеет опыт в работе с данной силой, но всë равно были некоторые проблемки. К примеру та же навигация. Третий способен безопасно накопить энергию, но после этого ему стоит найти противников, что тоже немного не удобно. Кому больше всех повезло бы, так это — Шиномори Хикаге. Ему бы не предоставило труда перемещаться в дыму благодаря своей метасиле, которая чуть-что может сработать как сигнализация, защищая носителя и людей, которые находятся рядом с ним.

***

Сделав данный анализ и для остальных, Йоичи буквально выкинул его из пустоты, чтобы у него была возможность хотя бы дойти до UA, он действительно задержался у них вдвойне. Кстати, сам Первый не участвовал, так как он фактически считается "беспричудным". Тот всë это время просто сидел рядышком и слушал разговоры преемников. Утро, как и предсказывал Йоичи, для Изуку было ужасным. Но с усилиями он отсидел последние уроки, кое-как выполнил это самое задание и лëг спать. На этот раз он не отправлялся в Пустоту, на что его предшественники были явно довольны.