Часть 41 (кабинет директора)

* Интересно, для чего Дамблдор позвал меня к себе? Вроде бы ничего не случилось… * Гарри шёл по коридорам, прокручивая в голове события сегодняшнего дня. Ещё во время обеда его подозвала к себе Макгонагалл и передала, что директор ждёт его у себя, когда наш гриффиндорец освободится. И вот уроки закончились, а Поттер только сейчас смог найти немного свободного времени для разговора. Честно говоря, весь сегодняшний день был очень богат на события: начиная со стычек со слизеринцами и заканчивая новым профессором и его сыном. Примерно с такими мыслями мальчик дошёл до нужной двери. Немного постучав, он услышал, как она отворилась, а изнутри послышался дружелюбный голос Альбуса. — Мальчик мой, проходи, присаживайся. Приглашал войти старый волшебник, разливая чай по чашкам и выставляя на стол тарелку со своими любимыми лимонными дольками. — Здравствуйте, директор. Поздоровался Поттер, проходя вглубь кабинета и присаживаясь на стул. Он уже не в первый раз посещает этот кабинет, но тот всё так же выглядит волшебно и притягательно. Возможно, это странно, но для Гарри кабинет директора школы ощущается очень уютным. Здесь он всегда может получить поддержку от старшего или наставление, ну и чай с лимонными дольками тоже. Но мы немного отошли от происходящего. — Директор, для чего вы меня вызывали? — Чего-то конкретного нет. Просто поболтать, узнать, как у тебя прошёл день. Всё ли у тебя хорошо? Альбус наконец сам присел на своё место и, улыбаясь, завёл разговор. И вскоре, поняв, что его спросили, подросток ответил: — Всё хорошо. Ничего такого не происходило. Разве что только профессор Снейп со своей внеплановой проверочной, но для него это само собой разумеющееся. * Думаю, об Драко говорить не стоит. Я и сам с ним прекрасно справлюсь.* Заметив довольно продолжительную паузу и поняв, что на этом рассказ окончен и что вряд ли он продолжится, Дамблдор заговорил: — Наверное, этого мне и следовало ожидать. Всё же школа ничуть не изменилась, и с чего бы вдруг должно произойти что-то необычное? Разве что у нас появился новый профессор. Кстати, как он тебе? Хотелось бы услышать твоё мнение. — Хм… у профессора Кейла у нас прошёл только вступительный урок, так что по поводу его преподавания пока что ничего не скажу, но уже сейчас он ведёт себя необычно, и преподавать, кажется, будет так же. Хотя рассказывает он интересно, и все в классе его внимательно слушают. — Понятно, это хорошо. * Интересно, к чему только что был этот вопрос…* Альбус помешивал сахар в чашке, а как закончил, то прервал рассуждения подростка и продолжил говорить: — Дело в том, что профессор Хенитьюз довольно неопытный в преподавании по сравнению с другими учителями. Да и последние пару лет у нас небольшие проблемы с преподавателями ЗОТИ. Вот я и присматриваю за ним, так как если он будет хорошо преподавать, то контракт мы продлим и наконец найдём надёжного преподавателя на эту должность, а если нет, то профессора Хенитьюза сможет заменить наш помощник учителей. * Дамблдор говорит про того жуткого типа? Он помогал на уроке с Хагридом... не хотел бы я, чтобы он самостоятельно вёл у нас урок.* Гарри вспомнил урок, а точнее некоторые высказывания Аластора Грюма по поводу «магических тварей», с которыми они знакомились. Его слова больше походили на те, которые сказал бы учитель по ЗОТИ, но были они в очень жёсткой форме, с некой угрозой ученикам, чтобы те не подходили к ним, и с явным презрением к магическим существам. Именно поэтому Хагрид после этого занятия отказался от работы с новым помощником. Ему нужен был тот, кто будет понимать магических существ и помогать ему знакомить учеников с ними, выстраивая доброжелательные отношения, а не тот, кто будет запугивать учеников, говоря им об опасности этих тварей. — Так что, мальчик мой, если что-то подметишь, можешь заходить ко мне в любое время. — Хорошо, директор. — А на этом давай закончим, тебе ещё нужно домашнее задание сделать и лечь не слишком поздно. — Да, конечно. До свидания. — Ага, хороших снов. Дверь закрылась, и наш Гарри, пройдя мимо Роланды Трюк, направился к себе в общежитие, попутно рассуждая о случившемся. * Вроде Дамблдор ничего такого мне не сказал, но почему-то странное ощущение после этого разговора всё не покидает меня. Как будто директор не доверяет профессору Кейлу. И опасается его, что ли? Может, мне кажется, но, возможно, он пока что не хотел меня пугать... Ничего не понимаю: для чего говорить намёками, или директор сам их не заметил? Или вообще в его словах ничего такого не было, и я сам себя накручиваю? Профессор Кейл кажется хорошим, но странное чувство того, что он что-то затеял или что-то скрывает, меня не покидает. Чем-то мне он напоминает ситуацию с профессором Квирреллом... Он же не связан никак с Волан-де-Мортом? * И тут Гарри врезается в кого-то, и поток его мыслей вновь прерывается. Перед ним стоит его новый красноволосый профессор и держит его за плечи. А за его спиной — длинная лестница, по которой подросток чуть кубарем не скатился, забывшись в своих мыслях. А рядом стоит Раон, который тут же стал отчитывать старшего, начав это делать даже раньше своего отца. — Глупый Гарри, как так? Ты что, совсем забыл, что нужно смотреть под ноги? Ты же чуть не полетел вниз по лестнице! А если бы нас здесь не было?! От этого Поттер немного покраснел. Его вновь отчитывает семилетка. И вправду, как он мог так забыться? — Всё, Раон, думаю, этого хватит. Профессор убрал руки с плеч подростка и правой рукой немного взъерошил волосы сына. — Хорошо. Я уже перестал. Раон радовался поглаживаниям по голове и совершенно не скрывал этого, улыбаясь во все тридцать два зуба. — Что ж, мы пойдем, а вы, Поттер, прошу, смотрите впредь под ноги. — Да, профессор, и спасибо. — Не за что, глупый Гарри. Ну, мы пошли. Помахал на прощание маленький мальчик, держа отца за руку.

***

— Тогда по поводу того, почему мы сегодня все собрались... Начал было Альбус, но его вскоре перебили, так и не дав закончить фразу. — Мне уже рассказал Раон о том, что вы хотите зачислить его в команду по квиддичу. И я категорически против этого. Кейл сидел в кресле, а на коленях у него восседал дракончик. При этом лицо красноволосого выглядело серьёзным, а сам он больше напоминал неприступную крепость, стоящую на своём, но даже это не остановило женщину. — Вы должны понимать, насколько Раон талантлив. Если им серьёзно заняться, то уже в более взрослом возрасте он станет настоящим чемпионом по квиддичу и будет представлять свою страну на международных соревнованиях! Такой талант нельзя упускать! Он превзойдёт юного Виктора Крама и в том же возрасте будет способен на большее! Я в этом не сомневаюсь. — Всё ещё я не даю на это согласия. Думаю, на этом наш разговор можно за... — Вы не понимаете! Вы так загубите ребёнка! Подскочила Роланда, не в силах сидеть на месте, когда творится такой беспредел. Оперевшись на стол двумя руками, она продолжила спор. — Да, я действительно не понимаю, зачем маленького ребёнка отправлять в столь опасный спорт? У вас одиннадцатилетние дети на уроках простых полётов на мётлах уже получают серьёзные травмы, а вы мне говорите — отправить сына на соревнования наравне с ещё более старшими детьми?! При этом прекрасно понимая ещё и то, что всегда существуют те, кто будет жульничать, пытаясь вывести из строя сильнейших игроков? Со своего кресла встал теперь Кейл. Он принял такую же позу, как и мадам Роланда, смотря грозным взглядом прямо ей в лицо. Выпрямившись и отведя взгляд, женщина продолжила. — Не надо приводить в пример травмы новичков. Это не более чем синяки, а что-то серьёзное получают лишь те, кто не слушает наставников и при этом не умеют летать. Да и у нас в школе всегда есть медсестра, готовая даже посреди ночи вылечить учащегося, получившего травму. — Но это не отменяет того, что травма была получена и ребёнку было больно. Да и если упасть с такой высоты, то и насмерть разбиться можно. У вас на поле даже ничего мягкого на такой случай не постелено. Просто голая земля: падай и разбивайся, кто хочет. — Кхм. Что ж, этот недочёт и впрямь стоит исправить. Но за столь долгое существование Хогвартса летальных... — Даже если не было, всегда могут появиться, это не аргумент. Кто угодно или что угодно может столкнуть игрока с метлы. — Что за вздо...! — На этом наш разговор окончен. Я своего согласия не даю, да и Раон не очень хочет заниматься квиддичем, а уж тем более заниматься им профессионально. Ему было хотела вновь возразить Роланда, но её остановил от этого директор. Наконец спор подошёл к концу, и взрослые вспомнили о Раоне, сидящем на кресле. Все взгляды в конце концов были направлены на него. — На этом мы вас покинем. Произнёс красноволосый, беря сына на руки. И они ушли. Разумеется, Кейл понимал, что Раон далеко не обычный ребёнок. Он дракон, умеющий летать с самого рождения и с того же возраста умеющий колдовать. Но это не мешает ему волноваться о нём, как о самом обычном ребёнке. Тем более, профессиональный спорт — это далеко не развлечение. Это местами жестокость, дисциплина, постоянные тренировки с травмами и вечная конкуренция. Кейлу совершенно не хотелось лишать дракончика детства, поэтому он был непреклонен.