Часть 2. День зои

Проснувшись от хэви-металла, доносившегося из телефона, что, подпрыгивая на тумбочке, будучи на последнем издохе, готов был в любую секунду положить конец своему существованию, зои поймала его на лету и кое-как отключила, не выронив при этом… «Пожалуй, идея увлечься хэви-металлом была плохой. Как и все, что приходят мне в голову» — подумала ли. Сегодня был последний день четверти, и зои грустила: одноклассники, должно быть, будут отсыпаться целыми днями, а зои только-только поняла, что значит дружить (заодно сообразив, что желание общаться не равно влюбленности). В этот день в классе зои было пять уроков: алгебра, физическая культура, геометрия, химия и биология. И шестым по счёту стоял классный час… «Все готовились к контрольным, а я шастала по городу и отсправедливкивала злодеев. Ну и по фигу! Они все страдали фигнёй, в отличие от меня! А я просто спишу, так что никаких проблем нет» — подумала зои. Потом она закончила утренние процедуры и пошла завтракать. Заварила себе хлопья с молоком. Правда, изначально спросонья насыпала их мимо тарелки. И потом десять минут выгребала по всем закуткам в комнате… Также она хотела пожарить себе яичницу. Но этого не хотело яйцо. Почему-то оно оказалось скользким. Выскользнуло из руки в потолок, об него разбилось и стекло зои на голову… В итоге ей пришлось мыться и сушить волосы… Вернувшись через десять минут, она попыталась, всё же, пожарить яичницу. Но она отвлеклась на раздумья, как ещё можно приколоться над Рэем в образе тёмной осы… В итоге яичница полностью сгорела. Больше яиц не было, да и зои не хотелось иметь с ними хоть какое-то дело. — От яиц и в правду одни проблемы. Может, мне вообще ни с кем не быть?.. — Чта? — Поллен была в шоке от этого бреда. — Но ведь без яиц, как ты выразилась, и тебя бы не было… — Ой, точно… Наверное, нужно, как советовала Маринетт, признаться двенадцатикласснику… Какому-нибудь… Так, стоп! Она об этом говорила в прошлом году! Значит, он уже выпустился! О ужас! Выходит, я упустила свою судьбу!!! — Э… Не беспокойся, зои. Думаю, это статичная величина. То есть, она не зависит от времени. И от того, в каком ты классе. — Если это так… Значит, мне нужно признаться кому-нибудь из параллели… Сегодня же! — К чему такая спешка?.. — Так ведь осталось всего полгода! Так я реально судьбу упущу! Совсем! Прикончив хлопья, зои с настроем терминатора схватила портфель и попердолила в школу… «До конца алгебры осталось десять минут. Ну и по фигу! Сегодня мне всё ни по чём! Любыми судьбами я найду до конца дня себе парня!» — думала она на половине пути. В итоге зои пришла за две минуты до начала второго урока. Сказала старосте, что ей нездоровится, и пошмыгала носом. Перед этим она в туалете набрала в ладони воды и втянула её носом… Чего не сделаешь ради оправдашек перед учителями… Хотя такое уже почти что чересчур… Настоящее самоистязание просто. На физической культуре все лазали по канату. Выше всего залезла зои. Но в окно она увидела шевелюру Рэя, поскользнулась и улетела фил знает куда. Тут она вдруг нарушила законы физики, сначала зависнув в возхдухе, а потом опустившись на землю недостаточно быстро, да ещё и на ноги, причём совершенно неощутимо. Никто на странности внимания не обратил, а учитель сжалился над зои и поставил «отлично», хотя мог бы и вовсе обнулить результат за травмоопасное действие… У всех остальных одноклассников зои получилось куда хуже. Следующим уроком стояла геометрия. На ней зои попался билет с окружностями. Первый вопрос был «Вычислите площадь круга радиусом четыре». Начав рассуждать, зои пришла к выводу, что нужно нарисовать квадрат со сторонами по четыре, у него стереть уголки. Затем посчитать площадь квадрата и отнять от неё четыре. Таким образом, она получила в ответе двенадцать. Второй вопрос был таким: «Вычислите радиус круга, если его площадь равна двадцать пять целых и двенадцать сотых». На него зои ответила так: «Двадцать пять и двенадцать — это почти двадцать четыре. Если для круга с радиусом четыре площадь равна двенадцать, то для площади двадцать пять и двенадцать радиус равен восьми целым и пятидесяти шести сотым». Третий вопрос был такой: «Вычислите площадь шара диаметром восемь». «Радиус — это половина от диаметра. Значит, он равен четырем. Наверное, нужно возвести четырнадцать в квадрат. Потому что в объёме взяли две плоские плоскости перпендикулярно. Э… Так ведь?» — думала зои. И она записала: «Радиус шара равен четыре. Так как в прошлом примере я узнала, что для круга с радиусом четыре площадь равна четырнадцати, возведём это в квадрат… Получается сто девяносто шесть». Четвёртым уроком была химия. Задания были одного типа, но с разными элементами. Так как зои ничего не учила, она решила просто сдать пустой листок. Но в последний момент она увидела лучик света… Во втором и третьем заданиях среди формул была одинаковая. Во втором было «4Fe+3O2=», а в третьем — «4Fe+3O2=2Fe2O3». В первом случае зои после равно переписала то, что было во втором… А во втором написала: реакция окисления. Последним уроком у класса зои была биология… Там дали самостоятельную, где нужно было писать цепочки биологических принадлежностей. «Так… Первое задание — вирус спида. Ну, ясно, что он относится к царству вирусов… Вид — спид… А что между? Если есть днк, то значит, есть клетка. Так и напишу…» — думала зои. И написала: «царство вирусов — подцарство клеточные — вид вирус спида». «Второе — мадагаскарский лемур… Это млекопитающее…» — подумала зои. И написала: «царство животные — подцарство клеточные — класс млекопитающие — семейство животных мадагаскара — вид мадагаскарский лемур». «Теперь амёба… Кажется, это бактерия. Потому что когда-то я ими заразилась» — подумала зои. И написала: «царство бактерий — подцарство бесклеточных — вид амёба». «Следующая — гидра. Э… Это из мифов, что ли?..» — подумала зои. И написала: «царство животные — подцарство клеточные — класс мифические существа — вид гидра». Пятым было написано «опята». «О, это я точно знаю!» — подумала зои. И записала: «царство грибы — подцарство клеточные — вид опята». И шестым было написано «Ромашка лекарственная». На этот вопрос зои написала: «царство растения — подцарство клеточные — класс лекарственные растения — вид ромашка лекарственная». На классный час училка всё никак не приходила. Зато предварительно поставила на электронной доске фильм с названием «молода и прекрасна». Но, судя по всему, на жанры и рейтинг учитель даже не взглянул… Потому что «фильм», если это можно так назвать, оказался лютейшей порнухой… К счастью для учителя, да и для учеников тоже, колонки от доски давно сломались, и этот трындец вещался из встроенных в ноутбук, и звук там стоял тихий достаточно. На десятой минуте фильма зои вдруг выбежала из кабинета… Но она вдруг врезалась в классуху… Та её за шкирку затащила в кабинет. И… — Кто включил эту гадость?! — Вы, мисс трахулье… Отключите, пожалуйста. Мы скоро помрём от испанского стыда… — говорил одноклассник зои. Мисс трахулье побыстрее отключила фильм. Точнее, она выдернула на ходу провод от электронной доски, а потом уже закрыла вкладку с фильмом на ноутбуке. И вовремя. Как раз стали заходить учителя… Мисс трахулье была учительницей истории. Она первой озвучила оценки классу. И троим ученикам, включая зои, поставила тройки; при этом двоим — нарисовала… Потом она объявила оценки по остальным предметам… Учителя, что были приглашены на классный час, говорили претензии, которые имеют к детям. Больше всего их было у зои: её просили начать учиться… — Я знаю, что твои отец и мать всё равно сделают так, чтобы в итоге у тебя был аттестат с отличием и место в престижном университете. Но что ты написала у меня на контрольной?! Систематизация, что ты привела, построена неправильно! Даже вместо стрелочек — тире! Но написать, что гидра относится к классу мифических существ?! И амёбу сделала бактерией! Вот с чего бы? Где ты была на последнем уроке, когда мы это повторяли?.. «Сажала Рэя с дружками в груду мусора на свалке, будучи тёмной осой… Погодите, они это повторяли? Вот блин!» — подумала зои. — Нездоровилось, дома была… — На следующем уроке я заглянула к вам, и ты была, — обычно по пятницам было шесть уроков. — Так я только таблетку приняла и вернулась… — Ой, фиг с тобой… Лучше скажи, как можно было такой бред написать?! — А что бредового? Ведь гидра — и в правду мифическое существо. А амёба — бактерия, иначе почему ею можно заразиться?. — Об этом, главное, ты знаешь… Пожалуй, нужно прекращать занимать нормальные уроки якобы просветительскими… — Не поняла… Почему это?.. Хотите сказать, амёбой не заразиться, и поэтому она не бактерия? Тогда что у меня было? Саймонеллёз?.. — Что? Как ты умудрилась этим заразиться?.. Воду из лужи выпила?.. — Ага, решила проверить, что будет, если выпить из следа козлёнка. Правда, потом оказалось, что это был конь… — Ну ты и дура… Одноклассники засмеялись, и только тогда зои вспомнила, что они всё ещё находятся в одной с нею комнате… После этого все разбирали бумажки… Взяв бумажку, зои даже на неё не посмотрела. Положила на стол и в депрессии уставилась в окно… Тут вдруг её учебник улетел с парты куда-то в другой угол кабинета. — И как я умудрилась его свалить?.. — мямлила зои, направляясь к книге. Примерно в этот момент стало ясно, что цифра никому не попалась… Тогда зои вернулась на своё место и перевернула листок… На неё смотрела цифра «один»… «Только не это!» — думали в классе. «Вдруг амёбы заразны?!». Следом классуха сказала, что зои нужно ждать сообщение от мера… «Что ж, мы с ней хорошо знакомы, поэтому наведаюсь лично. Похоже, мер не умеет пользоваться телефоном…» — подумала зои. «Жаль, поиск любви всей жизни придется отложить на неопределенный срок… О. Может, мне быть с тем, кто пригласит меня на танец во время осеннего бала?..»