Часть 3

Начались уроки. Аказа встал возле учительского стола, осматривая взглядом класс.       — Доброе утро, дети! — сказал Аказа в привычной манере учителя. Все дети встали и, поклонившись, поздоровались с ним. Аказа внезапно понял, что он не знает, какую тему они проходили. Проходили на прошлом уроке, и какая сегодня. Он не успел посмотреть.       — Итак, дети, — начал Аказа. — Давайте ответим домашние вопросы! Все дети начали листать учебники, открывая нужную страницу. Аказа внимательно наблюдал за ними.       — Итак, на вопросы будет отвечать... — Ренгоку-Аказа начал взглядом выискивать свою "жертву." — Доума, ты отвечаешь первые два вопроса!       — А посему два? Мы же по одному только отвечаем! — начал возмущаться Доума.       — Я так хочу, — властным голосом произнёс Аказа, с наслаждением смотря на растерянного подростка, на лице которого минуту спустя заиграла хитрая ухмылка.       — Хорошо, сэнсэй. Ваше желание закон, — Доума без особого труда ответила на все два вопроса, да так хорошо, что Аказа даже удивился.       — Хорошо... Молодец, — неосознанно похвалил он, а после чего откинул все сомнения. — Дальше будет отвечать Умэ!       — А? — кажется, девушка сначала даже не уловила суть его слов, и только потом до неё дошло. Аказа спросил именно Умэ, потому что она накануне ему говорила, что не будет делать домашку по истории. Точнее, говорила Аказе, а не Ренгоку. Так как теперь он историк, то с трепетом подходит к каждому уроку, и теперь, когда один из учеников не готов, можно над ним постебаться.       — Умэ, сколько раз мне ещё нужно повторить? — как ни в чем не бывало, продолжал Аказа. — Отвечай третий вопрос! Какой же Аказа стал жестокий. Это так на него его новая профессия повлияла или что? Или возможность сделать всё быстро и анонимно?       — Д-да, — слегка запинаясь, произнесла беловолосая. Аказа видел, как она растерянно что-то ищет в учебнике, перелистывая страницы. Ух, если бы Гютаро узнал о проделках Аказы, то он немедленно бы "поговорил" с ним. Но Аказа же теперь такой весь из себя, он же теперь учитель!       — Ну? — Аказа начал посматривать на часы, а после перевёл взгляд на школьницу. — Умэ, почему ты не отвечаешь?       — Я... Сэнсэй, можно скажу на личном? — попросила она. Аказа удивлëнно на неё смотрит. На личном? Это как? Типо, выйти из кабинета?       — Эм... Хорошо, — он даже не знает, на что подписался, но уже говорит, что готов на всё. Мда. Думать — не его.       — Хорошо. А, да, кстати, все ли на месте? — ученики начали тихонько хихикать. Вначале провести урок, а потом спросить, всё ли на месте. Внезапно Доума встал со своего места и сказал:       — Так, хватит смеяться! Учитель, может быть, не выспался или случилось ещё что-нибудь, а вы ржëте, как кони! Извините, сэнсэй! — Доума сел обратно. Никогда Аказа прежде не думал, что всё будет настолько странно. Доума вдет себя, как настоящий джентельмен. Заступается за него, да и вообще ведёт себя... Добропорядочно. И в каком словаре он увидел это слово?!       — Спасибо, Доума, — Аказа никогда не думал, что скажет это, но сказать пришлось. — Все ли на месте?       — Аказы нет! — донеслось до его ушей. Аказа насторожился. И где гуляет его тело? Ладно, не об этом, он же на уроке!       — Ясно... Придëт — получит, — Доума издал тихий смешок. — Итак, что у нас за тема... Кое-как начав рассказывать что-то по новой теме и добавляя что-то немножко от себя (не совсем точного и правильного), Аказа вдруг услышал шум шагов, и в класс вбежал он... Аказа...