Часть 3

Ирина вошла в класс, и первое, что бросилось ей в глаза, — надпись на доске. Крупная, размашистая, написанная мелом с наглой уверенностью человека, который точно знает: его выходка произведёт эффект. «Да здравствует горячая штучка!» На секунду Ирина остановилась у порога. В классе пахло мелом, духами подростков и той особой школьной смесью воздуха, в которой всегда есть немного пыли, немного шума и слишком много чужих взглядов. Она медленно подошла к доске и начала стирать надпись. Губка скрипнула по поверхности, размазывая белые следы. Я знала, что будет сложно, — подумала она. Понимала, что переходный возраст, подростковый юмор… Но не настолько же в лоб. Класс жил своей жизнью. Половина учеников сидела в телефонах, как будто происходящее их совершенно не касалось. Пара человек, наоборот, явно снимала происходящее на камеру. Остальные тихо переговаривались, изредка бросая на неё быстрые, любопытные взгляды. — Если вы считаете это смешным, — спокойно сказала Ирина, опуская губку на стол, — советую открыть в школе кружок КВН. Возможно, там ваше творчество оценят по достоинству. На секунду воцарилась тишина. Потом — звонок. Ирина взяла мел и аккуратным, уверенным почерком вывела на доске: Попова Ирина Алексеевна Каждая буква ложилась ровно, словно маленькая попытка навести порядок в этом хаосе. Она села за учительский стол и открыла сумку. Блокнот. Ручка. Термос с кофе. Несколько аккуратно сложенных листов. На столе уже лежали расписание, календарь с золотым символом года и несколько старых записок от предыдущих учителей — короткие пожелания вроде «терпения» и «удачи», написанные торопливым почерком. Ирина открыла классный журнал. — Здравствуйте, дети. Никто не ответил. Она подняла взгляд. — Как вы уже поняли, меня зовут Ирина Алексеевна. Я учитель русского языка и литературы. В вашем классе я буду преподавать литературу. Она на секунду остановилась. — Поднимите руки те, кто планирует сдавать мой предмет. В классе поднялись три руки. Потом ещё одна — неуверенно, будто владелец её ещё сомневался. — Прекрасно, — мягко сказала Ирина. — Поздравляю. Значит, именно вы станете моими лучшими друзьями. С вас я буду спрашивать в первую очередь… и вам же буду давать больше всего дополнительных заданий. Кто-то тихо хмыкнул. Ирина сделала вид, что не услышала. — Давайте так: сначала я немного расскажу о себе, а потом — если захотите — вы расскажете о себе. И заодно проверим отсутствующих. Она глубоко вдохнула. — Мне двадцать семь лет. Я люблю читать — что, наверное, для учителя литературы довольно предсказуемо. Ещё я занимаюсь спортом. Хожу в фитнес-зал. С задних парт раздался шёпот: — Ну тогда понятно, чего у неё такой орех… Смех прокатился по классу волной. Ирина медленно подняла глаза. — Не думала, что занятия спортом могут вызвать такую бурную реакцию, — сухо сказала она. — Но раз вы не настроены на дружелюбный тон… начнём перекличку. Она опустила взгляд в журнал. — Абрамова Мария Сергеевна? — Здесь. — Андрианов Михаил Андреевич? — Я. Перекличка шла медленно, одно имя за другим, пока Ирина не произнесла: — Карпенко Марк Даниилович? В классе кто-то тихо присвистнул. Высокий парень в третьем ряду поднялся из-за парты. Каштановые кудри падали ему на глаза, а свет из окна за его спиной очерчивал фигуру мягким золотым контуром. Он смотрел прямо на неё. — Это я, — сказал он. Голос был неожиданно низким и спокойным. Потом он слегка улыбнулся. — Я, кстати, собираюсь сдавать литературу. Он сделал короткую паузу. — Так что… будем дружить? Класс снова захихикал. Ирина почувствовала, как щёки предательски теплеют. Он что… флиртует? Или это просто подростковая наглость? — Я вас услышала, Марк, — сказала она, стараясь, чтобы голос звучал ровно. — После урока подойдите ко мне. Я выдам вам список литературы для подготовки. — Отлично, — кивнул он. И сел обратно, всё с той же лёгкой, почти ленивой улыбкой. Ирина продолжила урок. Она написала на доске: Владимир Набоков. «Лолита». — Кто-нибудь знает, о чём этот роман? Несколько учеников включились в разговор. Кто-то отвечал, кто-то спорил. Урок постепенно начал напоминать настоящий урок. Но где-то на краю сознания всё равно оставалось чувство. Взгляд. Иногда Ирина ощущала его почти физически. Марк сидел спокойно, что-то записывал в тетрадь, иногда смотрел в телефон. Но время от времени поднимал глаза. И тогда их взгляды на секунду сталкивались. Ирина каждый раз первой отводила глаза. Звонок прозвенел неожиданно. Ученики начали шумно собираться. Ирина написала на доске домашнее задание и уже направилась к столу, когда услышала: — Ирина Алексеевна? Она обернулась. Марк стоял рядом. Вблизи он казался ещё выше. Зеленые глаза смотрели прямо, без тени смущения. На переносице — несколько светлых веснушек. От него едва заметно пахло дорогим, тёплым парфюмом. Ирина вдруг поймала себя на том, что слишком долго рассматривает его лицо. Ты учитель, — резко напомнила она себе. А ему шестнадцать. — Да? — быстро сказала она. — Я за списком литературы. — А… да, конечно. Она повернулась к компьютеру. Пальцы нервно бегали по клавиатуре. Файл не находился. — Чёрт… — тихо пробормотала она. — Может, проще отправить мне его? — предложил Марк. — Вечером. Он чуть наклонил голову. — Или… я могу зайти после уроков. К вам. В его голосе не было откровенной дерзости. Только спокойная, почти невинная интонация. Но в глазах плясала насмешливая искра. Ирина почувствовала, как сердце вдруг ударило сильнее. — После уроков можешь зайти, — быстро сказала она. — Или на большой перемене. Она повернулась к нему. — Но никаких личных сообщений. Учителям запрещено общаться с учениками вне школы. — Понял, — кивнул он. Улыбка стала чуть шире. — Тогда зайду после уроков. Надеюсь, вы найдёте файл. Он развернулся и вышел из класса. Дверь тихо закрылась. Через минуту коридор опустел. Ирина быстро повернула ключ в замке, вернулась к столу и тяжело опустилась в кресло. Потолок казался слишком белым. — Боже, Ира… — прошептала она. Она закрыла глаза. Но вместо темноты перед ней снова возникли зелёные глаза и лёгкая улыбка. — Лучше уж глупый физрук… — пробормотала она. — Чем малолетка. Пауза. Она медленно выдохнула. — Мда, Ира. Тихий смешок сорвался сам собой. — Ты крупно влипла.