Глава 1. Из школы в академию UA.

Япония. Мусутафу.

Семнадцатое марта.

      — Урок окончен! Запишите в дневники задание с доски и отправьте его одноклассникам, которые сегодня отсутсвовали. Всем хорошего дня!       — До свидания, Широймори-сенсей!       Девушка, собрав все тетради и подготовив учебный план на первый семестр для следующего учебного года, направилась в кабинет директора. В конце февраля с молодой учительницей связался директор геройской академии UA, предлагая вакансию учителя литературы, хорошую зарплату и список привилегий. Сложно было отказать ему в таком предложении. Поэтому, сразу согласившись, она написала заявление об увольнении и ждала конца конца учебного года, когда можно было спокойно уйти. В кабинете директора они всё сделали быстро: учительница отдала большую стопку с ключами наверху, а директор протянул рекомендательное письмо, пожелав хорошо устроиться на новой работе.       В тот же день она поехала в UA. У ворот её уже ждал сам директор Незу и несколько преподавателей. Больше всех выделялся, конечно же, Сущий Мик. Его стоящие торчком блондинистые волосы и громкий крик сложно было не заметить – на то он и герой с причудой контроля голоса.       — Здравствуйте! — поздоровалась девушка с учителями и директором.       — Здравствуй, Широймори-сан! Рад, что в рядах нашего педсостава будет один из самых выдающихся молодых учителей Японии, проходящий по программе Кёкенсей! — директор Незу радостно похлапал лапками, приветсвуя новую коллегу.       — Добро пожаловать в UA, кохай! Тебе тут понравится! — Сущий Мик, приобняв девушку за плечи, повёл её в здание геройской академии.       Вместе с Незу и Полночью они последовали в кабинет директора для подписания последних бумаг и обсуждения некоторых рабочих моментов.       Получилось следующее:       • Ведёт уроки литературы во всех классах;       • У неё не будет классного руководства, так как учителя уже были распределены по классам;       • Она будет помогать учителям в организационных моментах (собрать учеников для поездки, помочь провести классный час и так далее);       • Ей выдаётся разрешение на использование причуды для самообороны и защиты учеников в случае опасности;       • Она будет на полставки работать социальным педагогом (общаться с учениками и их родителями);       • Сбор документации с агентсв, желающих пригласить учеников на прохождение практики у них, тоже лежит на девушке.       — Вас всё устраивает, Широймори-сан? — спросил директор, отпивая чай.       — Более-менее устраивает, но Вам не кажется, что много обязанностей для простого учителя литературы? — она ещё раз пробежалась по списку глазами, убеждаясь, что половина того, что там перечислено, не должно входить в её обязанности.       — Не волнуйтесь, я всё предусмотрел! Документации будет не так много, как может показаться на первый взгляд. Да и уроков тоже. Основная нагрузка у Вас в общеобразовательных классах, так как там меньше занятий геройской подготовки. Классным руководителям Вы будете только помогать и заменять их, если они на миссиях. По поводу полставки социального педагога тоже не переживайте: основная работа всё ещё на классных руководителях, Вас могут взять как сопровождающего для разговора с родителями. Если что, Вы можете отказаться от ставки соцпедагога.       — Хорошо, я согласна на эти условия! — девушка подписала оставшиеся бумаги.       — Рад, что Вы согласились, Широймори-сан!       — Считаю, такое нужно отметить! — поднялся с дивана Сущий Мик, — Поехали в бар, кохай?       — Простите, семпай, но у меня ещё есть незаконченные дела. Когда-нибудь в следующий раз сходим в бар, — девушка отошла от слишком активного героя, неловко улыбаясь.       — Отстань от неё, Ямада! — стукнула героя голоса по голове героиня в маске, — Вы от силы полчаса друг друга знаете! С таким напором она может подумать что-то не то! Пусть наша кохай сначала привыкнет к нам, а потом уже сходим отметить. У нас ещё две недели каникул на это есть.       — Спасибо, Полночь-семпай! — девушка благодарно улыбнулась героине.       — Не за что, Широймори-кохай! Обращайся, если он будет тебя доставать!       Получив карточку доступа и попрощавшись с новыми коллегами, девушка направилась в сторону метро, чтобы наконец-то попасть домой.

***

Академия UA.

Первый учебный день.

      Молодая девушка в костюме-тройке шла в сторону кабинета класса 1A. Ученики с интересом рассматривали её. Многие принимали девушку за новую ученицу, решившую в первый же день забить на правило, касающееся школьной формы. Звук цоканья её каблуков заглушался перешёпрываниями среди подростков.       Найдя огромную, в буквальном смысле, дверь, она вошла в кабинет. Возле учительского стола стоял Шота Айзава, укутанный в жёлтый спальный мешок. Ученики обернулись, непонимающе смотря на девушку.       — Класс, это ваш учитель по литературе – Сёри Широймори. Также она будет иногда замещать меня и других классных руководителей на классных часах, — вяло представил он её.       — Здравствуйте, ребята! — она неловко помахала рукой, мило улыбнувшись.       — Здравствуйте, Широймори-сенсей! — хором поприветствовали её ученики.       — Остальное знакомство оставьте на потом. Сейчас вы все берёте спортивную форму и выходите на улицу. Широймори, идёшь со мной, — всё так же вяло проговорил Сотриголова.       На спортивном стадионе Айзава объявил о сдаче нормативов и проверке причуд. Но, увидя бурную реакцию своего класса, когда один мальчик, – кажется, его зовут Кацуки Бакуго, – закинул мяч на 700 с лишним метров, предупредил, что тот, кто хуже всех сдаст нормативы, вылетит из академии в первый же день. Сёри, стоя недалеко от Айзавы с банком и ручкой в руках, хвалила всех и вся за то, что в своё время не пошла учиться на героя. Но ей также было жаль того несчастного, который может быть сегодня отчислен.       Настроившиеся ребята работали в полную силу, чего и добивался Сотриголова. Широймори смогла отметить несколько сильно выделившихся учеников: Очако Урараку с гравитацией, Тенью Ииду с двигателями на ногах, Шото Тодороки с заморозкой, Кацуки Бакуго со взрывами и Мидорию Изуку, который... был в самом конце списка успевающих и в самом начале списка на отчисление. Не повезло парню. Ей не хотелось, чтобы этот веснушчатый милашка так быстро был отчислен.       Но, к счастью, он смог себя показать на бросках мяча. Сначала, когда парень бросил мяч, ничего не произошло и мячик улетел на 47 метров. Почему так? Сотриголова, стоящий рядом, прото стёр его причуду. На второй попытке Мидория закинул мяч на 800 метров, побив рекорд, как потом выяснилось, своего одноклассника со времён средней школы. Бакуго сильно разозлился. Он кричал что-то про то, что у Изуку нет причуды, что он его обманывал. И, если бы не вмешался учитель Айзава, от Мидории остался бы только клок его тёмно-зелёных волос.       В конце урока Сёри вывела результаты урока на экран. Полюбившийся ей Мидория всё таки оказался на последнем месте.       — Я пошутил по поводу отчисления.       Реакцию класса сложно было передать словами. Почти все ошарашено смотрели на классного руководителя. Только пару спокойных ребят выссказались, что с самого начала поняли, что это было сделано для того, чтобы они выложились на полную.       — Широймори, отведи Мидорию в медпункт и, как вернёшься в класс, раздай им расписание, — переложил на девушку свои обязанности Сотриголова.       — Хорошо, Айзава-семпай!       Она взяла еле стоящего на ногах Мидорию под руку и повела в сторону медпункта. Краем глаза Широймори уловила недовольный взгляд Бакуго, направленный в сторону одноклассника, и Всемогущего, прячущегося за стенкой одного из зданий. Сильно удивившись, но ничего не сказав, она пошла с одним из своих подопечных дальше.       В медпункте она на пару с зеленоволосым выслушивала от Исцеляющей Девочки, что нельзя себя калечить так часто, ведь это может привести к летальному исходу. В классе девушка раздала ребятам их расписание и, попрощавшись с ними и пожелав им хорошего дня, направилась к следующему классу.