Часть 9 (в особняке)

|От лица Какаши| Пока было свободное время, я решил приобщить новых жильцов к основам этикета и манер — теперь они часть нашей семьи, и это не менее важно, чем их обязанности. |От лица автора| Какаши вместе с девушками спустился в просторный подвал, переоборудованный в небольшую тренировочную залу. Девушки нервничали: стены этого помещения, казалось, напоминали им о старых, неприятных воспоминаниях, но, несмотря на это, они старались держаться спокойно, следуя за Какаши. Он построил их в ровную линию и аккуратно положил на голову каждой стопку из пяти книг. После этого, указав на другой конец комнаты, он мягко, но твердо произнес: — Теперь пройдитесь по линии так, чтобы ни одна книга не упала. Затем он протянул им туфли на небольшом каблуке — простые, но изящные, в точности такие, какие обычно носят горничные. Девушки с сомнением взглянули на обувь, но, понимая серьёзность намерений Какаши, молча взялись за обучение, пытаясь сохранить равновесие и одновременно держать осанку. До этого девушки и не обращали внимания, что Наруто и Какаши всегда держатся с идеальной осанкой и двигаются грациозно, будто не касаясь земли. Какаши объяснил, что вскоре снимет с них мерки для пошива форменной одежды горничных. Поначалу у девушек получалось далеко не так, как хотелось бы. Годы рабства оставили свой след: их спины привычно горбились под тяжестью воспоминаний и прошлого, глаза часто бегали по сторонам в напряжении, а губы нервно поджимались, словно скрывая невысказанный страх. Тени прежней жизни были в каждом их движении, будто крепко вплетены в саму их сущность. Но спустя пару часов тренировки они начали понемногу выпрямляться, привыкая держать голову ровно и смотреть прямо. До идеальной походки было еще далеко, но Какаши одобрительно заметил, что первый шаг уже сделан. Впереди еще много работы над осанкой и уверенностью, но они уже сделали важный шаг навстречу новой жизни. Когда они поднялись наверх и уселись за кухонный стол, Какаши вручил каждой девушке книгу с правилами и основами этикета при приеме гостей. Они обменялись растерянными взглядами, и спустя секунду Саске робко подняла руку. — И… и… извините… но… я не умею читать, — пробормотала она, опустив голову. Рядом Итачи тихо добавила, что никогда раньше не держала книг в руках. Какаши обречённо выдохнул и повернулся к старшей из сестёр. — А ты? — спросил он, внимательно глядя на неё. — Умею, — сказала она, но, несмотря на гордую нотку в голосе, чувствовалась легкая неуверенность. — Прочитай вот этот абзац, — Какаши указал на начало текста. Девушка наклонилась над страницей и начала читать, запинаясь на каждом втором слове. — П…при… при-в…етс…твие г-гос…гостей должно… быть с-спо…кой…ным и ува…ж-же…жительным, — с трудом выговорила она, проглатывая окончания и неуверенно переходя от слога к слогу. Какаши мрачно наблюдал за их попытками справиться с текстом. Он вздохнул, покачал головой и произнёс: — Так не годится. Начнём с самого начала. Какаши посвятил три часа на объяснение азов чтения и письма, терпеливо рассказывая о каждой букве, её звучании и правилах, по которым составляются слова. Он взял мел и начал рисовать алфавит на деревянной дощечке, произнося каждую букву медленно и чётко, чтобы девушки могли уловить звук и форму. — Это буква «А», — объяснял он, выводя крупный символ. — Она звучит как начало слова «апельсин». Повторите. Девушки сосредоточенно слушали, внимательно следя за его губами и повторяя букву в унисон. Когда они разобрались с первыми гласными и согласными, Какаши приступил к сложению их в простые слова, терпеливо объясняя каждую деталь: — Если соединить «М» и «А», получится «ма». Теперь попробуйте прочесть это слово. Девушки наклонялись к дощечке, медленно произнося: «Ма… ма… ма-ма». Сначала неуверенно, но затем всё твёрже. Какаши видел их старания, видел, как они преодолевали каждую трудность, разбирая простые фразы и цепляя к ним первые свои догадки о значении слов. Со временем они начали читать медленно, но уже разбирали буквы и складывали их в слоги, а затем и слова. Хотя пока они не понимали значений всех слов, шаг за шагом они приближались к тому, чтобы стать грамотными, и Какаши заметил, как их лица освещались тихой радостью от первого успеха. Какаши отвлёкся на тихие стуки дождя за окном. Дождь начинался не спеша, но вскоре усилился, барабаня по крыше и стеклу с такой силой, что казалось, капли прорываются внутрь. На миг его мысли вернулись к Наруто, и он лишь тихо вздохнул: "Надеюсь, господин справится". Вернувшись к обучению, Какаши перевёл взгляд на девушек, которые ждали его указаний, не скрывая волнения. Он решил, что пришло время перейти к основам арифметики — базовые знания, которые им пригодятся не только в учтивом общении, но и в повседневной жизни. — Ладно, девочки, давайте начнём с простого, — сказал он, открывая книгу с крупно напечатанными цифрами. — Это число «один». Видите? Один — это одна единица, как одна чашка или один хлеб. Теперь посмотрите сюда, — он перелистнул страницу, показывая две цифры рядом. — Это два. То есть, если у нас было один, и мы добавили ещё один, получится два. Девушки с любопытством склонились к столу, вникая в то, что он говорил. Какаши объяснял неспешно, иногда возвращаясь к предыдущим страницам, когда у одной из них появлялись вопросы. Он раскладывал несколько маленьких камешков на столе, показывая примеры: — Вот смотрите, это три камешка. Если убрать один, сколько останется? — Два? — неуверенно ответила Саске, переводя взгляд с Какаши на камешки. — Правильно, два, — кивнул он. — Теперь представьте, что у нас есть пять камешков. Если к ним добавить ещё два, сколько будет? Девушки на мгновение задумались, считая на пальцах, и затем медленно, с гордостью ответили: — Семь. С каждым объяснением они становились увереннее, и их лица озарялись радостью от того, что они справляются. Так, под мелодию дождя за окном, Какаши терпеливо закладывал фундамент для их будущих знаний, наблюдая, как в их глазах зарождается искренний интерес к учёбе. Какаши внимательно посмотрел на девушек, и его одолело любопытство. Он решился спросить: — Неужели вас ничему этому не учили до того, как вы стали рабынями? — Вопрос был совсем не тактичен, и он это осознавал, но всё же не смог удержаться. Шисуй, старшая из сестёр, ответила сдержанно: — Нас учили, но совсем немного. Мы живём дольше обычных людей, и потому наше обучение откладывается на более поздние годы. Мои занятия только начались, когда нас забрали в рабство. Я лишь немного знаю алфавит, но этого недостаточно, чтобы читать свободно. Какаши кивнул, понимая их положение, и с особенной сосредоточенностью принялся обучать девушек манерам поведения за столом. Сначала он показал, как правильно держать приборы: вилку — в левой руке, нож — в правой, — объяснив, что даже этот жест может многое сказать о человеке. Затем он перешёл к расстановке: тарелки, бокалы и столовые приборы должны стоять строго определённым образом. Девушки следовали его указаниям, хоть и слегка неуклюже, осторожно держа приборы и стараясь не допускать ошибок. Он показывал, как начинать и заканчивать трапезу, как ставить приборы на тарелку, когда еда окончена, и как делать это мягко, не производя лишнего шума. Он обучал их и тому, как подносить еду к столу: осторожно, с уважением, держа подносы уверенно, но не демонстративно. Девушки смотрели на него с удивлением, поняв, сколько мелочей скрывается за простыми действиями. Какаши объяснял каждый шаг, чтобы им было ясно, насколько важна каждая деталь. Какаши, подойдя к обучению кулинарии с тщательностью шефа, начал объяснять основные методы. Внимание к деталям, использованию свежих ингредиентов и соблюдению последовательности приготовления стали ключевыми элементами. 1. Подготовка ингредиентов: Какаши начал с принципа, что все компоненты блюда должны быть подготовлены и выстроены заранее. Он объяснил, как важно иметь различные текстуры и вкусы — например, сочетание нежного пюре с хрустящими элементами, такими как обжаренные овощи или крошка из сухарей. 2. Основы нарезки и приготовления: Научил их техникам нарезки и подготовке каждого ингредиента, чтобы те гармонично сочетались на тарелке. Это включало правильную обжарку, использование белого пространства на тарелке и добавление элементов, чтобы подчеркнуть текстуры и цвета. 3. Соус и финальные штрихи: Какаши пояснил, как важно аккуратно добавлять соусы и масла в конце, чтобы подчеркнуть вкус блюда, а не перебить его. Он добавил, что уметь показать процесс приготовления и текстуры, такие как золотистая корочка или степень прожарки, — это детали, которые делают блюдо роскошным. Таким образом, девушки не только учились кулинарии, но и понимали эстетику и философию высокого уровня сервировки, обретая знания, которые когда-нибудь могли бы впечатлить даже самых взыскательных гостей. Уже глубокой ночью, перед сном, Какаши взял мерки с девушек, тщательно измеряя каждую деталь, чтобы швея смогла создать удобные и элегантные костюмы. В отправленном письме он вложил сумму для оплаты услуг, доверяя, что к их прибытию одежда будет готова. Перед тем как разойтись по комнатам, Какаши напомнил девушкам о важности гигиены, рекомендуя принимать теплую ванну ежедневно, что помогало не только сохранять чистоту одежды и постели, но и снимало напряжение. Саске первой отправилась в ванную. Она медленно погружалась в воду, наслаждаясь её теплом, и позволила себе расслабиться — эти сорок минут стали для неё редким моментом покоя. Следом пошла Итачи, которая провела около часа, чувствуя, как теплые струи воды смывали не только уличную грязь, но и накопленное напряжение, принося успокоение и обновление. Какаши, сняв верхнюю одежду и готовясь принять долгожданную ванну, неожиданно услышал легкий скрип двери. Обернувшись, он заметил, как Шисуй осторожно вошла внутрь, прижимая к себе полотенце, её щеки слегка порозовели от неловкости. На мгновение между ними повисла тишина, наполненная тонким напряжением. Шисуй опустила глаза, слегка кусая губу, явно не зная, как правильно выйти из сложившейся ситуации. Она тихо прошептала, стараясь не встречаться с Какаши взглядом: — Простите, я… думала, что уже никого нет. Какаши откашлялся, стараясь остаться спокойным, хотя и почувствовал легкую улыбку на губах от её смущения. — Ничего страшного, — сказал он мягко, стараясь не усугублять её неловкость. — Мы оба немного не рассчитали. Шисуй, чуть улыбнувшись, неловко поправила полотенце на плечах, пряча лицо за прядью волос. Казалось, в этом моменте, в окружении мягкого тепла ванной комнаты, оба могли на мгновение забыть о жестоких испытаниях и усталости. Какаши, почувствовав, что в ситуации неловкости ему не место, быстро оделся и вышел из ванной. Он решил, что лучше оставить Шисуй наедине с её мыслями и позволить ей насладиться моментом уединения. Шисуй, заметив, что он ушёл, почувствовала, как волнение утихает, и, наконец, смогла расслабиться. Она закрыла дверь и, наполнив ванну тёплой водой, погрузилась в неё. Вокруг неё разливался пар, а запах ароматических масел создавал атмосферу уюта и спокойствия. Она чувствовала, как напряжение уходит, оставляя только ощущение легкости. В душе у неё возникали смешанные чувства — стыд и радость от того, что, несмотря на все испытания, они нашли в себе силы поддерживать друг друга. В момент тишины и покоя Шисуй задумалась о том, как важно иметь рядом людей, которые готовы помочь и понять.