Глава 3. Амбридж

      Завтрак в Большом зале был в самом разгаре, когда Эрида, Арианна, Веатрикс и Лайла спустились. Как только они сели за стол профессор МакГонагалл раздала им пергаменты с расписанием.       — История магии, сдвоенное зельеварение, прорицания и сдвоенная защита от Темных искусств. — прочитала Лайла и отложив пергамент принялась за поедание овсяной каши.       — Вроде не всё так плохо — пожала плечами Поттер, пережевывая омлет       — Будем на это надеяться. — сказала Эрида, сделав глоток чёрного кофе.       — Зачем мы выбрали прорицания? — непонимающе спросила Веатрикс запихивая пергамент в сумку. — Как по мне бесполезный предмет, во всяком случае для нас...       — Мы и не выбирали. За нас выбрали. — вздохнула Лайла и опережая вопрос ответила. — Беспонятия кто.       — Ладно, потопали на урок, а то нам ещё кабинет искать.... — сказала Арианна и все четверо направились к выходу из зала.

***

      История магии оказалась скучным предметом. Профессор Бинс, их учитель-призрак, говорил глухим монотонным голосом, который новодил сильнейшую сонливость. Весь урок он просто бубнил о войнах с великанами. На десятой минуте урока Эрида с Веатрикс, сидевшие за одной партой, начали играть в морской бой, а Лайла плела и расплетала косички спящей Арианне.       Когда прозвенел звонок, и профессор "Бубнила", как его мило окрестила Веатрикс, удадалился прямо через классную доску, и почти все ученики покинули класс Снейп разбудила Арианну:       — Поттер, просыпайся, тихий час закончился.       Когда она проснулась и все четверо дружно пошли за толпой однокурсников в подземелье, Веатрикс недовольно спросила:       — Ну вот кто в здравом уме берет в преподаватели призрака, да к тому же такого занудного? И так предмет нудный, так ещё и профессор бубнит, а не рассказывает!       — Да ладно тебе, как будто ты в Колдостворце эту историю учишь. — закатила глаза Лайла.       — Надеюсь хоть остальные уроки поинтереснее будут.... — сказала Снейп, мысленно соглашаюсь с кудрявой подругой.       Класс зельеварения был довольно мрачный, но нелишенным вкуса местом. В кабинете стояли длинные деревянные столы. За одним таки столом помещалось пятеро. Эрида, Арианна, Веатрикс и Лайла сели за предпоследний стол правого ряда. Впереди них села золотая троица.       Прозвенел звонок. В кабинет вошел преподаватель. Он был одет в чёрную мантию, чёрные волосы обрамляли его бледное, худое лицо, а его чёрные глаза наводили холод и легкий страх.       — Успокаиваемся, — холодно произнес профессор, закрывая за собой дверь.       Этот призыв к порядку был излишним: едва дверь захлопнулась, как все стихли сами собой.       — Прежде чем начать сегодняшний урок, напомню что к нам присоединились новые ученики, поэтому я представлюсь, — сказал профессор, быстро подойдя к столу и оглядев класс, — Я профессор зельеварения и декан факультета слизерин Северус Снейп.        Арианна чуть слышно поперхнулась воздухом, Лайла удивленно приподняла бровь, Веатрикс нахмурилась и только Эрида сохраняла непоколебимый вид. Профессор Снейп тем временем продолжал:        — А теперь к занятию. Я бы счел уместным напомнить, что в июне вы будете держать серьезный экзамен, который покажет, насколько вы усвоили науку изготовления и использования волшебных зелий. Хотя изрядную часть из вас, несомненно, составляют кретины, я все же надеюсь, что вы худо-бедно заработаете за СОВ хотя бы «удовлетворительно». Иначе вам придется столкнуться с моим… неудовольствием.       Его взгляд в этот момент остановился на Невилле, который судорожно сглотнул.       — По окончании пятого курса многие из вас, разумеется, перестанут у меня учиться, — продолжал Снейп. — По программе, нацеленной на подготовку к выпускным экзаменам, в моем классе зельеварения будут заниматься только лучшие из лучших, остальным же придется со мной распрощаться. Но до приятной минуты расставания как-никак еще год, — мягко сказал Снейп, — и потому, будете вы впоследствии претендовать на высшую аттестацию или нет, я советую всем собраться с силами и постараться получить те приличные баллы за СОВ, на какие я привык рассчитывать у своих учеников.       Сегодня мы будем готовить зелье, которое часто входит в экзаменационные задания для пятикурсников. Это — Умиротворяющий бальзам. Кто мне скажет что такое Умиротворяющий бальзам?       В воздух поднялось пять рук. Гермионы, Эриды, Веатрикс, Лайлы и Арианны. Профессор Снейп оглядел класс.       — Мисс... Снейп? — отстраненно спросил он, пронзая своим колючим взглядом девушку. Эрида встала с места. Чёрные глаза встретились с чёрными. Все ученики смотрели на них.       — Умиротворяющий бальзам — это одно из успокоительных зелий. Помогает снять тревогу и усталость. При не верной варке может привести к летальному исходу, или как любят писать учебники — необратимый сон. Основными ингридиентами является сироп чемерицы и корень валерианы — спокойно ответила Эрида, не отводя своего взгляда от профессора.       — Верно, садитесь — холодно ответил Снейп и разорвал зрительный контакт —Ингредиенты и способ приготовления, — профессор взмахнул волшебной палочкой, — написаны на доске. (Они тотчас там появились.) Все, что вам необходимо, — он опять взмахнул палочкой, — находится в шкафу. (Дверца шкафа распахнулась.) В вашем распоряжении полтора часа… Приступайте.       — Что. Сейчас. Было? — тихо спросила Арианна.       — Обсудим это после уроков, Поттер. Сейчас делаем вид что ничего не произошло. — отрезала Эрида, и все принялись за варку зелья.       Умиротворяющий бальзам они прошли ещё в конце третьего курса, поэтому сварить его не состовляло для них проблемы. Особенно для Эриды и Веатрикс которые могли бы приготовить это зелье с завязанами глазами.       Эрида в течение урока постоянно чувствовала на себе тяжёлые взгляды профессора что немного подбешивало её, и если бы она варила сейчас какое-нибудь более сложное замудренное зелье, то она бы обязательно где-нибудь ошиблась, благо этого не произошло.       — От вашего зелья должен сейчас идти легкий серебристый пар, — сказал профессор Снейп, когда до конца урока оставалось десять минут.       Арианна посмотрела на свой котёл, от него как пологалось шёл серебряный пар. Эрида одними губами прошептала ей "Молодец". От котлов Веатрикс, Лайлы и Эриды шёл точно такой-же пар. Зелье Гермионы Грейнджер не отставало. С остальными дела обстояли хуже. У Гарри Поттера из котла валил густой тёмно серый пар, но это были цветочки по сравнению с другими. От Рона Уизли летели зелёные искры, Симус Финиган не мог настроить огонь, у Невилла Долгопупса вообще было зелье оранжевое.       Профессор Снейп в это время ходил между партами и смотрел на работы учеников.       — Поттер, что это, по-вашему, такое? — спросил он остановившись у парты Гарри Поттера.       Весь класс стих. Сидевшие в первых рядах слизеринцы с удовольствием подняли головы. Эрида скептически выгнула бровь и переглянулась с Блэк, уж очень странным казалось что он докопался именно до Гарри Поттера, учитывая что у других всё было куда хуже.       — Умиротворяющий бальзам, — выдавил из себя Гарри.       — Скажите мне, Поттер, — мягко сказал Снейп, — вы читать умеете?       Драко Малфой засмеялся.       — Умею, — ответил Гарри, крепко стиснув волшебную палочку.       — Тогда прочтите, пожалуйста, третий пункт инструкции.       Гарри посмотрел на доску.       — Он не добавил сироп чемерицы — тихо сказала Люпин.       — А значит зелье потеряло способность успокаивать восполённые нервы. — кивнула Эрида.       — «Добавить толченого лунного камня, помешать три раза против часовой стрелки, варить на слабом огне семь минут, затем добавить две капли сиропа чемерицы». — прочитал Гарри       — Вы сделали все, что написано в третьем пункте, Поттер?       — Нет, — очень тихо ответил парень.       — Простите, я не расслышал.       — Нет, — повторил Гарри громче. — Я забыл про чемерицу.       — Я знаю, что вы про нее забыли, Поттер, и это означает, что ваша работа яйца выеденного не стоит. Эвнеско!       Приготовленное Гарри зелье исчезло.       — Тех из вас, кто справился с чтением инструкции, прошу наполнить вашим зельем колбу, снабдить ее наклейкой с разбочиво написанными именем и фамилией и поставить на мой стол для проверки, — сказал профессор. — Домашнее задание на четверг: двенадцать дюймов. пергамента о свойствах лунного камня и его использовании в зельеварении.

***

      — Интересные отношения у профессора Снейпа с учениками. — с иронией сказала Веатрикс когда они шли на обед. — Ощущение что он прям ненавидит студентов. Только, интересно почему?       — Мне интересно к....— начала Арианна, но её снова перебила Эрида:       — Обсудим это позже, Поттер.       Они дошли до Большого зала. Было время обеда.       — Следующим уроком прорицание. — сказала Лайла садясь за стол.       — Повеселимся хоть. — фыркнула Эрида лениво ковыряя вилкой в тарелке с ароматным жаркое.       Надежды Снейп однако не суждено было осуществиться. Прорицание было таким же нудным предметом как и История магии, но на прорицании нужно было ещё и что-то делать, в отличии от истории на которой нужно было просто слушать.       Профессор Трелони, которая преподавала этот предмет, в своих гигантских очках и в многочисленных шарфиках была похожа на помесь цыганки и стрекозы.       — Здравствуйте, — сказала профессор Трелони глухим, потусторонним голосом. — Добро пожаловать в новом учебном году на урок прорицаний. Все каникулы я, конечно, внимательно следила за вашими судьбами, и мне приятно видеть, что вы благополучно вернулись в Хогвартс — о чём я, разумеется, знала заранее, как и о новых учениках. На столах перед вами лежат экземпляры «Оракула СНОВ» Иниго Имаго. Толкование сновидений — важнейший способ заглянуть в будущее, и вполне вероятно, что наше владение этим разделом ясновидения будет проверено на экзаменах по СОВ. Хотя, конечно же, я не считаю, что экзаменационные успехи или неудачи играют какую-либо роль, когда речь идёт о священном искусстве прорицания. Для тех, у кого есть Зрячее Око, оценки и аттестаты значат очень мало. Но, поскольку директор считает нужным подвергнуть вас экзаменационным испытаниям…       Она позволила голосу мягко сойти на нет, давая всем понять, что, по мнению профессора Трелони, её предмет выше таких пошлых материй, как экзамены.       — Откройте, пожалуйста, предисловие и прочтите, что Имаго пишет об искусстве толкования сновидений. Затем разбейтесь на пары и, пользуясь «Оракулом снов», попробуйте истолковать самые последние сновидения друг друга. Приступайте.       — На черта, собственно, нам это всё сдалось? — гневно прошептала Веатрикс, где-то на середине урока, когда они четверо закончили читать предисловие.       — Потерпи, до конца урока осталось всего-то пятнадцать минут...— попыталась успокоить её Лайла и переменила тему. — Ну? Кому что снилось?       — Я сны не запоминаю. — пожала плечами Снейп, положив голову на руку, желая чтобы это поскорее закончилось.       — Я тоже. — сказала Арианна.       — Предлагаю до конца урока ничего не делать, а если вдруг эта стрекоза к нам подойдет, наплетём ей с три короба. — предложила Блэк и все с ней согласились.       После прорицания, в конце которого им задали гигантское домашнее задание, когда они вошли в класс защиты от Тёмных искусств, профессор Амбридж уже сидела за учительским столом.       На ней была та же, что и вчера вечером, пушистая розовая кофточка, макушку увенчивал чёрный бархатный бант. Эрида, Веатрикс, Лайла и Арианна заняли две последние парты: Арианна с Эридой, позади них, Веатрикс и Лайла.       — Здравствуйте! — сказала она, когда ученики расселись по местам.       Несколько человек пробормотали в ответ:       — Здравствуйте.       — Стоп-стоп-стоп, — сказала профессор Амбридж. — Ну нет, друзья мои, это никуда не годится. Я бы просила вас отвечать так: «Здравствуйте, профессор Амбридж». Ещё раз, пожалуйста. Здравствуйте, учащиеся!       — Здравствуйте, профессор Амбридж! — проскандировал класс.       — Вот и хорошо, — сладким голосом пропела профессор Амбридж. — Ведь совсем нетрудно, правда? Волшебные палочки уберём, перья вынем.       Услышав это, многие обменялись угрюмыми взглядами. Ни разу ещё интересный урок не начинался с приказа убрать волшебные палочки. Девочки переглянулись между собой с непониманием, но убрали палочки в карманы мантий. Профессор Амбридж, наоборот, достала из сумки волшебную палочку, которая была необычно короткой, и резко постучала ею по классной доске, где тут же возникли слова:       Защита от Тёмных искусств. Возвращение к основополагающим принципам.       — Отмечу для начала, что до сих пор ваше обучение этому предмету было довольно-таки отрывочным и фрагментарным. Не правда ли? — сказала профессор Амбридж, повернувшись к классу лицом и аккуратно сложив руки на животе. — Постоянно менялись учителя, и не все они считали нужным следовать какой-либо одобренной Министерством программе. Результатом, к сожалению, явилось то, что вы находитесь гораздо ниже уровня, которого мы вправе ожидать от вас в год, предшествующий сдаче СОВ.       Вам, однако, приятно будет узнать, что эти недостатки мы теперь исправим. В нынешнем учебном году вы будете изучать защитную магию по тщательно составленной, теоретически выверенной, одобренной Министерством программе. Запишите, пожалуйста, цели курса.       Она опять постучала по доске. Слова, которые на ней были, исчезли, и взамен появилось:       ЦЕЛИ КУРСА:       "1. Уяснение принципов, лежащих в основе защитной магии.       2. Умение распознавать ситуации, в которых применение защитной магии допустимо и не противоречит закону.       3. Включение защитной магии в общую систему представлений для практического использования."       — Я так понимаю мы магию применять не будем? — шёпотом, на русском поинтересовалась Люпин прочитав цели курса. Снейп приложила указательный палец к губам.       — У всех ли есть экземпляры «Теории защитной магии» Уилберта Слинкхарда? — спросила Амбридж когда весь класс записал цели курса. По классу пробежало глухое утвердительное бормотание.       — Мне кажется, надо попробовать ещё разочек, — сказала профессор Амбридж. — Когда я задаю вопрос, ответ я хотела бы слышать в такой форме: «Да, профессор Амбридж» или «Нет, профессор Амбридж». Итак: у всех ли есть экземпляры «Теории защитной магии» Уилберта Слинкхарда?       — Да, профессор Амбридж, — хором ответили ученики.       — Хорошо, — сказала профессор Амбридж. — Теперь попрошу вас открыть пятую страницу и прочесть первую главу — «Основы для начинающих». От разговоров можно воздержаться.       — Ахуенно...— по-русски тихо буркнула Веатрикс открывая учебник. — Теперь когда на меня нападут я просто буду зачитывать им эту книгу чтобы противники сами благополучно сдохли от скуки.       Арианна тихо прыснула от смеха, а Эрида и Лайла незаметно улыбнулись, читая книгу.       Но спустя минут пять весь класс уставился на Гермиону Грейнджер, которая с начала "увлекательного" чтения держала руку поднятой, при этом её учебник лежал на краю парты закрытый.       Когда профессор Амбридж решила, что не может больше делать вид, будто ничего не происходит она спросила притворно вежливо.       — Вы хотите задать вопрос по поводу главы, милая моя?        — Вопрос, но не по поводу главы, — ответила Гермиона…       — Видите ли, сейчас мы читаем, — сказала профессор Амбридж, обнажив мелкие острые зубки. — Все прочие неясности мы можем разрешить с вами в конце урока.       — Мне неясны цели вашего курса, — сказала Гермиона. Профессор Амбридж вскинула брови.       — Ваше имя, будьте добры.       — Гермиона Грейнджер.       — Видите ли, мисс Грейнджер, цели курса, как мне кажется, должны быть совершенно понятны, если прочесть их внимательно, — нарочито ласковым голосом сказала профессор Амбридж.       — Мне они непонятны, — отрезала Грейнджер. — Там ничего не говорится об использовании защитных заклинаний. Последовала короткая пауза, во время которой многие ученики, наморщив лбы, перечитывали три цели курса, всё ещё остававшиеся на доске.       — Об использовании защитных заклинаний? — повторила профессор Амбридж с малюсеньким смешком. — Что-то я не могу представить себе ситуацию в этом классе, мисс Грейнджер, когда вам понадобилось бы прибегнуть к защитному заклинанию. Или вы думаете, что во время урока на вас кто-то может напасть?       — Мы что, не будем применять магию? — громко спросил Рон Уизли.       — На моих уроках желающие что-либо сказать поднимают руку, мистер…        — Уизли, — сказал он, выбрасывая руку в воздух.       Профессор Амбридж, чуть расширив улыбку, повернулась к нему спиной. Мигом Гарри Поттер и Гермиона тоже вскинули руки. Эрида на весь этот абсурд устало потёрла переносицу, удивляясь тупости здешних студентов. Сразу же видно что это её уловка, чтобы вывести их и опустить ниже плинтуса.              А профессор Амбридж тем временем обратилась к Гермионе:       — Да, мисс Грейнджер. Вы хотите ещё что-нибудь спросить?       — Хочу, — сказала она. — Не в том ли весь смысл защиты от Тёмных искусств, чтобы научиться применять защитные заклинания?       — Вы кто у нас, мисс Грейнджер, эксперт Министерства по вопросам образования? — спросила профессор Амбридж всё тем же фальшиво-ласковым тоном.       — Нет, но…       — Тогда, боюсь, ваша квалификация недостаточна, чтобы судить, в чём состоит «весь смысл» моих уроков. Новая учебная программа разработана волшебниками постарше и поумнее вас. Вы будете узнавать о защитных заклинаниях безопасным образом, без всякого риска…       — И толку...— шепотом закончила Арианна, что заставило Блэк, Снейп и Люпин снова сдерживать улыбки.       — Ну, и какой от этого толк? — громко спросил Гарри Поттер. — Если на нас нападут, то совсем не таким образом, не безо…       — Руку, мистер Поттер! — пропела профессор Амбридж.       Он выбросил вверх кулак. И опять профессор Амбридж мгновенно отвернулась от него — но тут поднялось ещё несколько рук.       Эрида незаметно повернулась боком и окинув подруг предостерегающим взглядом сказала на русском:       — Сидим на попе ровно и молчим, с ней спорить бесполезно. Мы потом обсудим все наши несогласия. —она задержала свой взгляд на Веатрикс, которая славилась своей вспыльчивостью и желанием всегда доказать своё мнение. Блэк закатила глаза, но кивнула. Перепалка Амбридж и студентов продолжалась, и девочки собирались просто игнорировать его но тут пролетела фраза на которую они не могли не обратить внимание:       — Если вы о профессоре Люпине, — возмутился Дин, — то он был самым лучшим…       — Какой ещё к черту профессор Люпин? — тут же шокировано зашипела Веатрикс переводя взгляд на, не менее удивлённых подруг. — Мы от профессора Снейпа ещё не отошли!       Эрида снова прижала палец к губам. Всё это конечно очень удивительно, но этот класс не самое подходящее место для обсуждения таких тем. Вместо этого они обратили внимание на ситуацию в классе.       Спор Гарри Поттера с Амбридж привел к вполне ожидаемому результату — наказанию.

***

      Ужин, по обоюдному согласию, был пропущен , вместо этого Арианна, Эрида, Веатрикс и Лайла вернулись в свою комнату в башне Гриффиндора. Первым делом Люпин закрыла дверь и наладила на их спальню заклятие недосягаемости и звукоизоляции.       — Думаю нам есть что обсудить — сказала она сев на свою кровать.       — Это точно — усмехнулась Арианна, усевшись на полу по-турецки.       — Было бы очень здорово если бы это все оказалось просто совпадениями, но их слишком много, поэтому слабо вериться...— задумчиво сказала Веатрикс, забравшись на подоконник и закурила в открытое окно.       — Согласна, к тому же сходства довольно пугающе, не обижайся Снейп. — согласилась Люпин.       Снейп устало потерев переносицу опустилась на кровать. Она прекрасно понимала что внешнее сходство с хогвартским профессором она отрицать не может как и их фамилии. Но принимать мысль об их возможных кровных связей, тоже не горела желанием       — Снейп, а твоя мать тебе что-нибудь рассказывала об отце? — спросила Поттер.       — Ничего внятного она про него не сказала, только то что мы похожи. — она поморщилась от упоминания её дорожайшей матушки. — Думаю нам всем стоит завтра просто порыться в библиотеке и там мы скорее всего найдём профессора Люпина. Просто подозрительно что именно нас отправили сюда.       — Ну... мы же типо отличницы. — пожала плечами Арианна.       — Но не единственные же во всем Колдовстворце. — возразила Веатрикс выпуская сигаретный дым из рта. — Так ладно, что с этой жабой розовой делать будем? Я лично не намерена на защите от темных искусств, до конца года книжку читать.       — Предлагаю действовать по старой доброй схеме — превратить её жизнь в хаос. Кто за? — спросила Поттер. Все незадумываясь подняли руки.       — У кого какие идеи? — обреченно вздохнула спросила Лайла. Нет она была не против поставить на место Амбридж и повеселиться, но все же они были в чужой школе где вряд-ли к их шалостям будут относиться также терпимо как Колдовстворце, где они уже достали всех учителей, поэтому остаться незамеченными было в ещё большем приоритете.       — У меня есть пару мыслишек — сказала Снейп с ухмылкой, которая появляется каждый раз когда она задумала какую-то пакость.