Том 0-Рутина в Приюте.

***

Воспитатель открыла ключом ворота, впустила Уильяма и закрыла ворота за собой. Проверив их, она развернулась к ребенку. Маглоражденый… У них есть только скивибы. Она тоже маглорожденная, но тоже слабая, и можно сказать, что она сквиб. Она вообще магов не любит. Вдох-выдох. Ребёнок в этом не виноват. Может, вырасти он в окружении сквибов, он не будет их унижать? — Уильям, — ребенок повернулся к ней, и она продолжила, — Зови меня Мисс Мишель, — внимательно посмотрела на кота. — Нам надо помыть кота и отвести его к ветеринару— котенка сильнее прижали к маленькому тельцу. «Он серьёзно… Как же бесят все дети… Откуда вообще у маглорожденнго магический хранитель? И почему он материальный?» — Она мило улыбнулась, сказав: — Уильям. Нам надо его проверить: блохи, клещи, глисты.— зачем она это говорит? Шанс, что ребенок поймет, минимален. — Уильям. Нам надо, а тебя пока приведут в порядок.— он отдал котенка воспитателю. Она взяла котенка из рук ребенка, а самого мелкого отправила к другой воспитательнице. Она исчезла. Рому забрали… Лололошка осмотрелся по сторонам. Ну, вроде неплохо, гор мусора нету. А вот, кажется, и вторая воспитательница.       К нему подошла милая женщина, постарше и похожая на ту, которая Рому забрала. Но выглядит добрее. Брюнетка, в её волосах седые прядки, у неё светлая кожа и в местах активной мимики морщинки. —Здравствуй. Уильям, да? — милый голос. Он кивнул. — Я старшая воспитательница средней группы Елизавета. Можешь звать меня мисс Елизавета.— она спустилась возле ребенка и осмотрела его. — Пошли, мы выделим тебе одежду. Воспитатель взяла его за руку. Они шли по коридору: потрёпанные стены, краска, которая слезла, и жуткие рисунки. Она привела его в комнату, в которой стояло четыре кровати из тёмного дерева. Первая кровать у окна, прижатая к стене, была не заправлена, а на её изголовье был выжжен номер 993. Вторая кровать напротив с другой стороны так же у стены, была заправлена ярко-красным покрывалом, а на нём нарисован орёл, а выжжен был номер 13. Еще две кровати, так же прижатые к стене по разным сторонам, обе заправлены серым покрывалом. На первой номер один, на второй — два. Весьма странный набор, у себя в мыслях заметил Лололошка. Так же между двумя кроватями стояли шкафы: обычные, деревянные, с двумя дверями, на каждой выжжен номер; и точно такое же с другой стороны, только с иными номерами. Вид из окна был на другое здание с изображением лапки на входе. Также можно заметить их двор, где бегали дети, все в одинаковых серых одеяниях, несмотря на пол и возраст, и забор. Окно было украшено серыми шторами. Стены комнаты когда-то были белыми — сейчас же так не сказать; в некоторых местах они были разрисованы. Пол деревянный и потрёпаный. Так же под окном какой-то странный ящик. — Все сейчас на прогулке. Вот твоя кровать, — указала воспитательница на кровать, на спинке которой было написано 993, — твой номер 993. Не волнуйся, у нас не так много людей. Номера просто так писали. — пока она говорила, она подошла к шкафу и достала оттуда серое постельное белье и комплект серых одежд. На каждом было вышито «993». — Смотри, раз в неделю всю одежду будут забирать в прачечные. Ищи её по своему номеру. Ты пока ещё ребенок, так что тебе будут помогать. Насчёт твоего кота… У нас возле детдома есть приют, нас даже соединяет один забор. Отправим его туда. Ты сможешь с ним видеться, не волнуйся, раз в неделю мы с добровольцами-детьми ходим туда. Но я могу водить тебя почаще… Все же животное-хранитель. «Кстати почему весь их разговор ребенок так странно себя вел? То посмеивался, то просто зависал. Ладно дети, что с них взять.» —подумала она Она принялась заправлять кровать, складывать одежду.

***

Роме точно не нравится это женщина. Ей, видно, совершенно не нравятся дети. Хотя Лололошка супермилый ребенок! Да и котенок милый! Подождите. Стоп. к ветеринару?! Нет!!! Ещё и эта женщина на руки взяла. Кот начал дергаться и сопротивляться, даже царапаться и кусать воспитательницу. —Дрань на четырех ножках, успокойся! Хватит! — она пару раз ударила его по голове, причем сильно. Поняв, что это не работает, она взяла его за шкирку и выставила руку с ним вперёд. Вот она! И чёртовы инстинкты… Так, надо успокоиться…

***

Он сам не понял, как оказался у ветеринара. Очнулся, когда его поставили на кушетку и начали гладить. —Ну смотрите, блох нет, как и глистов. Но мы дадим ему лекарства, на всякий случай, — ветеринар проводил осмотр. Тем временем Рома связался с Лололошкой по внутреннему каналу связи:

—Я не блохастый! — Рома услышал смешок. —Поздравляю. А мне тут рассказывают всё — Рома был рад за Лололошку, он… Стал эмоциональнее, Рома помнит такого Лололошку только в Даливарике. —Аааа! Какого?!.. —Рома, что случилось? — обеспокоено спросил ребёночек. —Мне градусник в жопу вставили. ещё и таблетку пихают, — он снова услышал смешок. — Хороший кот. Вы говорите, что у него есть хозяин? — увидев кивок, ветеринар, всё ещё держа кота, который мягко говоря, был в ахуе, достал из ящика ошейник и надел его на кота. —Душит,— пожаловался кот. —Кто?! —Ошейник. Ветеринар взял кота за шкирку, посадил его в клетку и закрыл. —Кстати, забыл сказать что ты будешь жить в приюте возле детдома, я буду тебя навещать. —Ну, спасибо что сказал, но я уже заметил, — Рома посмотрел на прутья клетки и на животное напротив. Что ж… Он даже не знает, что ожидать. Хоть бы не кастрировали.

***

Лололошка был в своей форме и сидел на кровати, Елизавета сказала, что скоро с прогулки вернётся его комната, то есть дети в неё. Все это время он говорил с Ромой, особо без смысла, просто обсуждение всего. Предположили что Рома, как хранитель способен делать Дверь открылась, Лололошка прервал связь и посмотрел на вошедших. Три мальчика его возраста: светло-зеленоглазый брюнет, высокий для их возраста и худощавый; зеленоглазый рыжий, роста чуть повыше Уильяма, толстенький кареглазый брюнет, ниже Уильяма. Они заметили Уильяма и замерли. Кареглазый смотрел с пофигизмом, остановился видимо потому что все остановились. Рыжий хмурился, смотря недовольно. А второй брюнет смотрел чуть неловко. — Да почему так много новеньких?! —Рыжий мальчик пошёл к своей кровати с возмущением. Видимо, он решил игнорировать Уильяма, лучше наладить связь, ему тут ещё жить. Самый высокий наконец заговорил. —Ты новенький… Приятно познакомится, я Финн, а рядом со мной мой друг Мэль, — он указал на второго брюнета. —Приятно познакомится, — кивнул второй парень. —Приятно. Я Уильям. Все дети занялись, не зная, что делать. Первым начал говорить Финн. — У меня есть ещё сестра, она в нашей группе у девочек, зовут Рейна. Хотите, на обеде вас познакомлю? — Уильям кивнул. Оказалось, в том ящике были игрушки. Дети сели играть в них, параллельно разговаривая. Так Лололошка узнал, что Мэль нашел на улице ещё младенцем один из воспитателей и, поняв, что ребенок сквиб, принёс его сюда. Финн не помнит, что было раньше этого, но его старшая сестра сказала, что они пару дней жили на улице, а про родителей не рассказывает. Также все воспитатели — это либо сквибы, которые выросли в этом детдоме или пришли извне, или же маглорожденые на грани сквибов, очень слабые. Их старшая воспитательница Елизавета — сквиб, родилась в семье людей и не узнала бы о силе, если бы спустя двадцать лет её семья не завела бы второго ребенка, что родилась слабой маглорожденой. Её хотели забрать в школу магии, но она не смогла там пробыть даже пару месяцев. Потом обе сестры пришли работать сюда. — Кстати, вторая из сестер— Мишель, наша вторая воспитательница. Она редко нами занимается — ей лень, — но когда её заставляют, надо быть милыми и пушистыми, — закончил Мэль, а после повернулся, давая знак, что его словарный запас кончился. —А я ничего не помню про прошлое. Со мной только мой котенок Рома был. —Котенок? — спросил Мэль, развернувшись обратно. Уильям кивнул. —Да, он сейчас в приюте, который напротив. Они продолжили играть, Уильям собирал башню из кубиков.

Кубик. Кубик на кубик. Кубик на кубик. Кубик на кубик. Кубик на кубик. Кубик на кубик. Кубик на кубик. Кубик на кубик.

Уильям стукнул по башне, и та упала, рассыпавшись по комнате. Все посмотрели на него. Уильям вздохнул и пошел собирать кубики. Параллельно Лололошка начал говорить с Ромой. — Как дела? — в голове послышался звук удара и Лололошка напрягся, —Ром? — Всё хорошо, просто я спал, и ты меня разбудил, а кошачьи инстинкты решили, что мне надо прыгнуть. и я ударился об потолок клетки. А что ты делаешь? — Кубики собираю. Я уронил башню. — На кубиках есть буквы? — Ну да… Если это буквы. — Ну тогда начнём урок чтения. . Он брал кубик описовал букву, а Рома говорил, что это за буква, уча Лололошку. Тут Лололошка посмотрел на кровать рыжика. — А почему у всех кровати серые, а у него красная? — все таки заметил Лололошка — мне откуда знать? Спроси у других — —Почему только у него цветная кровать? —Ульям подсел к детям и тихо задал вопрос. —У Мависа? — пару мгновений Финн смотрел на кровать, — Его родители не забили на него и привозят игрушки и одежду. Хотя одежду он рвёт. Он хвастается этим, на многих тут просто забили, а некоторых вовсе нашли на улице. То, что его родители хоть немного дают внимания, уже круто, — Чуть с грустью и завистью объяснил Финн. —Хм… ясно — Мавис выглядит старше чем они, а ведет себя наверное хуже? ладно, потом. сейчас пока есть время он поиграет спокойно, как обычный ребенок. Параллельно Рома объяснял Лололошке разные навыки.

***

Они собирали игрушки. Недавно прозвенел звонок и Уильяму объяснили, что это значит, что надо готовиться и за ними скоро зайдут воспитатели звать на ужин. — А что у них обычно на ужин? — спросил Рома. — Что обычно на ужин? — Лололошка озвучил вопрос Ромы, который услышал пару секунд назад. — Каждый раз по-разному, но есть блюда и небольшой десерт. — Самое лучшее — клубничные булочки, — Мэль наконец подал голос. Клубничные булочки? он не помнит их вкуса. Их и ещё одну комнату вела в столовую Елизавета. Уильям смотрел на всех людей вокруг. Интересно, а он с ними ещё познакомится?

Станут ли они друзьями?

Они вошли в столовую. Воспитатель подсадила их за стол средней группы. Как Лололошка понял, тут не так уж и много детей: три комнаты в старшей, четыре в младшей. И меньше. Как только воспитатель отошла за едой для её группы, заговорил Уильям. — Почему наша группа самая маленькая? — Это элементарно, — ответил Мавис. — Наша группа — от шести до десяти лет, большинство родились во время магической войны. Некоторые как только узнавали, что у них сквибы, решали не тратить сил на переправку и просто их убивали. И также делали чуть после войны, боясь, что она вернётся. Со старшими всё было так же, только меньше, поэтому больше всего младших. — Да и тут только мальчики. Девочки едят раньше и первые идут в душ, — Финн закончил говорить и снова повернулся к Мэль. Лололошка решил передать информацию напарнику. — Ром, тут была магическая война. — Спасибо что сказал, надо знать историю мира — Рома оборвал связь. Уильям ждал еду. Потом воспитатель их позвала и все пошли забирать свою порцию.       «Манная каша с комочками, — пролетело у Уильяма в голове, — и что это?». Он заметил реакцию других детей, что была не особо радостная. Это что-то опасное? Потому что почему бы не радоваться еде? Вы же не голодаете. Верно? Уильям взял тарелку и пошел к столу. Елизавета первая начала есть, а за ней все остальные дети. Уильям с небольшой задержкой взял ложку манки в рот, как он заметил, что каша довольно питательная и вкусная, хотя с морковкой и хлебом было бы вкуснее. Но вот посмотрев на других, он увидел недовольство на их лицах. Что ж, странно.       Все доели, и тогда Елизавета стала раздавать вкусняшки. Он услышал от Мэль радостный возглас. — булочки! «Значит это и есть та загадочная вещь, интересно» — подумал Ло. Как только можно было есть Уильям откусил кусочек, это сладко, очень-очень-очень сладко, он отвык от такого. Он откусил ещё и понял что это гадость, Уильям решил что ему это не надо. Он посмотрел на Мэль и подсунул ему, за это Мэль улыбнулся и сказал спасибо и съел.

***

Их отвели в душ, раздельных кабин не было. Уильям спокойно разделся, шарфик у него забрал кто то из старших мальчиков которые помогали некоторым детям мыться, и передал воспитателю Уильяму сказал что воспитательница вернёт когда настанет время ему уходит. На амулет он кстати внимание не обратил. Уильям не в понятках посмотрел на него и принялся мыться мылом которое ему дали, вода была холодная поскольку мылся он один из последних в его группе, с ним так же был Мэль и Финн, Мэль так же спокойно мылься хотя иногда дрожал, Финн же дрожал все время но мылься, выбора нет. Они оделись в их одежду и все пошли чистит зубы, Уильяму выдали зубную щётку под номером 993, ему только захотели научит как этим пользоваться, но он кивнул и пошел к воспитателю что выдавливал пасту. Вместе с этим Лололошка связался с Ромой —Ром как зубы чистить? — Рома принялся объяснять то как это делать. Он слушал указания параллельно делая. А потом всех отвели в комнату и все уснули, кроме Уильяма, он смотрел в окно где видно приют и луну. —Рома…- раздался тихий шёпот в ночной тишине. Следующие полтора часа Лололошка слушал сказки Ромы, пока не уснул.

***

Следующий день настал громким звуком будильника по громкоговорителю. Все начали просыпаться только Лололошка подскочил наполняя руку туда куда обычно в прошлых мирах ложил меч когда спал, только потом он осознал кто он и что это. —Все в первые разы пугаются— сонно сказал Финн. Уильям успокоился, заправил кровать и все группы мальчиков их возрастов повели на завтрак.

***

Уильям стоял во дворе дед дома, сейчас прогулка у средней группы, весело, очень весело по мнению Лололошки, так весело что он бы лучше сжёг это место, но Рома запретил когда он ему рассказал свою гениальную идею. Тут Финн подбегает с девочкой чуть старше него и очень похожей на него самого. —Это моя сестра, Уильям я хотел тебя с ней познакомить — улыбнулся Финн. —Рейна. Твое имя можно сокращать до Уиль? Уильям нахмурился это сокращение странное, даже не похоже больше на Вил. —Нет.— уверено, все же ответил он. —Ну ладно.— девочка сказала это обиженным тоном и закатила глаза. — Ладно, Фи, пошли играть «Фи что за дурацкие сокращения? Она серьёзно.? К её же брату?» — подумал синий шарфик.

***

—И так! Играем в дочки матери отцы.— весело объявила Рейна. —Я мать — указала она на себя. —Ты ребенок — Указала на Финна. —Ты собака — указала на Мэль. —А ты… Отец — самым последним она указала на Уильяма. —Эмм… Что такое дочки матери отцы? — наконец отрезал Уильям. —Ну ты не знаешь? Серьезно? Это когда мы играем в семью, Я —мама, Ты — папа Финн —наш сын, Мэль — наша собака. —Мы же в дед доме. У нас семьи, да и у меня кот есть есть, не нужна мне собака в виде человека. —Во-первых, это все понарошку, не по настоящему. Во-вторых, как говорит наш воспитатель все мы семья, опора для друг друга. Да если по существу Финн мой родной брат, мы семья кровная. —Все равно почему Мэль собака? — —У меня хорошо получается — ответил песик семейства. —Ладно — кивнул Уильям.

***

—Я ухожу! — крикнул отец семейства, и вышел. Тут замер, снова вошёл .— Собака уходит со мной! Ребенка заберу через суд! —Нет милый не уходи! Пожалуйста, я люблю тебя, прошу тебя! — плакала мама —Папа ты куда! — Сквозь слезы сказал сын, но отец семейства уже уходил. Пес начал гавкать пытаться убежать к младшему хозяину. —успокойся собака — отец взял пса за шкирку и потащил за собой —Неееет! — кричала матушка семейства. Потом начался суд. —Я забираю нашего ребенка, и собаку ты не заслуживаешь.Их воспитывать тебе запрещено! — грозно говорил отец. —Но я их всех люблю и тебя люблю! Давай отменим этот развод и будем жить как раньше! —Нечего не будет как раньше! Игрушечным молотком стукнули по ведру. —По решению суда. Ребенок и собака остаются с отцом — минута молчания и дети вышли из ролей. —Ладно мне понравилось —

***

Среда. Как сказал Финн день благотворительности когда они ходят в приют. Он сделал вид что очень рад. Ведь сказать что он там был буквально сегодня ночью он не может. Елизавета взяла группу из добровольцев со всех групп. Она открыла калитку на сторону приюта и провела за ней детей, после закрыла. Дальше она поделила детей на тех кто хочет быть с собаками и кто хочет быть с котами. Уильям изначально даже подумал о собаках но решил что это предательство для Ромы. Ему выдали игрушку и он пошел искать Рому в комнате, как только увидел он приметил Романа, Роман по кошачьим инстинктам прыгнул к игрушке и только потом заметил что это Лололошка. —Привет Ло. — мысленно передал Рома —Привет Ром.— Лололошка сел, все взрослые знали что этот кот — его, некоторые дети смотрели на него странно, поэтому Лололошка решил перейти на мысленный разговор с Ромой. Он начал его гладить. —Честно я бы хотел идти к собакам. —И чего не пошел? —Ну это же типа предательство? —Лололошка, мы видимся каждую ночь, думаю этого достаточно. В следующий раз иди к собакам если хочешь. А теперь играй со мной. —Спасибо — Лололошка снова взял игрушку и стал играть с Ромой

***

Месяц прошел, и сейчас первый день учёбы. Всех старше 5 лет загрузили в автобус. Вчера и выдали рюкзаки и учебники и форму точнее два комплекта, и дали расписание. Форма не была лучше их «пижамы-платье» как прозвал это Рома, и фигня в которой они ходят каждый день, Лололошку, до сих пор смущало почему им надо стать подростком чтобы ходить в штанах. Ну из плюсов формы, хотя-бы штаны у мальчиков. Кстати. а как два комплекта носить? Уильям ехал в душном автобусе полным детьми, сидел он возле Финна. Мэш был позади. И вот наконец они подъехали к школе. Очень потрёпанное здание с скамейки уже давно краска слезла. к школе подъехал ещё автобус который был с детьми не из дедского дома, первоклашки с огромными букетами, которые идут с мамой за ручкой, и уже убитые старшеклассники которые устали только от начала года. Линейка встреча первоклассников, слова для старшеклассников. Короче очень весело. По смутным воспоминанием у Лололошки в голове всплывало «школа—ад». Посмотрим, посмотрим.

***

На уроках было скучно. Все это ему рассказывал Рома, но он уже любимчик некоторых учителей, благодаря тому что не шумел и мог ответить на любой вопрос. На перемене он говорил со своими друзьями, Рейна уже ненавидела все вокруг. —Не понимаю, почему мы должны сидеть тихо, и нам нельзя выходить а туалет? Тюрьма лучше будет! — Рейна активно возмущалась, пока они шли в столовую. Тут мимо них прошли старшеклассницы, на каблуках в юбке и с макияжем, их походка была идеальна, они говорили между с собой и смеялись, Рейна посмотрела на них восхищенными глазами. —Я хочу быть как они! —Рей у тебя нечего не выйдет, дед дом не выделить тебе деньги на все такое. Ты нашу одежду видела? У них тоже форма намного лучшего качество, нашему дед дому не хватает спонсирования. — Разрушил Финн все мечты и желание сестры. Они дошли до столовой и с помощью пропуска детдомовцев получили еду бесплатно. Еда была в целом такая же как и в дед доме, ничего вкусного. Хоть молитву произносить не надо, точнее так подумал Лололошка, но Уильям произнёс, вместе с друзьями. Ворошились они в таком же душном автобусе, но дети теперь потом воняли, ещё хуже, в сто раз хуже. Они наконец приехали в их приют и все дети и подростки вывалились из автобуса. Их отправили по комнатам. Уильям переодел одежду на детдомовскую, как и все его друзья. А потом они сели играть в игрушки.

***

Прошло примерно часов пять, за это время сюжет изменился раз сто. Сначала так потом так, под конец пять из машин были убиты гигантов танком. На самом деле если бы не Рома с уроками Лололошка бы явно очень сильно заскучал. Как дети на протяжении многих часов так играют? Тут дверь открылась и там показалась одна из старших девушек. —Уильям Форт? — Уильям встал. —Тебя зовет мисс Елизавета — Уильям пошел за старшей девушкой, она привела его к воспитательнице и отлучилась. —Уильям тут кое-кто хочет с тобой встретиться.— Мягко улыбнулась женщина она пошла к входу на двор строения. Как только женщина открыла дверь ключами, на дворе он увидел старушку, сначала она ему показалась смутно знакомой. —Мэри! — Лололошка и сам не понял почему Уильям побежал к женщине, и крепко обнял. Он доходил ей только до живота куда и уткнулся, весёлый смех Мэри послышался сверху, она мягко погладила его по голове и улыбнулась. —Ну чего ты, малыш. — она мягко распустила объятия Уильяма и присела на корточки чтобы быть на одном уровне с ним, она мягко улыбнулась, и стёрла слезинку, когда Уильям начал плакать.? Лололошка совершенно не понимает.

***

Они с Мэри провели добрые 3 часа вместе, Уильям был так рад. Они сходили к Роме и очень хорошо провели время на территориях приютов. И так бы продолжалось если бы Елизавета не позвала Уильяма на ужин и спать.

***

На свое 11 день рождения он получил письмо о зачислении в Хогвартс. Вот вроде нечего такого, он знал что маг, и знал что многие приюте не любить его именно поэтому. Но к его удивлению его друзья слегка отстранились от него и это растраивало.